住祖国（精选8篇）

3.1 家住平原 练习（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一课 家住平原一、单项选择题1．传统聚落的建筑风格不可避免地会打上自然环境的烙印。下列关于湄公河平原传统民居——高脚屋的说法，正确的是(　　)A．用石头砌成B．墙体很厚C．人们大多在下层居住D．门窗很大读某年亚洲四国水稻生产情况统计表，完成下面小题。国家 种植面积(万公顷) 单位面积产量(吨/公顷)中国 4 400 2.14泰国 168 4.36印度 2 950 4.23日本 1 036 1.802．根据表格，当年水稻总产量最多的国家是(　　)A．泰国 B．中国 C．印度 D．日本3．比较水稻单位面积产量，泰国比日本高的自然条件是(　　)A．人口数量多 B．...

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Hold住我的时间 教案 小学主题班会资料可供全国地区适用。

大致详情：小学主题班会－－Hold住我的时间活动背景小学四年级的学生对时间的感知还很懵懂，他们知道要珍惜时间，但是却不知道该如何去安排时间，只是被动地接受大人的安排。如果在这个中年级的转折阶段，没能培养学生时间管理的能力，随着年纪的增长，学习任务的加重，学生更会感到力不从心。因此，培养学生的时间管理能力，对学生以后的成长尤为重要。活动目标知识与技能：通过班会课教学活动，使学生体会到时间的宝贵，初步明白时间管理的重要性，产生要管理自己的时间的想法。过程与方法：通过游戏和亲身体验，理解时间管理的重要性与学会管理时间的方法。情感、态度与价值观：通过对时间管理的认知，让学生学会珍惜时间、管理时间。...

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小学开学第一课 开学，Hold住情绪 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：小学开学第一课 | 开学，Hold住情绪【开学，Hold住情绪】（本课适用于小学高年级）《中小学心理健康指导纲要（2012修订）》指出需鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的情绪进行有效管理，正确处理厌学心理。开学阶段尤其需要关注学生心理健康状况，关注学生情绪。因此，本学期开学第一课聚焦情绪，将我是情绪观察员—我是情绪觉察员—我是情绪降温员作为教学线，鼓励学生进行积极的情绪表达，积极调整开学后的消极情绪。教学目标认知目标：认识自己开学后的情绪。情感目标：正确面对并接纳自己的情绪。行为目标：学习调节消极情绪的方法。教学重难点识别自己面对开学的情绪，并学习调节消极情绪的方...

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人文地理（上册）3.1 家住平原 练习资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人文地理（上册）3.1 家住平原 练习一、单项选择题1．不同区域的人们因地制宜地创造出独具特色的区域生活。下列国家与其区域特色描述相符的是（　　）A．瑞士——与山为邻——灌溉农业B．秘鲁——草原辽阔——迁徙游牧C．肯尼亚——傍水而居——耕海牧鱼D．泰国——冲积平原——精耕细作【答案】D【知识点】湄南河平原；智利——安第斯山脉；瑞士——阿尔卑斯山脉；非洲草原——传统牧场【解析】【分析】根据所学知识可知，瑞士——与山为邻一一旅游王国，山地之国，土地面积较少不是灌溉农业；秘鲁一一草原辽阔一一迁徙游牧，应该是肯尼亚；肯尼亚——傍水而居一一耕...

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3.1家住平原 同步练习资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版历史与社会（人文地理）上册分层同步练习第三单元：各具特色的区域生活3.1家住平原一、单选题1．有一位美国大平原上的农民，他种的田地比我们这里一千人种的田地面积还大，一天，他来中国旅游，中国老农好奇地问：“你一个人种那么多的田地，还有时间出来玩？看你的手上没有一点老茧，不像个做事的农民。”下面是一位翻译的解释，其中正确的是：（　　）A．美国的农业主要是雇佣工人生产B．美国农业生产主要是机械化作业C．优越的自然条件可以减少劳动量D．美国农业的产品主要以出口为主2．读某国沿 40°N 地形剖面示意图可知，甲区域“用机械种庄稼”的生产特色，其形成的自然原因主要是（　　）A．地...

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【精品解析】人文地理（上册）3.1 家住平原 同步练习资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人文地理（上册）3.1 家住平原 同步练习一、单项选择题1．美国大平原农业区采用大规模机械化耕作的原因有（　　）①地广人稀 ②工业化水平高 ③地势平坦 ④高温多雨A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．不同区域的人们因地制宜地创造出独具特色的区域生活。下列国家与其区域特色描述相符的是（　　）A．瑞士ー与山为邻一一精耕细作B．泰国一一草原辽阔一一迁徙游牧C．肯尼亚——傍水而居一一耕海牧鱼D．以色列一一沙漠绿洲一一灌溉农业3．下列美誉与所在地区连线正确的是（　　）A．鱼米之乡——华北平原 B．购物天堂——...

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3.1家住平原 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一课 家住平原班级： 姓名： 成绩：一、选择题1．如果我们去湄公河平原旅游，不太可能看到的是（ ）A．农田采用大面积的自动灌溉方式 B．民居多为高脚屋C．大面积的麦田 D．举办“御耕节”2．下列图片反映了湄公河平原生产特色的是（ ）A． B． C． D．3．仔细阅读下列四幅地图，对图中数字所在区域人文特点描述正确的是A．①③ B．②④ C．①② D．③④甲、乙、丙三地为世界著名平原，据图回答下列各题。4．甲平原的主要粮食作物是（ ）A．小麦 B．大麦 C．水稻 D．马铃薯...

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【精品解析】人文地理（上册）3.1 家住平原 同步练习资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人文地理（上册）3.1 家住平原 同步练习一、单项选择题1．以木、竹为主要材料，用木桩作为支撑，悬空架设的民居建筑主要分布在 (　　)A．湄公河平原 B．美国中部大平原C．东欧平原 D．日本关东平原2．（2019七上·新昌期中）湄公河平原地区水稻生产影响着（　　）①人口分布②生产效率③人际关系④日常饮食A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．寒潮在美国经常能长驱南下，其主要因素是（　　）A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形分布 D．河流分布4．东南亚最主要的粮食作物是（　　）A．小麦 B．玉米 C．水稻...

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