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赞颂祖国诗(精选3篇)

日期:2023-9-5 09:32 阅读:

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赞颂祖国诗(3篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第4课《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习1(人教新课标九年级下) 下载
2 第4课《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习3(人教新课标九年级下) 下载
3 外国诗两首·祖国·黑人谈河流(浙江省宁波市海曙区) 下载

篇1:第4课《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习1(人教新课标九年级下)

第4课《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习1(人教新课标九年级下)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习达标训练1、读准下列加点字的音虔( )信 颤( )抖 镶嵌( ) 深邃( )晨曦( ) 河畔( ) 瞰( )望 黝( )黑2、《祖国》一诗的作者是 (国别)诗人 (姓名);《黑人谈河流》一诗的作者是美国黑人文艺运动的领袖 (姓名),被誉为“ ”3、如何理解《祖国》这首诗中“我爱祖国,但用的是奇异的爱情”一句的“奇异”的含义?4、请从我国古代诗...
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篇2:第4课《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习3(人教新课标九年级下)

第4课《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习3(人教新课标九年级下)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习1.给带点的字注音:虔信( ) 慰藉( ) 镶嵌( )2.把下列句子认真抄写一遍,要求书写正确、规范、美观:爱祖国,但用的是奇异的爱情!理解·积累3.《祖国》一诗的作者是_____国诗人________,本诗选自____________。4. 把古诗补充完整:⑴宁为百夫长,__________。 ⑵__________,对影成三人。⑶驱鸡上树木,__________。分析·巩固阅读下面诗歌并回答问题:我爱祖国,但用的...
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篇3:外国诗两首·祖国·黑人谈河流(浙江省宁波市海曙区)

外国诗两首·祖国·黑人谈河流(浙江省宁波市海曙区)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件19张PPT。 外国诗两首郑州七中分校 朱俊英祖 国莱蒙托夫 作者简介莱蒙托夫,19世纪俄罗斯伟大诗人,被公认为普希金当之无愧的继承者。他很早就表现出艺术才华,为人正直、善良,虽为贵族出身,在思想上却同革命的十二月党人站在一起,对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此,生前尝尽颠簸流放的辛苦,最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”,把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵,表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。“我爱祖国,但用的是奇异的爱情” 这一句统摄全诗,把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特的想法。下面的诗句...
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