篇1:部编版语文九年级下册《祖国啊,我亲爱的祖国》试题(wrod有答案)部编版语文九年级下册《祖国啊,我亲爱的祖国》试题(wrod有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文九年级下册《祖国啊,我亲爱的祖国》试题一、选择题1.下列诗句中没有错别字的一项是( )A.我是贫困,我是悲衰 B.照你在历史的隧洞里涡行摸索C.我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊 D.我是新涮出的雪白的起跑线2.下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )A.我/是你雪被下/古莲的胚芽 B.是/绯红的黎明/正在/喷薄C.照你在/历史的隧洞里/蜗行/摸索 D.是你九百六十万平方的/总和3.下列诗句的诵读节奏划分有误的一项是( )A.——祖国啊,我亲爱的/祖国!B.我/是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里/挣脱C.我/是新刷出的/雪白的起跑线;是/绯红的黎明D...
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![]() ![]() 篇2:2.3 中国的河流 同步练习题(有答案)2.3 中国的河流 同步练习题(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 2.3 中国的河流 同步练习题班级: 学号: 姓名: 分数: 一、选择题(每题3分,共54分)读右图,回答1-2题1、从图中我们可以得出的结论是( )A.中国的河流主要分布在外流区B.非季风区主要位于西北内陆地区C.我国年降水量从东南沿海地区向西北内陆递减D.我国夏季普遍高温2、关于图中A河流的叙述不正确的是( )A.是一条国际性河流 B.注入北冰洋C.是外流河 D.在我国境内被称为鄂毕河3、下列河流属于内流河的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:沪教版七年级上册课件祖国篇(上)4 河流与湖泊4.1 众多的河湖 主要河流 (35张PPT)沪教版七年级上册课件祖国篇(上)4 河流与湖泊4.1 众多的河湖 主要河流 (35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件35张PPT。主要河流长江、黄河、珠江、京杭大运河☆ 长江一、概况青 藏 高 原云 贵 高 原四川盆地长 江 中 下 游 平 原 长江流经的主要地形区依次为:( )、( )、( )、( )。1.请找出上中下游的分段地点( )、( )。2.请看长江主要支流,其中最大的支流是( )。宜昌湖口汉江宜昌长江干流剖面图学生...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:沪教版七年级上册祖国篇(上)4 河流与湖泊中华民族的母亲河 教案沪教版七年级上册祖国篇(上)4 河流与湖泊中华民族的母亲河 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中华民族的母亲河一、教学目标(一)知识目标:知道黄河是中华民族的母亲河,是中国古代文明的发祥地;了解黄河的概况及黄河的贡献;认识黄河突出的水文特点(含沙量大)及给人们带来的忧患;理解科学开发和治理黄河的方法。(二)能力目标:增强阅读地图的能力和自主学习、合作交流的能力。(三)情感目标:培养爱国情感和民族自豪感。二、学科与民族精神的结合点(德育内容)(一)黄河是中华民族的母亲河,在黄河流域创造了古代灿烂的文明,可以激发学生的爱国情感。(二)黄河源远流长流经9个省区哺育了黄河两岸的各族人民,我们都是炎黄子孙。(三)黄河流经黄土高原,成为一条“地上河”,在抗战时期黄河两岸人民用自己的...
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![]() ![]() ![]() 篇5:沪教版七年级上册祖国篇(上)4 河流与湖泊4.1 众多的河湖 学案(无答案)沪教版七年级上册祖国篇(上)4 河流与湖泊4.1 众多的河湖 学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:众多的河湖【学习目标】1.知道我国是一个河湖众多的国家,并能在图上指出主要河流和湖泊; 2.能在图上指出内流区和外流区。知道两区河流的分布、水量变化的差异及形成原因; 3.指出内流区和外流区的湖泊有什么不同,并分析原因;4.分析东部季风区河流在水位、流量、含沙量、有无结冰期、汛期长短之间的差异。【学习重难点】1.能在图上指出内流区和外流区。知道两区河流的分布、水量变化的差异及形成原因。2.分析东部季风区河流在水位、流量、含沙量、有无结冰期、汛期长短之间的差异。【学习过程】一、探究获知1.比一比,看谁找得快。读图认知,找出我国的主要河湖:松花江、黄河、长江、珠江、澜沧、怒...
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大致详情:湘教版2020年地理中考总复习 中国的河流(一)考点解读1.在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征。2.从河流的“水量、汛期长短、含沙量、有无结冰期”等方面,举例比较秦岭—淮河一线南北河流水文特征的差异。3.运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。(二)图文梳理一、外流区为主1.外流河与内流河:(1)外流河:最终流入海洋的河流;我国最长的外流河是 。(2)内流河:最终没有流入海洋的河流;我国最长的内流河是 。2.外流河的水文特征: 水量(大、小) 汛期(长、短)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:沪教版七年级上册祖国篇(上)4 河流与湖泊4.1 众多的河湖 教案(附课堂自测)沪教版七年级上册祖国篇(上)4 河流与湖泊4.1 众多的河湖 教案(附课堂自测)资料可供全国地区适用。
大致详情:4.1 众多的河湖教材分析:众多的河湖这部分内容围绕河湖的基础知识以及各自然要素对河流水文特征的影响而展开。教材图文并茂,内容丰富,体现了新课程标准中"学习对生活有用的地理"的基本理念。从教材结构上看,本节课既是学习气候的延伸和扩展,又为下面学习黄河和长江奠定了基础,具有承上启下的作用,因此本节课是教材的重点。教学目标:知识与技能:1.知道我国内、外流河的分布特点;2.了解我国河流湖泊的基本概况。二、过程与方法: 1.通过读图,分析出我国内、外流河的水文特征。三、情感态度与价值观:使学生逐步树立起人地协调的观念。教学重点:1.我国河湖的基本概况;2.内、外河流的水文特征。...
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大致详情:课件30张PPT。众多的河湖一、认识河湖黑龙江辽 河黄 河淮河长 江珠 江怒 江雅鲁藏布江塔里木河额尔齐斯河一、主要河流内流区外流区大兴安岭西麓阴山贺兰山祁连山巴颜喀拉山冈底斯山一、主要河流注入太平洋的河流注入印度洋的河流注入北冰洋的河流额尔齐斯河黑龙江、辽河、海河、淮河、长江、珠江怒江、雅鲁藏布江我国河流流向特点:大多数是外流河,受西高东低的地势影响,自西向东流入太平洋。只有少数河流向南流入印度洋,或者向北流入北冰洋。外流河一、主要河流我国的内流河主要分布在我国西部。原因:西部气候干燥,河流稀少。内流河的特点:河水大多来源于高山冰雪融水,夏季水量较多,过后减少,甚至断流。...
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![]() ![]() 篇9:沪教版七年级上册祖国篇(上)4 河流与湖泊4.1 众多的河湖 课件(61张PPT)沪教版七年级上册祖国篇(上)4 河流与湖泊4.1 众多的河湖 课件(61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件61张PPT。4.1 众多的河湖河流流域与河流有关的地理概念发源地一、主要河流 黑龙江辽 河黄 河淮河长 江珠 江怒 江雅鲁藏布江塔里木河额尔齐斯河 活动一、猜一猜我国最大的一条河流,也是世界第三长河长江我国第二长河,被誉为中国的“母亲河”。 活动一、猜一猜黄河我国流量第二、长度第三的河流 活动一、猜一猜珠江 活动一、猜一猜黑龙江最大的支流,发源于长白山天池松花江位于中国东部地区,是中国南方和北方的分界线 活动一、猜一猜淮河我国唯一一条流入北冰洋的河流。 活动一、猜一猜额尔齐斯河我国最高的大河,位于西藏自治区。 活动一...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版八年级下册地理7.4《祖国的神圣领土--台湾省》同步练习(有答案)人教版八年级下册地理7.4《祖国的神圣领土--台湾省》同步练习(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下地理7.4《祖国的神圣领土--台湾省》同步练习一、选择题:1、下列有关台湾岛自然环境的叙述,正确的是 ( )A.河流短小,水能资源缺乏B.地处板块交界处,是地震多发区C.气候以热带季风气候为主,降水丰富D.地势东高西低,地形以平原为主2、台湾自古以来就是我国的神圣领土,下列关于台湾的叙述正确的是 ( )A.西临太平洋,北回归线从北部穿过B.西隔台湾海峡与广东省相望C.平原多分布在台湾岛西部沿海地区D.台湾岛全部是温带季风气候3、台湾的经济特点是 ( )A.以农业为主的经济B.以农副产品加工业为主的经济C.以重工业为主的经济D.进口—加工—出口型的经...
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![]() ![]() ![]() 篇11:2020-2021学年人教版八年级地理下册6.4《祖国的首都——北京》练习(word有答案)2020-2021学年人教版八年级地理下册6.4《祖国的首都——北京》练习(word有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级地理下6.4《祖国的首都——北京》练习一、选择题:1、首都北京的主要城市职能是:()A、国际性政治、交通中心B、全国的宗教、经济、金融中心C、全国的政治、文化、国际交往中心D、世界性的经济、贸易中心2、下列关于北京的表述,正确的是()A.北京最近的出海口为北戴河B.北京曾为元、明、清等几个王朝的首都C.北京是全国政治、文化、国际交往、最大的商业及金融中心D.八达岭长城是依太行山而建2022年第24届冬奥会将在北京——张家口举行。结合下图回答下面三小题。3、北京将在2022年举办冬季奥运会,你认为比赛时间最适宜安排在( )A.1月B.4月C.7...
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![]() ![]() ![]() 篇12:人教版五年级下册《我有一个强大的祖国》教学设计人教版五年级下册《我有一个强大的祖国》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:我有一个强大的祖国教案一、教学目标1、了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群;2、通过文本学习,再次感受在天灾来临之际,上到中央领导,下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱;并引导感受“大爱”的内涵。3、引领学生体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义;4、做到有感情地朗读。二、教学重点、难点对“大爱”内涵的领悟,并体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。三、教授班级:13级旅游文秘班四、授课地点:教学楼四楼多媒体教室五、教学过程(一)图片导入,渲染氛围同学们,还记得五年前的5月12日,我省汶川地区发生了里氏8.0级强烈地震吗?地震发生时你在做什么呢?这场新中国以来破坏性...
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大致详情:(共79张PPT)考点2 描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况,列举自然条件对人类社会生活有重要影响的实例一轮复习|历史与社会2022中考名师导航01考纲分析能够运用地图和文字资料识别五种基本地形的形态特征;了解世界重要地形单元的名称;能够运用地图说出世界上的主要河流与湖泊的分布;理解河流和湖泊对人类的重要意义;能够举例说明地球上不同区域气候的千差万别;能够根据气温曲线与降水量柱状图分析气候特点;理解世界各地由于地形和气候的差异,形成自然景观的地区差异;感受自然环境与人类生产生活的密切关系。02知识回顾世界的地形海平面另一个地点相等相等...
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![]() ![]() 篇14:2022年中考历史与社会一轮复习名师导航【考点训练】考点2 描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况,列举自然条件对人类社会生活有重要影响的实例(含答案及解析)2022年中考历史与社会一轮复习名师导航【考点训练】考点2 描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况,列举自然条件对人类社会生活有重要影响的实例(含答案及解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022年中考历史与社会一轮复习考点训练考点2 描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况,列举自然条件对人类社会生活有重要影响的实例一、选择题(2021·浙江九年级一模) 读美国本土简图,回答下面小题。1.美国中部平原总体的地势特征A.东北高西南低 B.南高北低 C.四周高中间低 D.北高南低2.美国小麦、玉米种植区分布于此的自然原因有①地形平坦②作物光照时间长③水源充足④机械化耕作便利A.①② B.①④ C.①③ D.②③(2021·浙江七年级期末) 读图1印度半岛区域图和图2印度半岛气温曲线和降水量柱状图,完成下面小题。3.关于印度半岛自然地理...
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