篇1:2022届高考英语二轮复习:作文范例(素材)2022届高考英语二轮复习:作文范例(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:作文(回复询问信)假定你是李华,你的英国朋友Tom来信询问有关武汉传染性肺炎(infectious pneumonia)的情况。请你给Tom回信,内容包括: 1.武汉肺炎简况; 2.应对措施; 3.我们有信心战胜疫情。注意:1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。Dear Tom,Having received your letter inquiring about infectious pneumonia in wuhan,I am writing to give you a brief introduction to it.Since t...
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![]() ![]() 篇2:2023年高考复习 学案 高考政治主观题七类题型突破分析及范例(含答案)2023年高考复习 学案 高考政治主观题七类题型突破分析及范例(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:VIP群这个资料是无水印的,更多精品资料尽在VIP群,进群请联系VX:aa1ss33555【下载最新免费模拟卷,到公众号:一枚试卷君】VIP群这个资料是无水印的,更多精品资料尽在VIP群,进群请联系VX:aa1ss33555【下载最新免费模拟卷,到公众号:一枚试卷君】VIP群这个资料是无水印的,更多精品资料尽在VIP群,进群请联系VX:aa1ss33555【下载最新免费模拟卷,到公众号:一枚试卷君】VIP群这个资料是无水印的,更多精品资料尽在VIP群,进群请联系VX:aa1ss33555【下载最新免费模拟卷,到公众号:一枚试卷君】VIP群这个资料是无水印的,更多精品资料尽在VIP群,进...
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![]() ![]() ![]() 篇3:统编版语文五下第五单元习作 形形色色的人(课件23张PPT+教案+习作范例)统编版语文五下第五单元习作 形形色色的人(课件23张PPT+教案+习作范例)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)形形色色的人部编版 五年级下语文 五年级下册形形色色的人同学们,我们每天都会接触到形形色色的人,说一说最近你都遇见过哪些人?同学们善于注意身边的人,对小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里老师、同学,还有上学时遇到的公交车售票员,维持秩序的交通警察……这节课我们就来回忆自己见过的形形色色的人,从中选择一个人,写下来,运用本单元学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点,题目自拟。本次习作是试着运用课文中一些写人的方法来写一个人,要求突出人物的特点。本次习作要求写一个你接触过的人。根据习作要求,想一想这个人是谁,你为什么会选择他(她)来写,这个人最突出的...
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![]() ![]() 篇4:高考作文写作晋级讲义第四期事实还需要“雄辩”附方法指津及范例示范高考作文写作晋级讲义第四期事实还需要“雄辩”附方法指津及范例示范资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文写作晋级讲义:事实还需要“雄辩”(附:方法指津及范例示范)在议论文写作中,常常需要引用事例(事实论据)进行论证,这就是我们常说的例证法。事实论据是作者用来证明自己论点的理由和依据,写议论文一般离不开事实论据,事实胜于雄辩,它比别的材料更有说服力。但是,如果论据缺少或使用不当,就不能证明论点,或降低说服力。现在同学写作议论文主要存在两个误区:一是大量使用道理论据,大篇幅的说理而缺少必要的事实论据,因此,文章显得空洞乏味。二是列举了大量典型的事实,但是缺少深入的挖掘和分析,导致材料和观点不能融为一体。如何解决这些问题呢?首先,在遵循事实论据选择的基本原则(指向性原则、真实性原則、典型...
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![]() 篇5:【新课标】统编版语文六年级上册第一单元习作:变形记(课件23张PPT+习作范例)【新课标】统编版语文六年级上册第一单元习作:变形记(课件23张PPT+习作范例)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)习作—变形记部编版 六年级上语文 六年级上册习作—变形记教学目标:联系生活经验,展开丰富的想象。有条理地记叙变形后的经历、生活,把重点部分写详细。能够与同学分享自己的习作,并能够根据同学的意见进行修改,从而提高写作能力。同学们,看西游记里孙悟空多厉害啊!轻轻松松把自己变成另一种东西。你想拥有孙悟空七十二变的本领吗?今天,就让我们发挥想象,开始一场属于自己的变形记。习 作主题:你想把自己变成什么呢?为什么?内容:“变形”以后,你会在哪里?过着怎样的生活?或者你观察到了哪些有意义的事情?同桌之间相互说一说。第一步:审题习 作要求:“变形...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:高三语文应用文写作格式及范例修改学案(含答案)高三语文应用文写作格式及范例修改学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022高考新考点之常用应用文写作格式及范例实用类文章就是人们在工作、公务活动及日常生活中,应实际需要而形成的有规格性的文体。随着社会的开放,人们交往的日见增多,这类文体的应用也越来越广泛。高考写作历来要求能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文 ,并曾考过书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书等。应用文的格式 :(1)关于称呼语。启事不必开头写称呼语,通知如标题已明确通知的对象,不加称呼语了。其余都要求抬头顶格写称呼语,称呼语后面必须有冒号,问候语不能和称呼语同一行。(2)关于正文首行,空两格开始写。(3)关于致敬语。结尾不写致敬语的有:倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾...
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![]() ![]() 篇7:【新课标】统编版语文六年级下册第五单元习作:插上科学的翅膀飞 课件+习作范例【新课标】统编版语文六年级下册第五单元习作:插上科学的翅膀飞 课件+习作范例资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)语文 六年级下册习作—插上科学的翅膀飞教学目标:交流印象中最深刻的科幻故事,体会故事中看起来令人信服的科学技术,以及科技给人们的生活和命运带来的影响。放飞想象,大胆设想,根据提示写一个神奇的科幻故事。和同学分享交流习作,评选出奇特而又令人信服的科幻故事。科技改变生活,科学的思想引领科技的进步。我们可以结合现实生活,畅想未来。想象一下,如果大脑可以直接从书上拷贝知识,如果在火星上生活,如果能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么 让我们写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。习 作这是一道自拟题目的作文题。习作没有题目,但是可以先发挥想象,构思...
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![]() ![]() ![]() 篇8:统编版五年级下册第四单元习作: 他——了 (课件22张PPT+教案+习作范例)统编版五年级下册第四单元习作: 他——了 (课件22张PPT+教案+习作范例)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)他 了部编版 五年级下语文 五年级下册他 了他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音,整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他痴痴地站在那里,一动不动地凝望着这座雕像……(1)神态描写:他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红。 (2)语言描写:嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”(3)动作描写:一个小时过去了,两个小时过去了,他痴痴地站在那里,一动不动地凝望着这座雕像……从对“他”的动作、语言、神态的描写中不难...
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![]() ![]() 篇9:【新课标】统编版语文六年级下册第三单元习作:让真情自然流露(课件+习作范例)【新课标】统编版语文六年级下册第三单元习作:让真情自然流露(课件+习作范例)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)语文 六年级下册习作—让真情自然流露教学目标:回忆生活中的经历带来的不同情感体验,选择一种最深的感受,回顾事情经过,回忆当时心情,能有条理地写下来;习作中能把印象深刻的内容写具体,真实自然地表达情感,如果情感有所变化,也能把变化写清楚。法国大作家雨果说:“有一种比海洋更大的景象,是天空,还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心世界。生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。如果我们善于捕捉内心情感的变化,选择合适的内容和方法把情感真实自然地表达出来,就能让真情自然流露。习 作生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。如高兴、悲伤、温沮丧、感...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【新课标】统编版六年级上册语文 第三单元习作:___让生活更美好(课件21张PPT+习作范例)【新课标】统编版六年级上册语文 第三单元习作:___让生活更美好(课件21张PPT+习作范例)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)习作— 让生活更美部编版 六年级上语文 六年级上册习作— 让生活更美教学目标:激发学生对生活的热爱之情,学会通过文字来表达感情。学会正确选择材料写作文。先想后写,学会通过具体事例来表现内心情感。你是否想过,是什么让你的生活更美好 是微笑、诚信、梦想、创意,还是运动、集邮、旅行、种花 这次习作,让我们来围绕这些话题写一写。习 作这次习作要求我们围绕“_____让生活更美好”的话题,写出有关的生活体验和感受。第一步:审题习 作从自己身边最熟悉的,给自己感受最深的事情人手去选择材料。可以选择课本上给我们提供的素材,即微笑、诚...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版语文五上 第三单元习作 缩写故事(课件20张PPT+教案+习作范例)统编版语文五上 第三单元习作 缩写故事(课件20张PPT+教案+习作范例)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台缩写《孟姜女哭长城》秦朝时,有一个非常美丽的女子叫孟姜女。有一天,孟姜女在自家后花园救了一个叫范喜良的书生。范喜良自幼读书,满腹经纶,为人忠厚老实。孟姜女的父母觉得这个书生人很不错,就决定将自己的女儿嫁给他。孟姜女的父母择了一个良辰吉日就让他们俩拜堂成亲了。可谁知他们俩成亲还不到三天,家中突然闯进来一伙官兵,不由分说硬生生地把范喜良抓到长城做工去了。孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。没过多久,孟姜女决定去长城找她的丈夫。历经了无数的艰辛,孟姜女终于到了长城。她向工人们打听丈夫的下落,可是,却被告知丈夫早就已经累死了,尸体都被埋在长城里筑墙了。孟姜女听完只觉得天都...
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![]() ![]() 篇12:高考作文写作晋级讲义第四期高考作文如何妙用诗词附范例片段及技法延伸高考作文写作晋级讲义第四期高考作文如何妙用诗词附范例片段及技法延伸资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文写作晋级讲义:高考作文如何妙用诗词(附:范例片段及技法延伸)在高考优秀作文中,我们经常发现诗词的身影。它们或在题目,或在开头,或在段中,或在结尾;有时以整句的形式出现,有时被巧妙化入文中;有的文章用一位诗人谋篇布局,抽丝剥茧,层层深入;有的文章匠心独运,将若干诗人嵌入文中,用百家注我。古语云:“言之无文,行而不远。”这说明言辞要有讲究。古语又说:“文质彬彬,然后君子。”这就要求文质兼美,言辞相符。诗词的运用得当巧妙,将使你的文章成为万绿丛中的一点红,让阅卷老师击节叹赏。一、引用诗词类【高分原作节选一】古人云:“事以简为上,言以简为当。”……中国古代一大批精妙短文,字字珠玑,惜墨...
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![]() ![]() 篇13:【新课标】部编版语文六年级下册第四单元 综合性学习:奋斗的历程 课件+习作范例【新课标】部编版语文六年级下册第四单元 综合性学习:奋斗的历程 课件+习作范例资料可供全国地区适用。
大致详情:我的心愿今年生日那天,我许下一个美好的心愿——希望我的外婆赶紧恢复健康。小时候我经常坐在自行车后座上,外婆带着我逛菜市场、逛早市、逛街心公园……后来,我上学了,外婆每个星期都骑着自行车到我们家送自己蒸的大馒头。每次来,外婆都站在楼下声音洪亮地喊我:“亮亮,乖孙子,开门,我送馒头来了!”我们每次去外婆家,外婆都要做一桌子好菜,一家人围坐在桌子前,有说有笑地享受着外婆的劳动成果,这也是外婆最幸福的时刻。她爱好广泛,还喜欢跳舞、打太极拳。那时外婆的身体很好,背不弯,头发也不花白,吃药住院更是绝不会有的事,不仔细看还真看不出来她是六十多岁的人呢!可是,今年春节的前一天,妈妈突然接到舅舅的电话,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:统编版五年级下册第六单元习作 神奇的探险之旅(课件22张PPT+教案+习作范例)统编版五年级下册第六单元习作 神奇的探险之旅(课件22张PPT+教案+习作范例)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台神奇的探险之旅今天是个特殊的日子,我将跟随专门研究动物的科学家去原始森林探险。先准备装备吧,我要带上探照灯、棍子,还有冲锋衣。走进原始森林,这里的景色太美了。有很多从来没有见过的植物,还有平时不多见的小松鼠。它们在树上玩耍,从一个树枝上跳到另一个树枝上,可爱极了。突然,一名领队的科学家说:“这里有蛇的排泄物,大家要小心。”话音刚落,便听见走在中间的一名实习生叫了一声,大家马上围过去,原来他被蛇咬了。队长看了看伤口说:“这蛇没有毒,没关系!”我们继续启程,来到了一个消口,一名科学家想展示一下自己,无所顾忌地冲了进去,但没过几秒钟,他就跳了出来,我们还没有来得及问...
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![]() ![]() 篇15:第四章 项目范例:搭建网络学习管理系统 课件(15张PPT)第四章 项目范例:搭建网络学习管理系统 课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:4.1 信息系统的工作过程
4.2 信息系统的软件及其作用
4.3 信息系统在社会应用中的优势及局限性
第四章信息系统的软件与应用
教材p87-p91
信息系统的广泛应用,为各行各业在提高工作效率、改善管理决策水平、提升竞争力等方面发挥了重要的作用。在生活质量日益提高的今天,人们对信息系统的应用要求已经不再局限于完成他们的业务需求,而是更注重在操作中所体现出来的主观感受的舒适度以及满意度。在信息系统给人们带来各种便利的同时,我们也要通过持续的维护,才能使信息系统不断适应环境条件的变化,,实现信息系统的不断完善。
本章将通过“搭建小型信息系统”项目,进行自主、协作、探究学习,让同学们...
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大致详情:范文:我的乐园这是一所乡村小学,这儿四季分明,这儿繁花似锦,树木参天,这儿书声琅琅,处处欢声笑语,这儿是欢乐的海洋,这儿是知识的殿堂。我很幸福,在这儿学习、成长。我很开心,这儿有我的一片“乐园”。我们班所在的教学楼前面,是学校的小操场,那儿有四张乒乓球桌,一字排开,都是水泥做的。虽说有的球桌边角已有破损,可它们仍然是我们的最爱。课间或者上体育课时,那儿总是挤满了人。瞧!对阵的两人打得多激烈,球儿在桌面上飞过来飞过去,像一个灵动的舞者,时而左旋,时而右旋,时而飘移,时而跳跃,犹如鲤鱼跳龙门,又如彩蝶在花丛中翩翩起舞。对阵双方这精湛的球技赢得同学们一片山呼海啸般的掌声。每当这个时候,我总是...
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![]() ![]() 篇17:写作素材之关系型、思辨类作文:审题立意、训练模式、操作范例、万能分论点20组、4道最新作文写作素材之关系型、思辨类作文:审题立意、训练模式、操作范例、万能分论点20组、4道最新作文资料可供全国地区适用。
大致详情:写作素材之关系型、思辨类作文:审题立意、训练模式、操作范例、万能分论点20组、4道最新作文一、202关系型、思辨类作文审题很重要2021年全国高考,有8套试题,分别是全国全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷,以及自主命题的北京、天津、上海、浙江卷。其具体适用省份如下:全国甲卷:云南、广西、贵州、四川、西藏全国乙卷:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西新高考Ⅰ卷:山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北新高考Ⅱ卷:海南、重庆、辽宁地方自主命题省市:北京、天津、上海、浙江2021年高考,8套试题中有5套作文呈现出关系型、思辨类作文。如下:...
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大致详情:高中作文六种类型语段训练及典范例
一、作文语段训练之一:彩线串珠
【训练项目】
围绕一个分论点,列举大量的细节材料展开论证。
【典范例段】
对于我的朋友,我很重要。
相处多年,知面知心,有时言语都显得多余。仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,一眼呆呆的凝望,就可以明了对方的心情。一个眼神,让彼此宁静;一句问候,让彼此感怀;一次紧握,能给我信心;一声歌唱,能给她感动。我会因她的感动而鼓舞;她会因我重拾信心而雀跃。夜深人静时,手指在揿了几个电话键码后,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵;逢年过节时,她写下一沓贺卡。轮到写我的地址时,她闭上眼睛……假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:高考作文写作晋级讲义第五期植入素材成就议论文写作深度附名家范例及速用片段高考作文写作晋级讲义第五期植入素材成就议论文写作深度附名家范例及速用片段资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文写作晋级讲义:植入素材,成就议论文写作深度(附:名家范例及速用片段)就议论文写作而言,最重要的是对于现象有所分析,能够透过现象看到本质。但很多考生往往缺乏这种强大的逻辑思维,因此在备考过程中能够关注到心理学或社会学方面的相关名词这一类特殊素材,就能够直接利用现成的研究成果,将现象与分析都“植入”作文中,不但能成就作文深度,还能带来小众的陌生化效果,使文章从陈词滥调中脱颖而出。名词在线:甜柠檬心理【名词解释】伊索寓言中有个故事讲有只狐狸原想找些可口的食物,但遍寻不着,只找到一只酸柠檬,于是只能将就吃柠檬。这实在是一件退而求其次的选择,可它却说:“这柠檬是甜的,正是我想吃的。”这种...
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