篇1：我和我的祖国我和我的祖国资料可供全国地区适用。
大致详情：我和我的祖国当我站在国际机场安检的门口,将再次踏上离别祖国的道路。我的爱人在我胸口摩擦着眼泪,我心疼地搂着她因泪眼婆娑而颤抖的肩膀,这一别，不知何时相见。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。我回头看了看站在我身后的爷爷奶奶那佝偻的娇小身躯,那布满岁月痕迹的面颊他们的眼神充满了对我留学在外的信任与信心。我放眼望去,看见移动在机场大厅里面黑头发的中国人,那熟悉的语言,熟悉的黄皮肤,我在未来一-段时间里听到,看到的机会变得稀薄渺茫....我突然听到有人大声的叫我的中文名字,我回头一看,发现MIKE的脸庞占据了我的整个视线,原来我又在梦中忆起了-年前离别中国的那个清晨。虽然我在海外读书已经接近1年...
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  篇2：初中语文备考-作文加上精炼出彩题记的方法（素材）初中语文备考-作文加上精炼出彩题记的方法（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-作文加上精炼出彩题记的方法在文章题目下面、正文之前，或引用、或自拟一两句隽永凝练的句子，用以提示或凸显文章的主旨及情感，或是交代写作缘由，以激发读者阅读兴趣，这样的句子称为题记。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精炼出彩的题记，就像给文章戴上一顶漂亮的“凤冠”，必能使文章锦上添花，让人耳目一新。技法纷呈一、映衬法利用名言或诗句作题记，展现人物的精神内核与人格品质，或是潜隐文间的浓郁情感与审美取向。作文《珍藏阳光》的题记：没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。富有诗情画...
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  篇3：高中主题班会 我和我的祖国（爱国主义高中）素材高中主题班会 我和我的祖国（爱国主义高中）素材资料可供全国地区适用。
大致详情：主题班会－－我和我的祖国（爱国主义|高中）前言思政班会是落实“立德树人”根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生“扣好人生第一粒扣子”的课程之一。用心、走心、贴心，上出有温度的思政班会课，做学生价值观的引路人，是我们每位班主任都必须具备的技能。教学设计活动背景高三阶段是人生重要的十字路口，也是整个高中阶段最为关键的一年。高三学生即将面对各种各样的选择，这些选择都将对他们的未来产生深远的影响，因此给予他们正确的价值引领就显得非常重要。2020届高三（4）班是一个理科班，共有40名学生，他们正面临着升学、择专业、选人生道路等多种困惑，如何选择，如何让人生有价值、有意义，是他们需...
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 篇4：2023年中考语文二轮专题记叙顺序练习（含答案）2023年中考语文二轮专题记叙顺序练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙顺序1.顺叙内容上：按照事情发展的顺序描述，叙事有头有尾。结构上：使得文章内容条理清晰。效果上：使读者容易理清文章脉络，令人印象深刻。倒叙内容上：交代了……内容。结构上：设置了悬念，使得情节曲折，形成呼应、照应。效果上：吸引读者阅读兴趣，引发读者思考，突出主题，避免平铺直叙。插叙内容上：补充交代了……内容、原因，使文章内容更加完整丰富。结构上：（1）承接上文，引出下文；为下文……情节做铺垫；（3）形成对比效果上：突出主题，使文章内容更加丰富，人物形象更加丰满，增强文章可读性和感染力。阅读下面文章，完成练习。槐花汪曾祺玉渊潭洋槐花盛开，像下了一场大雪，白得...
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  篇5：我和我的祖国（教学设计）-小学生主题班会通用版1我和我的祖国（教学设计）-小学生主题班会通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情：我和我的祖国——班会课教学设计活动目标:通过本次班会,激起了学生的强烈爱国主义热情。活动重难点:在日常生活中,我们小学生该如何爱国。教学方法:提问、讨论、唱歌等多种形式的有机结合活动准备:1．利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。2．搜集祖国的大好山河的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲。活动过程: 一、序言 主持人（女）:72年,光辉岁月弹指挥间,72年,中华大地沧桑巨变。2021年,我们伟大的祖国迎来了她的72岁生日。 主持人（男）:同学们,你们爱我们的祖国吗 主持人（女）：今天,我们主题队会的题目就是“我和我的祖国”。 主持人（男...
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 篇6：中考作文写作提升课堂：中考作文-题记、补记及其他中考作文写作提升课堂：中考作文-题记、补记及其他资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文写作提升课堂：中考作文- --题记、补记及其他晋代文学家陆机在《文赋》中有一句话“立片言而居要，乃一篇之警策”，意思是在文章的关键处有几句精辟的话，就会成为整篇文章的警句。据说，一个人的阅读速度每分钟大约200字。阅卷时，读一篇中考作文花多少时间？有人做过观察，大致60秒到90秒之间，一般不会超过120秒。也就是说，判定一篇作文的档次分数，是在两分钟内完成的（初判之后会有一个复评环节，若无争议也就定了）。这样看来，读一篇考试作文，说一目十行有些夸张，而一目三行绝对是阅卷的常态。不然的话，就会影响到流水作业的效率。你怎能指望阅卷老师如欣赏美文一般，细细品读每一段每一句，乃至句中的精...
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  篇7：2023年中考语文二轮专题记叙人称的作用练习（含答案）2023年中考语文二轮专题记叙人称的作用练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：叙述人称第一人称的作用答题分两步，答三点：1.效果上：第一人称的作用（1）使文章更具真实性和亲切感，拉近与读者距离。（2）便于抒发情感，进行详细心理描写。使读者能更具体地体会作者心情。2.判定“我”的身份：见证者、参与者、叙述者见证者和参与者对应文章内容，叙述者对应文章结构（1）内容上：我的身份做的事及突出主旨作用见证者：见证某个故事参与者：如果是主人公通过刻画形象特征，表现“我”的精神品质，进而由此揭示文章主旨。如果不是主人公，与主人公一起参与故事情节，刻画其形象特征，表现其精神品质，陪衬或对比主人公，深化了小说主题主旨。（2）结构上：这个叙述者是不是线索人物在“情...
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   篇8：【新课标】粤教花城版七上第一单元《我和我的祖国》课件+教案+素材【新课标】粤教花城版七上第一单元《我和我的祖国》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台花城版七年级上册第一单元《我和我的祖国》教学设计课题 《我和我的祖国》 单元 一 学科 音乐 年级 七年级教材分析 《我和我的祖国》是一首歌颂祖国的歌曲。通过对“我和我的祖国”“我的祖国和我”诗一般的描写,歌颂了祖国的广阔美丽,表达了人民和祖国永远在一起,一刻也不能分割深的深情厚意。歌曲旋律流畅,层次清楚,跌宕起伏,歌词富于深情,真挚的情感把歌曲推向高潮。《我和我的祖国》的作者秦咏诚，他生在海边，长在海边，大海赋予他生命，赋予他性格，赋予他大海一样宽阔的情怀，也赋予他大海般深广而绵长的旋律。他深谙大海的潮起潮落，他深爱大海的碧浪清波。他深知，是新中国培养了他...
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篇9：2024年中考语文复习专题记叙文写作指导课件（共62张ppt）2024年中考语文复习专题记叙文写作指导课件（共62张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)记叙文写作指导2024年中考语文复习专题★★怎样叙事叙事记叙文以叙述事件为主，如事件通讯，事件特写、叙事散文，史传记载等等。叙事记叙文通过对事件的总体或局部的叙述和描写，来反映生活，表现一个深刻的主题。叙事记叙文虽然也离不开写人，但它写人主要是为了交待事件，而不是为了刻画人物。写好叙事记叙文要注意以下几点：⑴，注意要把事件的发生、发展、时间、地点、原因、结果交待清楚，使整个事件的叙述有头有尾，完整、清晰。⑵，注意要把记叙的顺序交待清楚，可以用空间的转移作为顺序，也可以用时间的发展作为顺序。⑶，注意要有一条贯穿情节的具体线索。线索在叙事记叙文中是多种多样的：有以中...
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    篇10：【新课标】人教版六上第一单元第七课时《我和我的祖国》课件+素材【新课标】人教版六上第一单元第七课时《我和我的祖国》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《我和我的祖国》人教版 六年级上教学目标审美感知目标：把握歌曲的情绪，教通过学习《我和我的祖国》能够热爱祖国，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽、富强。艺术表现目标：通过学唱歌曲《 我和我的祖国 》，使学生能够把握歌曲的情绪、节奏，体会歌曲的旋律特点。创意实践目标：通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。文化理解目标：通过学习歌曲，感受歌曲情绪，学唱和欣赏歌曲，学生朴素而深沉的爱国情感，树立民族自豪感。01新知导入新知导入73年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共...
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篇11：班会：我和我的祖国（教案）通用版七年级上册班会：我和我的祖国（教案）通用版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：班会：我和我的祖国学情分析七年级学生刚刚进入初中，虽然从幼儿园到小学都有相应的爱国教育。但是，爱国，应该是一个常提常新的话题，一个有生气的灵魂，对于自己的国家，常常会有新的思考、新的感悟。而这种思考，又常常在某种仪式中获得。经常给孩子创造这种仪式，引导学生积极关注自己的祖国的动态，思考祖国与自己的关系，自己对于祖国能做些什么，激发其爱国情感。在日常教学中，教师以身作则，创造良好的环境，践行自己朴素的爱国行动，给学生以潜移默化、润物无声的爱国教育。主题班会，就是一次集中的激发爱国热情的活动。经验准备：学生查阅资料，了解祖国相关常识；熟悉赛制；音乐活动课学唱《我和我的祖国》；2位主持人。物...
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   篇12：2023年高考英语复习专题记人和叙事课件(共18张 PPT）2023年高考英语复习专题记人和叙事课件(共18张 PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2023年高考英语复习专题课件★★★ 记人和叙事◆ 记人 ◆[谋篇布局][常用词汇]slim and tall 瘦高个 work hard 工作勤奋excellent adj.优秀的 devoted friend 挚友give sb. a hand 帮助某人patient and careful 有耐心又细心with a piece of thick glasses 戴着厚厚的眼镜encourage me to go on with the work 鼓励我继续我的工作[万能句式]①Owing to the fact that he can d...
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   篇13：人教版六年级上册第一单元 我和我的祖国 教案（表格式）人教版六年级上册第一单元 我和我的祖国 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：6课 题 我和我的祖国 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 通过欣赏歌曲，感受、体验声乐作品的魅力。过程方法 通过聆听歌曲，初步感知复拍子的音乐律动；感受不同唱法对同一声乐作品的诠释。情感态度价值观 通过本课的学习，激发学生朴素而深沉的爱国情感，树立民族自豪感。教学重点 感受、体验声乐作品的魅力。难点关键 感知复拍子的音乐律动。学情分析 这首歌曲采用6/8拍、二部曲式写成，引领学生复习6/8拍的强弱特点及指挥图示，学生随音乐做指挥动作。为学生讲述这首歌曲的创作过程，让学生了解歌曲创作的偶然性和其中蕴含的乐趣，引导...
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 篇14：【爱国教育】《我和我的祖国》-高中主题班会（优质课件+教案+素材）【爱国教育】《我和我的祖国》-高中主题班会（优质课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高中主题班会:我和我的祖国班会题目 我和我的祖国背景分析1、《新时代爱国主义教育实施纲要》中明确指出。爱国主义教育是面向全民，聚焦青少年的教育。作为时代新人的高中生。是中国特色社会主义道路的储备建设者和可靠的接班人。也是中国梦的潜在的“筑梦人”，他们担当着未来重要的兴国责任。 2、新时代的高中生，思维灵活，求知欲强，但由于心理的发展不够成熟，容易被一些错误思潮和狭隘的爱国主义思想所影响，从而导致一些负面情绪爆发，做出丧失理智的行为，只有加强爱国主义教育，培养高中生强烈的爱国主义情怀，为弘扬民族精神和时代精神奠定良好的感情基础，才能使其践行合理的，正确的爱国主...
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     篇15：【核心素养目标】人教版六上第一单元第七课时《我和我的祖国》教案【核心素养目标】人教版六上第一单元第七课时《我和我的祖国》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版音乐六年级上册第一单元第七课时《我和我的祖国》教学设计课 时：1课时1、教材分析：人民教育出版社六年级上册歌曲《我和我的祖国》作品采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。该曲歌词以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情，作者将“我”和“祖国”比喻为孩子和母亲，又将“祖国”和“我”比喻为大海和浪花，这两个具象而生动的比喻，准确又动情，表达了个人和祖国之间，亘古不变的情感。秦咏诚在力求获得准确、生动的音乐形象的同时，十分懂得生活中的语言节奏与音乐中旋律节奏...
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  篇16：初中主题班会 我和我的祖国 爱国教育 课件 (39张PPT)初中主题班会 我和我的祖国 爱国教育 课件 (39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)我和我的祖国中小学生爱国教育主题班会可爱的中国中国梦 中国强少年强国说理性爱国目录CONTENTS祖国的大好河山强国有我可爱的中国第一部分祖国是伟大的母亲，用甘甜的乳汁养育了无数中华儿女；祖国又像个孩子那么可爱，值得无数儿女去呵护她，为之奋斗，甚至牺牲生命也心甘情愿，在所不惜。可爱的中国活动一：朗读《可爱的中国节选》重温经典，缅怀先烈，弘扬爱国精神朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于...
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    篇17：2022年中考语文考场作文训练《巧设题记，点亮全篇》课堂实录2022年中考语文考场作文训练《巧设题记，点亮全篇》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：中考考场作文训练：巧设题记，点亮全篇 课堂实录师：同学们，我们七周刚刚进行了阶段的测试，我们今天先来看七周一篇得分 比较高的作文，看看如果这篇作文放在你的眼前，你觉得哪些方面值得你学习。我们请大家逐段来读，大家在读的过程当中就想刚才这个问题。生：心存美好，远方不远，诗在眼前。——题记 “野花芳而幽香，佳木秀而繁阴。”这是我曾向往的诗和远方。师：很好，来，对这样传下去。生：然而每天填鸭式的学习，三点一线的日常，除了考试时担惊受怕的刺激，再无惊喜之享。每天的日记里再也不是纯粹的快乐，而是带着忧伤的歌词。都说青春是多彩的，可我的世界只不过剩下乏味和灰暗，传说中的诗和远方到底在哪里呢？师...
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    篇18：写出人物精神+题记的巧妙运用-七年级语文下册单元写作 课件(共43张PPT)写出人物精神+题记的巧妙运用-七年级语文下册单元写作 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第一单元：写出人物的精神七年级语文下册单元写作深度指导与中考点睛中考作文题记的巧妙运用2023年电影《满江红》在春节档表现不俗，这部看似传统的电影之所以能在视效大片、谍战动作、爱情喜剧种种类型中脱颖而出。这部电影成功的原因之一，就是刻画出了人物的精神。沈腾所饰演的效用兵张大，似乎是被裹挟进巨大阴谋的小兵，但眼神中的坚毅又透露出他仿佛并不简单。易烊千玺所饰演的孙均则是亲兵营副统领，以胡须与伤疤造型亮相，眼神冷厉锐不可当。张译饰演宰相府总管何立，他手拿折扇的造型显露其文官身份，但微妙的眼神似乎洞悉一切。新课导入备受关注的宰相秦桧一角则是由雷佳音饰演，他身着黑披风，眼神...
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  篇19：【部编版】初中语文作文指导 专题13 学习题记式作文（原卷版+解析卷）【部编版】初中语文作文指导 专题13 学习题记式作文（原卷版+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题13 学习题记式作文（原卷版）何为题记式作文所谓作文题记，就是在正文前写一段与文章主旨有关联的话。这种关联可以是文章的主题，可以是文中的话题，也可以是引人入胜的开场白。其作用是打开作者思路，凸现文章中心，引发阅读兴趣。1.题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。2.题记应展示主要内容，揭示作品内涵。3.题记应意蕴丰厚，情味绵长。4.题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。5.题记格式：开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写“——题记”。题记导入的几种形式：1．名言式：如：《美》是到处都...
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