篇1:1 《祖国啊,我亲爱的祖国 》课件(19张PPT)1 《祖国啊,我亲爱的祖国 》课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)舒 婷主讲:金宁我从来认为我是普通劳动人民中间的一员,我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地……纵然我是一枝芦苇,我也是属于你,祖国啊!舒婷,女,原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇,中国当代女诗人,朦胧诗派的代表人物。她从小随父母定居于厦门,1969年下乡插队,1972年返城当工人。1979年4月,《诗刊》从《今天》上选发了舒婷的《致橡树》,两个月后,又发表了她的《祖国啊,我亲爱的祖国》和《这也是一切》。1980年至福建省文联工作,从事专业写作。 1983年加入中国作家协会。 2016年12月,舒婷当选中国作家协会第九届全国委员会委员。她的诗歌充盈...
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![]() ![]() ![]() 篇2:1《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(26张PPT)1《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)上学期我们曾经学过诗歌单元,请回忆一下读诗有哪些方法。读一首好诗,就是聆听一首美妙的旋律;读一首好诗,就是欣赏一幅悦目的图画;读一首好诗,就是与一位艺术家交心换心。当我们面前摆着一首诗歌,在丝竹管弦的萦绕中,静下心来,细细品味,忽然间,这世间只剩下自己与诗人。相互间,只脉脉地用目光交流。那流淌在空气中的、幻化出的──七彩烟波,真令人心驰神往。祖国啊,我亲爱的祖国《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天,诗人把压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。据说成诗却早在1976年4月。从十年浩劫中生活过来,有着太多坎坷经历的青年...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:1《祖国啊,我亲爱的祖国》第2课时课件(共39张PPT)+教案+学案+同步练习1《祖国啊,我亲爱的祖国》第2课时课件(共39张PPT)+教案+学案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊,我亲爱的祖国》同步检测(满分:60分 时间:45分钟)一、积累与运用(40分)1.填空。(5分)舒婷,原名(① ),1952年出生于福建,(② )诗派的代表作家之一,她的诗有明丽隽美的意象,缜密流畅的思维逻辑,既有鲜明的时代特征,又蕴含执着而深切的感情。代表作有著有诗集《③ _____________》《④ ____________》《始祖鸟》,散文集《⑤ 》。2.下列划线字的注音完全正确的一项是( ) (2分)A.疲惫(bèi) 熏黑(xūn)...
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![]() ![]() 篇4:第1课《祖国,我亲爱的祖国》课件(共31张PPT)第1课《祖国,我亲爱的祖国》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)祖国,我亲爱的祖国舒婷教学目标:1.综合运用默读与朗读的方法学习诗歌,了解诗歌内容,体会诗歌的韵律和节奏。2.把握诗歌中出现的大量意象,分析诗人的情感脉络,体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言,积累抒情优美的语句。第一课时一、导入让我们回忆初中阶段现代诗歌学习历程(七、八年级已学过《金色花》《荷叶·母亲》《天上的街市》《黄河颂》《假如生活欺骗了你》未选择的路》回延安》等诗歌,九年级上册学习了现代诗歌的“活动·探究”单元、名著《艾青诗选》),小结已掌握的现代诗歌阅读方法。本单元主要学习目标:在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上,进一步把握诗歌的意...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共13张PPT)+素材1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共13张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏,其内容包罗万象,丰富多彩。无论是博大、深沉的情感,还是幽远、隽永的哲思,无论是对自然、社会的赞颂,还是对理想的追求、对信念的坚守,都可以用诗歌来表达。本单元的作品主要是新诗,也有以旧体表现时代内容的诗作,还有散文诗。阅读这些作品,我们可以领略作者的情思,触摸时代的脉搏,受到精神的感染和美的熏陶。学习本单元,要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上,进一步把握诗歌的意象,体会诗人的情感,理解诗中蕴含的哲理。单元目标1 祖国啊,我亲爱的祖国舒婷舒婷,1952年生, 诗派代表诗人之一。著有诗集《 》《...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:1.1祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共24张PPT)+素材1.1祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共24张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国情境导入同学们,爱国是一个古老的话题,从屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,到林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,到鲁迅的“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,一代代诗人在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系。朦胧派诗人舒婷,面对满目疮痍、百废待兴的祖国,怀着拳拳的女儿之心,用诗歌唱出了对祖国的无限深情。今天,让我们走进舒婷的诗歌,去聆听她的心声。学习目标1.有感情地诵读诗歌,理解诗中的艺术形象。2.学习象征手法,品味富有表现力的语言。3.体会诗歌蕴含的深沉真挚的情感,激发爱国热情...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(43张PPT)第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)舒 婷诗歌鉴赏的基本要求:1.了解作者经历,写作背景2.分析诗歌意象及情感3.注意象征及其他写作手法4.体会诗歌节奏、韵律特点作者简介舒婷原名龚佩瑜福建泉州人当代著名女诗人写作背景舒婷初中毕业后,去福建上杭山村插队。1972年回城当工人。这首诗发表于1979年7月,据说成诗却早在1976年4月24日,从十年浩劫中生活过来,有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤,为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感,表达了一种希冀...
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![]() ![]() ![]() 篇8:1《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(19+19张PPT)1《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(19+19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)2022春部编版语文九年级下册国富民强 繁荣昌盛 安居乐业饱经创伤 积贫积弱 水深火热现在百年前祖国啊,我亲爱的祖国舒 婷统编版语文九年级下册第一单元第一课时舒婷,原名龚佩瑜,福建泉州人,中国当代女诗人、作家,朦胧诗派的代表人物之一。代表作有《致橡树》《祖国啊,我亲爱的祖国》《双桅船》等。其诗具有强烈的抒情性,善于运用象征、暗示、通感、联想、比喻等艺术手法曲折委婉地表达内心的感受和自我精神世界。走近诗人兴起于20世纪70年代的现代诗派,代表诗人有北岛、顾城、食指、舒婷等。强调诗人的主观世界,大量采用虚写法,使诗歌内容由具体变得抽象,选择奇特形象,用...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:祖国,大好河山,ppt,精选,8篇
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