篇1：7.4都有一颗红亮的心 教案7.4都有一颗红亮的心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：都有一颗红亮的心教学目标?知识与技能：通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，掌握四大功夫的特点。过程与方法：通过对唱念做打的模仿，能比较自信地参与表演，充分体验京剧艺术的魅力。情感态度价值观：激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。教学重点通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，掌握四大功夫的特点。教学难点通过对唱念做打的模仿，能比较自信地参与表演。课时安排一课时教学准备多媒体课件教学过程一、导入?1.播放视频唱段。师：刚才这个唱段的名字是什么？《都有一颗红亮的心》2.师：这个唱段属于什么剧种？（京剧）3.师：让我看看你对京剧的...
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  篇2：7.4都有一颗红亮的心 教案7.4都有一颗红亮的心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：都有一颗红亮的心 教材分析： 京剧，是中国国粹，因形成于北京而得名，被称作“东方歌剧”。《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》中的经典唱段，剧中人物李铁梅性格明朗、天真。京剧以“西皮”、“二黄”为主要唱腔；主要伴奏乐器是“板”、“鼓”、“京胡”、“月琴”；主要行当是“生”、“旦”“净”、“丑”。通过本课学习，目的是让学生学唱京剧《都有一颗红亮的心》，了解京剧中唱腔、伴奏乐器、行当。学情分析： 四年级学生大部分对音乐课有着浓厚的学习兴趣,学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了,学生最喜...
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   篇3：人音版音乐二年级下册 第2课 都有一颗红亮的心 课件(共18张PPT)人音版音乐二年级下册 第2课 都有一颗红亮的心 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)京剧音乐知识京剧 ：京剧是我国的国粹，中国传统文化的象征，1840年前后形成于北京，京剧是综合性的表演艺术，集唱（唱歌）、念（念白）、做（表演）打（武打）为一体，现在是具有全国影响的大剧种。京剧四大行当——生旦净丑花旦老旦青衣传统京剧现代京剧都有一颗红亮的心—现代京剧《红灯记》选段现代京剧《红灯记》剧情抗日战争时期，女主人公李铁梅的爸爸一位地下工作者，经常有战友来到李铁梅家，与李铁梅的爸爸李玉和接送情报，进行秘密文件传送活动，每一次到来都说是李铁梅的表叔，李铁梅感到疑惑，想了又想明白了几分，这个唱段就是李铁梅和奶奶之间的对话，她也想成为像爸爸那样的...
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  篇4：三年级下册音乐教案第五单元 学唱京剧 都有一颗红亮的心 《只怕不抵抗》｜人教版三年级下册音乐教案第五单元 学唱京剧 都有一颗红亮的心 《只怕不抵抗》｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情： 《只怕不抵抗》音乐教案 教材分析：《只怕不抵抗》是冼星海所作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳进交替出现的旋律，描绘了儿童团员们不畏强暴，英勇杀敌的战斗精神。歌曲为三段体结构，第三乐段是第一乐段的变化重复。最后两句“只怕不抵抗”的歌词，扩充了乐句、突出了主题，更加深了歌曲的感染力。教学目标：1、学唱歌曲《只怕不抵抗》，能用饱满有力的歌声演唱。感受队列行进的音乐特征并进行表演.2、努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神面貌，并进一步激发孩子们的爱国热情。3、在歌曲中渗透合唱教学，将第二乐段用轮唱的方式演唱。教学重点：...
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 篇5：三年级下册音乐教案第五单元 学唱京剧 都有一颗红亮的心 人教版三年级下册音乐教案第五单元 学唱京剧 都有一颗红亮的心 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《学唱京剧—都有一颗红亮的心》教学设计教学目标【情感态度与价值观】学生通过欣赏和学唱京剧《都有一颗红亮的心》的前两句,能感受和体验京剧之美,能够产生对传统戏曲艺术的自豪之感。【过程与方法】在聆听、模仿、演唱、表演的基础上，能够感受、体验京剧的唱腔。【知识与技能】聆听、学唱京剧《都有一颗红亮的心》，初步了解京剧的基础知识(起源、唱腔、表现形式、人物行当等)。教学重难点【重点】初步了解京剧的基础知识(表演形式、人物行当等)。【难点】聆听、学唱《都有一颗红亮的心》的前两句，了解京剧艺术的唱腔。教学过程一、创设情境，范唱导入（一）范唱直接导入。1.老师给大家带来一段特别好听的戏...
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 篇6：湘文艺版 四年级音乐上册第7课《（听赏）都有一颗红亮的心》教学设计湘文艺版 四年级音乐上册第7课《（听赏）都有一颗红亮的心》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：现代京剧《都有一颗红亮的心》教学设计
教学年级：
教学内容：湘版教材四年级上册听赏现代京剧《都有一颗红亮的心》
教材分析：《都有一颗红亮的心》是选自现代京剧《红灯记》的一个唱段，是根据同名沪剧改编的，故事取材于电影《自由后来人》。上个世纪60年代初，影片在全国上映。1964年6月，京剧现代戏观摩演出在北京举行，《红灯记》首演大获成功。故事发生在抗日战争时期，这个唱段是李铁梅在来取密电码的交通员离开之后演唱的。他从家里的神秘气氛中感觉到，这些被叫做“表叔”的人，和他的爹爹、奶奶一样，都不是一般的人，他们都承担着重大的使命，都是“好人”。这里表现了一个年轻人的成长和成熟。
本唱段的板式为西...
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  篇7：人音版音乐二年级下册聆听《都有一颗红亮的心》 （课件11ppt+教案+素材）人音版音乐二年级下册聆听《都有一颗红亮的心》 （课件11ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：京剧角色京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、末、丑五大行当。1．生行简称“生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等，为京剧中的重要行当之一。须生(老生)：即中年以上的剧中人，口戴胡子(髯口)，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等)，靠把老生(如扮演武将)，衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。小生：指演剧中的翎子生(带雉翎的大将，王侯等)，纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。2．旦行 简称...
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 篇8：都有一颗红亮的心 教案都有一颗红亮的心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：都有一颗红亮的心设计思路本节课由京剧身段的表演“云手”引入课题，并让学生对京剧的起源，历史发展以及相关知识有了一次深入的了解。并要求学生通过学习，完成传统戏与现代戏的辨识，以及人物行当的区分。接下来由教师范唱选段，再次吸引学生的注意，激发学生对京剧艺术的兴趣，并让学生们互相畅谈关于《红灯记》的小故事。在了解故事的同时，进入到京剧视频中完整欣赏《都有一颗红亮的心》体会人物的性格以及唱腔特点。通过聆听体会了解西皮腔的演唱特点，指导学生学习表演剧中角色，体验京剧演员的感觉，感受京剧的博大精深！最后以枣庄地方剧—柳琴戏的欣赏来结束本课，让学生更多的了解、热爱我国的民族和地方文化。...
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  篇9：【新中国的第一】第7集 东方红一号：我国第一颗人造卫星 音频素材（来源共产党员网）【新中国的第一】第7集 东方红一号：我国第一颗人造卫星 音频素材（来源共产党员网）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇10：二年级下册音乐教案-2 现代京剧（红灯记）选段《都有一颗红亮的心》 人音版 （五线谱）二年级下册音乐教案-2 现代京剧（红灯记）选段《都有一颗红亮的心》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：现代京剧（红灯记）选段《都有一颗红亮的心》教学目标：1、知识与能力目标： 通过欣赏、模唱京剧唱段，对京剧艺术感兴趣，并乐于主动探索与京剧相关的基础知识。2、过程与方法目标：在欣赏、品味、模唱过程中培养学生审美能力和审美趣味。3、情感态度与价值观目标：培养学生热爱祖国、热爱民族艺术的思想感情。教学重难点：1、重点：京剧音乐知识的掌握。2、难点：能简单模唱京剧。教学过程：一、激趣导入，浅话京剧1、导入:播放《说唱脸谱》 师：同学们，在今天音乐课开始的时候，老师想请大家听一首歌，听完后请你说说你的感受。 提问：这首歌与其它歌曲韵味相同么？脸谱在哪个戏曲种类里出现过？（京剧）...
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 Tags：一颗,心向,祖国,精选,10篇
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