祖国的巨大成就（精选10篇）

第29课　改革开放以来的巨大成就资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十单元改革开放与社会主义现代化建设新时期第29课　改革开放以来的巨大成就课后篇巩固提升合格考达标练1.邓小平曾指出,我们建设社会主义,是有中国特色的社会主义。我们主要根据自己的实际情况和自己的现实条件,以自力更生为主。这意味着中国的发展 (　　)A.要求改革开放 B.要坚持社会主义C.需要立足国情 D.离不开历史积累答案C解析据材料“我们建设社会主义,是有中国特色的社会主义。我们主要根据自己的实际情况和自己的现实条件,以自力更生为主”可知,中国的发展要从国情出发,故C项正确。2.下图是1979—2018年我国国内生产总值(GDP)增速(比上年增...

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纲要（上）第29课 改革开放以来的巨大成就 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)第29课 改革开放以来的巨大成就教学目标：1.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高；2.认识邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时中国特色社会主义思想。阶段 理论 领导人 解决问题 确立为指导思想 意义/地位形成 邓小平理论 邓小平 发展 “三个代表”重要思想 江泽民 科学发展观 胡锦涛习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展※注意：中国特色社会主义理论不包含毛泽东思想阅读课文第一目，完成下列表格阶段 理论 领导人 解决问题 确立为指导思想 意义/地位形...

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纲要（上）第29课 改革开放以来的巨大成就 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)改革开放以来的巨大成就复兴号与和谐号交会中国制造中国智造一、中国特色社会主义理论体系形成与发展（一）中国特色社会主义理论体系内涵（二）中国特色社会主义理论体系形成与发展阶段 理论 时代背景 核心理论 历史意义形成 邓小平理论发展 “三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想1966-1976年文化大革命——数据来源于《中国统计年鉴》1495.4123565.71中、美GDP比较1.时代背景（二）中国特色社会主义理论体系形成——邓小平理论年中共十一届三中全会“解放思想、实事求是。”—1978年“中国式的现代化必须从...

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(学案)纲要（上）第29课改革开放以来的巨大成就资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台改革开放以来的巨大成就【学习目标】1．搜集各方面史料，从“史料实证”角度感受改革开放以来中国在各个领域取得的巨大成就。2．结合中国特色社会主义理论的形成与发展，从“唯物史观”角度认识先进理论对社会发展的推动作用。3．结合不同领域的巨大成就，从“家国情怀”角度培养学生对社会主义建设成就的认同，增强民族自信和自豪感。【学习重难点】1．认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。2．认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；认...

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第29课 改革开放以来的巨大成就【教学设计】（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《第29课 改革开放以来的巨大成就》教学设计教学指导思想与理论依据“情景—探究—感悟”教学模式是一种感受性学习方式。这一模式的基本思路是教师在教学中以教材为基础以课程标准为导向，把所讲教材的内容编制成有序的知识信息，辅助多种手段，如语言文字、图片、等创设情境，让学生自己走进历史，综合自己已有的知识观点、看法、认识和态度、情感，最后得出结论，获取历史的启迪。这样能激发了学生学习的积极性和主动性。教学背景分析课题及教学内容分析 上节课讲述中国走中国特色社会主义道路，本节课重点讲述该道路下自国家实施改革开放决策以来的巨大成就。教材重点展示改革开放的巨大成果，我们还应该深挖教材，分析该成果...

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纲要（上）-第29课 改革开放以来的巨大成就 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)高中历史 必修（上）第十单元改革开放以来的巨大成就第29课1. 了解中国特色社会主义理论体系形成与发展的基本史实，形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。2.进一步认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。3.了解改革开放...

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第29课 改革开放以来的巨大成就 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第29课　改革开放以来的巨大成就【课程标准及其解读】课标1.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。2.认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设；认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。4.形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。解读.搜集各方面史料，从“史料实证”角度感受改革开放以来中国在各个领域取得的巨大成就。2.结合中国特色社会主义...

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第29课 改革开放以来的巨大成就 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)江山如此多娇第29课 改革开放以来的巨大成就水调歌头·游泳毛泽东 〔1956〕才饮长沙水又食武昌鱼万里长江横渡极目楚天舒不管风吹浪打胜似闲庭信步今日得宽馀子在川上曰 逝者如斯夫风樯动 龟蛇静 起宏图一桥飞架南北天堑变通途更立西江石壁截断巫山云雨高峡出平湖神女应无恙当惊世界殊写于1917-1919年高新科技基础建设国民经济国防军队GDP世界第二外汇全球第一高速铁路和高速公路总里程都居世界第一自主研发制造人工智能文明互鉴中国声音解放军整体实力跃升向世界一流军队迈进文化事业┃综合国力不断提升南昆高铁南盘江段南...

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第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课　　题目 《祖国啊，我亲爱的祖国》 课型 新授课 备课时间 月 日上课时间　 月 日 班级 上课时间　 月 日 班级课标要求与分析 要求： 1、能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2、欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，品味作品中富于表现力的语言。 分析： 前提条件是“能用普通话”，学是“正确、流利、有感情”，学习内容是“朗读”。 学习动词是“欣赏”、“领悟”、“品味”，学习内容是“作品中富于表现力的语言”，学是“有自己的情感体验”。教材分析 这是一首深情的爱国之歌，诗中交融着深沉的历史责任感与强烈的时代感，涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激...

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第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1祖国啊，我亲爱的祖国教学目的1．理解、积累生字新词。2．有感情的朗诵这首诗。3．了解这首诗中的意象的含义及诗歌所表现的主题。能力目标1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感。2．品味诗歌富有表现力的语言。3．把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣。德育目标培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。教学重点诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感及诗歌所表现的主题。教学难点探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。教学方法1.诵读感悟法：通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感。2．联想想象法：用于对诗中意象含义的把握。3．讨论点拨法...

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