篇1：第一课 我们喜爱的歌曲-《没有祖国哪里会有我》课件(9张PPT，内嵌音视频 )+教案第一课 我们喜爱的歌曲-《没有祖国哪里会有我》课件(9张PPT，内嵌音视频 )+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《没有祖国哪里会有我》教学案例学校：执教教师：教材版本：小学二年级花城版下册第一课教材分析：歌曲《没有祖国哪里会有我》是一首听唱歌曲，目的是通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀，向孩子们宣扬健全的人格，培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。歌曲为2/4,速度中速，情感优美深情。A部分，通过童谣般形象的比喻，大量运用了切分节奏，让歌曲呈现出活泼可爱的一面。B部分深情、婉转，表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱与深深的依恋之情。二、教学目标：（一）、能跟随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情...
图片详情：
   篇2：粤教花城版七上 第一单元 歌曲《我和我的祖国》课件（13张）粤教花城版七上 第一单元 歌曲《我和我的祖国》课件（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：听歌曲感受歌曲的情绪？
听听，想想：
听歌曲感受歌曲的情绪？
听听，想想：
优美、抒情 、庄严、充满激情
A
B
力度
速度
节拍
音区
情绪
情感
mp
mf
稍快
稍快
6/8
6/8、9/8
以中音区为主
以高音区为主
优美、深情地
热情地
表现人们对祖国的依恋之情
强调“我与祖国”永远相依相随、不离不弃的情感
分拍
合拍
图片详情：
    篇3：粤教花城版七上 第一单元 歌曲《我和我的祖国》课件（19张）+音频粤教花城版七上 第一单元 歌曲《我和我的祖国》课件（19张）+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)长沙橘子洲头快闪《我和我的祖国》执教：XXX油画《开国大典》作者：董希文国画《江山如此多娇》作者：傅抱石关山月1959年初，关山月和著名山水画家傅抱石先生接受了创作巨幅国画，准备悬挂在北京人民大会堂的大厅墙上的任务。按周总理的意见，整个画面要表现出我们伟大祖国的风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。画稿通过之后，关山月和傅抱石开始着手作画。宣纸是用乾隆年间存下来的厚古宣，足有铜钱那么厚。他们用的笔最大的象苕帚那么大。经过一个多月的紧张创作，《江山如此多娇》这幅巨画（长9米，宽6.5米）...
图片详情：
篇4：七上音乐>第一单元 歌唱祖国 欣赏>多情的土地 歌曲《多情的土地》《爱我中华》《走向复兴》（教学设计）（表格式）七上音乐>第一单元 歌唱祖国 欣赏>多情的土地 歌曲《多情的土地》《爱我中华》《走向复兴》（教学设计）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计学校学科音乐班级七年级人数课题祖国赞歌课时1课时执教日期教学目标：学生通过以分析、朗诵、律动、演唱等听赏歌曲的方式，增加了对歌曲《多情的土地》《爱我中华》《走向复兴》的熟悉和喜爱，进一步激发爱国主义热情和民族自豪感。教学重点：学生通过本课的学习，结合中国共产党百年华诞，增加对歌曲《多情的土地》《爱我中华》《走向复兴》的熟悉和喜爱，进一步激发爱国主义热情和民族自豪感。教学难点：以分析、朗诵、律动、演唱等方法体验各音乐。制定依据：★教材分析《多情的土地》是一首如子女对母亲倾诉深情的爱国歌曲。这首歌是作曲家施光南在20世纪80年代改革开放初写的一首优秀艺术性抒情歌曲...
图片详情：
 篇5：粤教花城版七上 第一单元 歌曲《我和我的祖国》课件（16张）+音视频素材粤教花城版七上 第一单元 歌曲《我和我的祖国》课件（16张）+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)你理解的国家是什么？小组讨论，说一说什么是国家（人口）（土地）（军队组织）（疆域）口囗戈一国家包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存，国家兴亡。我和我的祖国要求：认真聆听歌曲，感受歌曲情绪及节拍特点。我和我的祖国音乐知识卡：刚听的这首歌曲运用的是哪种演唱形式？——独唱。（女声独唱）其他演唱形式：齐唱、对唱、合唱、重唱(二重唱、四重唱)等。这是一首深受人们喜爱的经典之作。歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。歌曲简介再听歌曲感受旋律美，并思考：...
图片详情：
篇6：沪教版地理七上祖国篇（上）4.2黄河——中华民族的母亲河 教案沪教版地理七上祖国篇（上）4.2黄河——中华民族的母亲河 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中华民族的母亲河教材分析课程标准要求：2—4 运用各种资料，描述我国自然与人文环境的总体特征。2—5 通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。本课时主要介绍我国“母亲河”——黄河和长江的概括，主要介绍了黄河和长江的发源地、地位、上中下游分段及各段的自然景观、对我经济文化的巨大影响、开发治理现状及面临的生态危机。学生分析七年级学生对黄河和长江都或多或少有一点点认识，但是他们的这种认识只是很浅层次的，没有上升到理性和情感的高度。但是他们对自己知道一点的东西有很感兴趣，希望知道的更多或者想在其他同学面前表现自...
图片详情：
  篇7：8 在祖国母亲的怀抱里教案8 在祖国母亲的怀抱里教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8在祖国母亲的怀抱里【教学内容】义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第三单元第8课《在祖国母亲的怀抱里》P52—P55页内容。【教学目标】 1、了解黄河、长江流域的基本情况，了解不同地区的风土人情，体会“母亲河”的深层内涵，培养热爱母亲河的情感。 2、了解黄河、长江流域的现状，探究其受到污染的原因，有环境保护意识。【教学重点】 了解黄河、长江流域的基本情况和现状，了解不同地区的风土人情；探究母亲河受到污染的原因。【教学难点】体会“母亲河”的深层内涵，培养热爱母亲河的情感。【教学准备】黄河、长江的图片或视频，母亲河流域图及系列图片，...
图片详情：
 篇8：8 在祖国母亲的怀抱里课件8 在祖国母亲的怀抱里课件资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情：课件22张PPT。8.在祖国母亲的怀抱里第一节 伟大的母亲河 这是坐落在甘肃兰州的“黄河母亲”雕塑，它的造型是一位神态娴雅的母亲侧卧黄河岸边，看护着怀抱中游泳的幼儿的情景。表达了人们对黄河母亲的无比热爱的情感。1）黄河简介 黄河是我国的第二长河，发源于青藏高原，呈“几”字形，碗蜓东流，穿越黄土高原，注入渤海，全长5464千米。 黄河主要流经哪几个省级行政区？ 黄河主要流经：青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省九个省级行政区。黄河流域美景： 一方水土养一方人，黄河水和黄河精神孕育了华夏文明。中华民族在古老的黄河流域，谱写了...
图片详情：
     篇9：沪教版七年级上册祖国篇（上）4 河流与湖泊中华民族的母亲河 教案沪教版七年级上册祖国篇（上）4 河流与湖泊中华民族的母亲河 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中华民族的母亲河一、教学目标（一）知识目标：知道黄河是中华民族的母亲河，是中国古代文明的发祥地；了解黄河的概况及黄河的贡献；认识黄河突出的水文特点（含沙量大）及给人们带来的忧患；理解科学开发和治理黄河的方法。（二）能力目标：增强阅读地图的能力和自主学习、合作交流的能力。（三）情感目标：培养爱国情感和民族自豪感。二、学科与民族精神的结合点（德育内容）（一）黄河是中华民族的母亲河，在黄河流域创造了古代灿烂的文明，可以激发学生的爱国情感。（二）黄河源远流长流经9个省区哺育了黄河两岸的各族人民，我们都是炎黄子孙。（三）黄河流经黄土高原，成为一条“地上河”，在抗战时期黄河两岸人民用自己的...
图片详情：
   篇10：沪教版七年级上册祖国篇（上）4.2 中华民族的母亲河(40张PPT)沪教版七年级上册祖国篇（上）4.2 中华民族的母亲河(40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。黄河——母亲河。中华民族的母亲河中华民族的母亲河中华民族的母亲河邮票上的黄河——波涛汹涌黄河流域简图黄河全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省区。一位诗人曾经说，黄河是太阳和月亮降下的神女。 ?神女黄河从青海巴颜喀拉山发源，一路奔腾东下，在甘肃南部展身躯，舒广袖，划出了第一道优美的曲线，留下了著名的“九曲黄河第一弯”。一、黄河的全貌黄河象一条腾飞的巨龙,穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中。 黄河早在我们华夏民族形成之前就已经存在，约１１０万年前，古代先民“蓝田人”、“大荔人”、“丁村人”、“河套人”开始在黄河流域内生息繁衍，...
图片详情：
     篇11：湖南省益阳市第六中学初中部七年级音乐上册教案：第六课时 歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》。湖南省益阳市第六中学初中部七年级音乐上册教案：第六课时 歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》。资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元祖国颂歌课题：歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》。课时：第六课时课型：欣赏课教学目标：情感态度价值观：欣赏《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》，体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式；过程与方法：辨别不同歌曲的不同演唱形式；感受不同歌曲的风格、音乐效果；感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化；知识与技能：（1）本课音乐材料比较多，要求在有限的教学时间内较好地完成教学任务。（2）引导学生完成本课的各项任务；画旋律线，填写表格，制作小插图。教学过程：一、预学1、教师用语言引入本课的教学内容—...
图片详情：
 篇12：3.祖国啊，我亲爱的母亲3.祖国啊，我亲爱的母亲资料可供六安市地区适用。
大致详情：诸佛庵中学有效教学导学案年级 九 学科组 语 文 课题 祖 国 啊，我 亲 爱 的 祖 国 总课时数 主备教师 朱正齐 审核人 刘 俊 陈义祥格言警句： 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 ——周恩来3、祖国啊，我亲爱的祖国一、课前——结构化预习学习目标1、 了解舒婷及朦胧诗的特点。2、 朗读并背诵诗歌，体会诗歌包含的深情（重点）。3、 理解诗句的内容，把握诗歌的意象（难点）。预习导学1、课文概说：本诗是一首朦胧诗，也是一首深情的爱国诗歌。诗人舒婷将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，承...
图片详情：
 篇13：花城版七年级音乐上册 第一单元 歌曲《我和我的祖国》-资源包【教学设计+课件+素材】 （10份打包）花城版七年级音乐上册 第一单元 歌曲《我和我的祖国》-资源包【教学设计+课件+素材】 （10份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件3张PPT。我和我的祖国 一首深受人们喜爱的经典之作。这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。 歌曲赏析 《我和我的祖国》是以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情，歌词运用了两个具象化的比喻：其一是，“我和我的祖国”是子女和母亲之间的关系，其二是，“我的祖国和我”是大海与浪花之间的关系。前者是情因，抒发的是母与子眷眷与拳拳之情，后者是情据，感受的是大海与浪花的依托与忧乐之据如果要寻找一下人类共同而高尚的精神情感，且是不分国籍不分民族的情感，那只有一个唯一的...
图片详情：
Tags：祖国,慈祥,母亲,歌曲,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
