篇1：【高分阅读】部编版语文四年级下阅读理解 体会文章的思想感情（原卷版+解析版）【高分阅读】部编版语文四年级下阅读理解 体会文章的思想感情（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读理解——体会文章的思想感情（原卷版）我们在阅读一篇文章时，不仅要从语言文字入手理解文章内容，更要体会文章所要表达的思想感情。体会文章的思想感情更有助于我们理解文章。1、依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。例如：课文《麻雀》的主要内容叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。作者的思想感情：_______________________________________________________例如：《为中华之崛起而读书》主要内容写了少年时期的周恩来耳闻目睹...
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     篇2：统编版小升初语文阅读考点 专题三 体会文章的思想感情 课件+专项训练（25张PPT）统编版小升初语文阅读考点 专题三 体会文章的思想感情 课件+专项训练（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文阅读考点专题三·体会文章的思想感情体会文章的思想感情：《语文课程标准》中，关于阅读是这样强调的：“在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。”体会文章的思想感情方法：一、紧扣题目细体会有的文章题目本身就在一定程度上显露作者的写作目的，围绕文章题目进行分析、揣摩，就能体会作者表达的思想感情。二、抓关键句来体会有些文章，往往在结尾处出现一些富有哲理的话（抒情句），抓住这些重点句段，就能体会作者表达的思想感情。三、根据文章主要内容来体会先概括出文章的主要内容，再想想作者为什么要写这些内容，然后领会文章的思想...
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   篇3：1.3.2萧红墓畔口占（同步课件+练习）1.3.2萧红墓畔口占（同步课件+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：新编人教版版语文九下1.3.2萧红墓畔口占单项选择题1.《萧红墓畔口占》作者是（ ）A.沈尹默??B.卞之琳??C.陈毅?D.戴望舒2.下列不是本文作者的代表作的是（ ?）A.《灾难的岁月》? B.《望舒草》 C.《月夜》 ?D.《等待》?3.下面词语中有错别字的一项是（ ）A．走六小时寂默的长途B．到你头边放一束红山茶C．我等待着，长夜漫漫 D．你却卧听着海涛闲话4.下列句子中加线词语解释错误的一项是（ ）A．寂寞的长途。（冷清孤单） B．一束红山茶。（数量词，一捆、一扎...
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   篇4：2022届高考语文二轮专题复习：鉴赏古代诗歌思想感情（课件17张）2022届高考语文二轮专题复习：鉴赏古代诗歌思想感情（课件17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)鉴赏古代诗歌思想情感学习目标一、理解含义，拨开云雾诗言志,词缘情 “志”即情，指志向、抱负、愿望、情感等诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗,情动于中而形于言。—《毛诗序》诗歌的思想感情是作者通过诗歌内容传递出的观点态度。请回忆下列诗句，并思考所寄寓思想感情的类别①采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明②凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？——辛弃疾③寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。——柳永④乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾⑤安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。——杜甫二、情感分类，寻幽入微三、常见题型，心中有数1、诗的颈联写到峨眉、岘首两座山...
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    篇5：2022届高考专题复习：诗歌鉴赏之思想感情 课件（22张PPT）2022届高考专题复习：诗歌鉴赏之思想感情 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)诗歌鉴赏之人物情感一、常见诗歌题材及情感1.咏史怀古诗特征：以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材，借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感。标题中往往有“咏史”“怀古”“有怀”“古迹”等。常见情感：①针对历史人物或事件，发表自己的观点或看法。如杜牧《赤壁》中的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，这两句议论，既慨叹了周瑜成功的机遇，也暗含自己怀才不遇的感伤。②缅怀前贤，表达敬仰或惋惜之情；类比古人，寄托伤感或哀思之情。如杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，前两句概括了诸葛亮的雄才大略和丰功伟绩，表达了对诸葛亮的仰慕之...
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     篇6：2023年高考语文复习：古代诗歌阅读+题型5+把握古代诗歌的思想感情(共34张PPT)2023年高考语文复习：古代诗歌阅读+题型5+把握古代诗歌的思想感情(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)课文题目专题四 古代诗歌阅读题型5 把握古代诗歌的思想感情备考要点(一)羁旅思乡诗1．题材特征诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任，或探亲访友，对所见所闻有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹，身在异乡的漂泊愁苦等。诗题中多含有“客舍、登高、望月、忆、寄、行、思”等词语以及“元宵、中秋、重阳、除夕”等节日名。常见意象有：月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐、落叶、西楼、高楼、危栏等。2．内容情感内容上借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，表达思亲怀乡之情。主题主要有：潦倒失意、漂泊哀伤、思念...
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  篇7：3* 短诗五首之《萧红墓畔口占》 课件+素材3* 短诗五首之《萧红墓畔口占》 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)导入新课萧红墓畔口占【戴望舒】（1905—1950），现代著名诗人。1929年4月，出版第一本诗集《我的记忆》，其中《雨巷》传诵一时，因此而有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等著名诗篇。走近作者【萧红】（1911－1942），原名张迺莹，身世坎坷而创作成就很大的现代女性作家。萧红老家在黑龙江省呼兰县，她很早就从东北逃亡进关，辗转呼号。1932年开始文学创作，用自己的笔投入了抗日的洪流。1935年发表成名作《生死场》，晚期的主要作品有《呼兰河传》。资料链接朗读训练戴望舒与萧红友情深厚。194...
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   篇8：2022年中考古诗歌鉴赏 思想感情的把握 课件（共28张PPT）2022年中考古诗歌鉴赏 思想感情的把握 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)中考古诗词鉴赏复习—思想感情的把握复习目标 1、明确古诗词鉴赏考点,了解近五年怀化中考古诗词鉴赏题型。2、掌握古诗词思想感情鉴赏的方法和技巧。(重点、难点)明确考点(1) 理解古诗词内容、体会作者思想情感。(2) 品析语言（品析句中的字词，往往为动词、形容词／对写景句、抒情句、议论句等关键句的理解和赏 析）。(3) 品味表达技巧(4)借助联想和想象再现诗歌意境（描绘景物画面）。(5)感知艺术形象怀化市近五年语文中考诗歌鉴赏题型2016年 《过零丁洋》 文天祥10、对本诗理解和分析不恰当的一项是（ ）（2分）本诗是一首七言律诗，押“i...
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   篇9：2022届高考 古诗鉴赏之思想感情技巧点拨 课件（28张PPT）2022届高考 古诗鉴赏之思想感情技巧点拨 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)考试说明解题指导习题点拨高考古诗鉴赏之思想感情技巧点拨考纲要求鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。怎样把握诗歌的思想感情学习内容讨论思考：古典诗歌中主要的思想感情（1）思乡怀人：羁旅愁思、思念亲友、闺中怀人、边关思乡。王维的《九月九日忆山东兄弟》（2）离别寄慨：依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。柳永《雨霖铃》（3）写景抒情：赞江山之美、边塞之美、爱好自然、节物变化、时序变迁。王维《山居秋瞑》（4）怀古咏史：叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、仰慕英雄、自比自况、怀才不遇。刘禹...
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     篇10：2021高考语文诗歌整体阅读与思想感情比较鉴赏学案（学生版）2021高考语文诗歌整体阅读与思想感情比较鉴赏学案（学生版）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌阅读——思想感情比较鉴赏
[专题诠释]
古代诗歌比较鉴赏有多种比法:
比相同点，寻规律;
比不同点，找特点;
整体比较，观全貌;
局部比较，知特点。
【例题剖析】
例一、[2019年高考北京卷]阅读下面两首诗，完成第1-2题。(共12分)
和张规臣水墨梅五绝[1]
陈与义
其一
巧画无盐[2]丑不除，此花风韵更清姝。从教[3]变白能为黑，桃李依然是仆奴。
其四
含章[4]檐下春风面，造化功成秋兔毫。意足不求颜色似，前身相马九方皋[5]。
注释: [1]五首纯句题咏同一幅墨梅用。[2]无盐:战国时齐国丑女钟离春。[3]从教:任凭。
[4]含章:即含章殿，传说南...
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  篇11：2021-2022学年部编版语文九年级下册第3课《萧红墓畔口占》课堂实录2021-2022学年部编版语文九年级下册第3课《萧红墓畔口占》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《萧红墓畔口占》课堂实录师：同学们，今天我们学习的是现代诗歌，是九年级下册第一单元第3课，一共有五首短诗，我们一起朗读这几首诗，老师读题目，你们读诗。生读《月夜》《萧红墓畔口占》《断章》《风雨吟》《统一》。师：先排除一首写情诗高手的外国诗人聂鲁达，其余四首都是中国诗歌。四首诗歌中，哪两首写作时间比较接近？生：《风雨吟》《萧红墓畔口占》。师：写于什么时间？生：1941年，1944年。师：什么时期？生：抗日战争。师：什么岁月？戴望舒最后一本诗集叫什么？关注注释。生：《灾难的岁月》。师：写于灾难的岁月，能不能从两首诗中找出可以互相印证的，体现当时诗人所处的时代或大环境的诗句？...
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   篇12：高考语文古代诗歌阅读之比较鉴赏思想感情（附：真题对接及巩固练习）高考语文古代诗歌阅读之比较鉴赏思想感情（附：真题对接及巩固练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文古代诗歌阅读之比较鉴赏思想感情（附：真题对接及巩固练习）
比较鉴赏思想感情?
??本题型往往考查不同诗歌描写相同内容所表达思想感情的比较和同一诗人抒写相似内容所表达思想感情的比较。
如何把握诗歌中的思想感情？
1.从诗题把握诗人感情。
诗题对诗歌的内容有或明或暗的提示作用，从题目中我们可以把握出诗歌的内容走向、题材类别、表现手法以及情感基调。尤其注意诸如“怨、恨、送、别、忆、赠、吟、怀、寄”等字眼。还要注意把握副标题。
《书愤》：“愤”即感慨与忧愤之意；?
《忆江上吴处士》：“忆”即回忆怀念之意；
《天下怀李白》：“怀”即怀念之意；
《闺怨》：“怨”...
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   篇13：2023年高考语文一轮复习古代诗歌常见考点专项训练：理解作者思想感情（原卷版+解析版）（全国通用）2023年高考语文一轮复习古代诗歌常见考点专项训练：理解作者思想感情（原卷版+解析版）（全国通用）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考语文一轮复习古代诗歌常见考点专项训练理解作者思想感情阅读下面一首诗歌，完成其后问题。初到黄州苏轼自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。（注释）员外置：指定额以外的官员，苏轼此时授检校水部员外郎。水曹郎：水部员外郎。梁代的何逊、唐代的张籍、宋代的孟宾子皆以诗名，且都曾任水部郎。压酒囊：宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。这里说，检校官的“折支”，多用官府中酿酒用剩的酒袋来抵数。作者曾自注：“检校官例，折支多得退酒袋。”1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A．开篇两...
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  篇14：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 专题29：评析古代诗歌中思想感情及作者观点（解析版）人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 专题29：评析古代诗歌中思想感情及作者观点（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题29 评析古代诗歌中思想感情及作者观点备注：标注★的题目考查的是“评析古代诗歌中思想感情及作者观点”这一考点。一、（2020·重庆复旦中学高三月考）阅读下面这首唐诗，完成小题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯①独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。注：①危樯：高耸的桅杆。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．这首诗的前两联写景，后两联抒情。第一句写岸上景物，突出一个“小”字；第二句写自己乘舟而下，突出一个“孤”字。B．颔联用字甚奇，星光照耀原野，用一“垂”字，仿佛光芒也是有形之物，从云霄直落到地上；月色映...
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    篇15：《鉴赏古诗词思想感情内容》课件 （27张PPT）《鉴赏古诗词思想感情内容》课件 （27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)高考古诗词鉴赏复习“鉴赏古诗词思想感情内容”离别赠酬：依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。如柳永《雨霖铃》、白居易《南浦别》等。思乡怀人：羁旅愁思、思念亲友、闺中怀人、边关思乡等。如李白《春夜洛城闻笛》、《静夜思》。《考试说明》对古代诗歌阅读要求有两点：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点、态度明确考纲一、高考考什么考点内容说明《考试说明》评价古代诗歌的思想内容和观点态度，能力等级E。理解诗歌所表现的生活内容，把握诗人融入其中的思想感情，分析其社会意义及其深层内涵，并对主观和客观两方面的元素...
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    篇16：考点19 鉴赏古代诗歌中的思想感情(共51张PPT)-2023年高考语文二轮复习讲练测（新高考）考点19 鉴赏古代诗歌中的思想感情(共51张PPT)-2023年高考语文二轮复习讲练测（新高考）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)考点19 鉴赏古代诗歌中的艺术技巧古代诗歌阅读一、考点解读鉴赏诗歌的思想情感包括概括分析诗歌的思想内容和评价作者的观点态度。此考点要求从内容、主题、思想、感情四个方面对古代诗歌进行具体分析和评价，在历史的发展变革中，辩证地认识诗歌所反映的内容、主题、思想以及感情的积极意义和历史局限。从近几年高考试题来看，此考点以概括分析类考题和综合其它考点考查较多，即使真正涉及评价类试题也大多集中在诗歌的内容、抒发的思想感情等方面。二、知识储备—— 情感概述（一）古代诗人的人生经历和情怀1．理想道路古代文人的理想是“穷则独善其身，达则兼济天下”。“穷”即仕途失意，壮志难酬，...
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     篇17：2022高考语文一轮复习课时作业：诗歌思想感情的4大题型（含答案）2022高考语文一轮复习课时作业：诗歌思想感情的4大题型（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌思想感情的4大题型A组 对点精练阅读下面这首词，完成1～2题。满江红·送李正之提刑入蜀①□辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。[注] ①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。1．下列对本词的理解，不正确的一项是( )A...
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  篇18：统编版四年级下册语文辅导班读写课件 第 1 讲 【阅】知识点解析抓住关键句，体会思想感情(共185张PPT)统编版四年级下册语文辅导班读写课件 第 1 讲 【阅】知识点解析抓住关键句，体会思想感情(共185张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共185张PPT)2【阅】知识点解析抓住关键句体会思想感情乐业大言福尔萌斯侦探事务：乐业大吉福尔萌斯侦探事务：吧业大吉福尔萌斯侦探事务：H吧乐业大吉福尔萌斯侦探事务：吧案件题型这篇文章的主旨是什么？请结合文章的内容简单谈谈。从这句话，可以体会到什么思想感情？这篇文章表达了作者怎样的思想感情？2方法点拨啥是关键句文章中能概括主要内容，表达思想感情的句子，都可以是关键句啥是关键句文章中能概括主要内容，表达思想感情的句子，都可以是关键句型那如何找到关键句呢？不要着急，先得到线索。多种方法寻找关键句侦N0.124N0.124N0....
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  篇19：2021高考语文诗歌整体阅读与思想感情比较鉴赏 课件(15张）2021高考语文诗歌整体阅读与思想感情比较鉴赏 课件(15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021届高三一轮复习
诗歌整体阅读与比较鉴赏
——思想感情比较鉴赏
[2019年高考北京卷]阅读下面两首诗，完成第1-2题。(共6分)
和张规臣水墨梅五绝[1]
陈与义
其一
巧画无盐[2]丑不除，此花风韵更清姝。
从教[3]变白能为黑，桃李依然是仆奴。
其四
含章[4]檐下春风面，造化功成秋兔毫。
意足不求颜色似，前身相马九方皋[5]。
注释: [1]五首绝句题咏同一幅墨梅图。[2]无盐:战国时齐国丑女钟离春。[3]从教:任凭。[4]含章:即含章殿，传说南潮时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。[5] 九方皋:春秋时相马名手。
1.下列对...
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   篇20：2022年中考语文二轮专题复习：古诗文表达的思想感情（共33张PPT）2022年中考语文二轮专题复习：古诗文表达的思想感情（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)古典诗歌鉴赏把握思想感情诗歌类别(内容)山水田园诗边塞诗咏史诗咏物诗咏怀诗羁旅诗思乡诗登临诗闺怨诗哲理诗情 感忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱友情之真挚归耕隐居之乐黑暗官场之苦离别思念之绪贬官谪居之恨时光易逝韶光不再之感慨诗歌鉴赏答题格式1、形象：身份+性格2、诗歌意象、含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情4、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境...
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