篇1:1《祖国啊,我亲爱的祖国》第1课时 导学案(学生版+教师版)1《祖国啊,我亲爱的祖国》第1课时 导学案(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊,我亲爱的祖国》导学案学习目标:1.反复诵读全诗,把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象,品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。学习重点:1.理解诗中的意象组合,体会诗中包孕的思想情感。2.把握诗中蕴含和象征的社会内容。3.训练朗读能力。学习难点:初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。学法指导:1.查阅资料,了解朦胧诗的特点,把打动自己的诗句标注出来,体会其深刻含义,在此基础上熟记这些优美的抒情诗句。2.先默读,再大声朗读诗歌,读出重音、节奏,关注语速,把握感情基调。3.勾画诗中出现的意...
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![]() 篇2:1.祖国啊,我亲爱的祖国 同步练习试题(含答案)1.祖国啊,我亲爱的祖国 同步练习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1.祖国啊,我亲爱的祖国同步练习试题(全国通用)一、积累运用1.下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是A.我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B.我/是你簇新的理想C.我/是新刷出的/雪白的起跑线D.我亲爱的/祖国2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )①今年的广府庙会上,络绎不绝的人流,_________的节目,叫人垂涎三尺的美食,都让人印象深刻。②在中国人探求救国救民的道路上,无数仁人志士_________,但不管是农民阶级也好,资产阶级也好,都不能领导民主革命取得胜利。③当前经济全球化趋势加速发展,科技革命_...
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![]() ![]() ![]() 篇3:(2022新课标)1 祖国啊,我亲爱的祖国 第1课时 课件+素材(2022新课标)1 祖国啊,我亲爱的祖国 第1课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅一代代诗人在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家命运相联系。今天,让我们走进舒婷的诗歌,去聆听她的心声。新课导入舒 婷祖国啊,我亲爱的祖国题目采用呼告式语句,极富抒彩;采用反复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情;采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱”则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感彩。理解文题1.反复诵读全诗,把握诗歌的情感历程。2.理解诗...
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篇4:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:祖国,一首唱不完的歌——《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计教学目标:1. 在诵读中体会诗歌的韵律、节奏。2. 在诵读中品味意象,把握诗人的情感脉络,体会诗人的爱国情感。3. 打通作品与学生的情感通道,激发学生的爱国热情,培养高尚的道德情操。教学重难点:品味意象,理解意象背后的深层情感,打通作品与学生的情感通道,培养爱国情感。教学过程一、 听歌导入“中国心”截取张明敏《我的中国心》副歌部分,听歌导入。屏显:长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤。无论何时,无论何地,心中一样亲。流在心里的血,澎湃着中华的声音。就算生在他乡也改变不了,我的中国心。我们都是中国人,我们都有一...
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![]() ![]() 篇5:1 祖国啊,我亲爱的祖国 基础训练(含答案)1 祖国啊,我亲爱的祖国 基础训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元1 祖国啊,我亲爱的祖国核心回顾1.注字音隧洞( suì ) 驳船( bó )喷薄( bó ) 伤痕累累( lěi )2.写字形3.明词义(1)__淤滩__:淤泥形成的滩地。(2)__簇新__:极新;全新。 (3)喷薄:__形容水涌起或太阳上升的样子。__ (4)__疲惫__:非常疲乏。 (5)__绯红__:鲜红;深红。 (6)__迷惘__:由于分辨不清而困惑,不知怎么办。 (7)伤痕累累:__一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害,心里伤痕累积得多。__ 4.填词语我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着 __疲惫__(疲劳 疲惫)...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共21张PPT)第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国R·九年级语文下册《国家》一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家……新课导入学习目标学习目标1.有感情朗读诗歌,了解诗歌内容,体会诗歌的韵律和节奏。2.理解诗歌中意象的含义,分析诗人的情感,体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言。原名龚佩瑜,福建泉州人,1952年生。1969年到闽西山区插队,1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等,1971年起她的一些抒情诗开始流传,文革后,其诗作陆...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版语文九年级下册 1 祖国啊,我亲爱的祖国学案(含答案)统编版语文九年级下册 1 祖国啊,我亲爱的祖国学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 祖国啊,我亲爱的祖国作者作品走近作者舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,中国当代诗人,朦胧诗派的代表人物之一。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集《心烟》等。写作背景《祖国啊,我亲爱的祖国》创作于1979年4月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天。诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景,以自己独有的抒情方式写下了此诗。知识链接朦胧诗,兴起于20世纪70年代末80年代初,是伴随着文学全面复苏而出现的一种新的诗歌艺术潮流,以舒婷、北岛、顾城、江河、芒克等为代表诗人。诗歌多借助意象,采用象征、隐喻、暗示、通感等手法来表达诗人的内心,呈现出诗境朦胧模糊、诗意隐约含蓄等...
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![]() ![]() 篇8:第01课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共45张PPT)第01课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课点我放视频—86春晚—祖国我永远热爱你—殷秀梅墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课一曲《祖国,我永远热爱你》,唱得我们热血沸腾。中华儿女,炎黄子孙,那颗赤子之心永远和祖国紧密相连。我们的祖国,历史悠久,文化灿烂;同样,我们的祖国也曾有苦难的过去。诗人舒婷直面祖国的苦难历史和严峻现实,选取了一系列新鲜的意象,以一首《祖国啊,我亲爱的祖国》...
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![]() ![]() 篇9:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共30张PPT)+素材1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共30张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国舒婷人教版九年级上册教学目标1.能够有感情朗读诗歌,提升解读诗歌的能力。2.理解诗歌中意象的含义。3.能够感悟诗人的爱国之情,激发爱国热情,树立报国之志。新课导入《国家》一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家……新课讲解作者简介舒婷,原名龚佩瑜,福建泉州人,当代著名女诗人。1969年开始写作,当时其诗已在知青中流传。1979年开始在《诗刊》正式发表作品。两次获全国性诗歌奖。1982年出版诗集《双桅船》和《舒婷、顾城抒情诗选...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:祖国,亲爱的,精选,9篇
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