篇1：高中责任与使命主题班会 天下兴亡，我有责任 教学设计高中责任与使命主题班会 天下兴亡，我有责任 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：1
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  篇2：我有好朋友（教案）-通用版心理健康三年级1我有好朋友（教案）-通用版心理健康三年级1资料可供全国地区适用。
大致详情：我的好朋友【设计背景】根据四年级学生的心理变化，看待友情的方式也会发生改变，不是单纯的认为给一些好处就是我的好朋友，而是更加注重心灵上的沟通。因此在教学过程中，我加入了一些游戏互动，故事讲解等环节，正确认识好朋友之间的友谊，心理上得到所谓的认同感。同伴关系是学生人际交往中最基本的关系，良好的同伴关系是学生视对方为朋友，彼此喜欢并互相帮助，互相信赖。现在的中小学生都有强烈的交往需要，他们的生活环境和思想都相对单纯，在人际交往中没有重大利益，但同时他们并不知道如何主动和别人相处，或者怎么样才能和人友好相处，常常只是从自己的角度去考虑问题，满足自己的需要，却无法感同身受没有想到别人也有同样的需要...
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  篇3：小学生阅读指导目录《我有友情要出租》阅读推荐课教案小学生阅读指导目录《我有友情要出租》阅读推荐课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我有友情要出租》阅读推荐课教学目标:1.理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛:友情是不能用金钱买卖的。⒉培养学生阅读的兴趣，能主动地阅读书籍，并能通过提问、朗读、观察、想象等方式与伙伴分享阅读的快乐。3.知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。教学重难点:喜欢大猩猩、喜欢咪咪，从而喜欢阅读《我有友情要出租》，以致喜欢读书。教学过程:—、导新课今天，老师给大家带来━位朋友，想认识吗 它是谁 (—本书)是的，这位朋友就是一本关于大猩猩的故事的书，它的名字叫《我有友情要出租》(齐读)二、问封面1.了解封面师:封面是—本书的第—印象，从这个封面中，我们能够知...
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 篇4：《有你，我才能走得更远》班会课教学设计（表格式）《有你，我才能走得更远》班会课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《有你，我才能走得更远》班会课教学设计课程类型 【班会课】 主 讲 老师主持授课内容 有你，我才能走得更远 助 教 2授课对象 初一、初二 课 时 2授课时间 90min 授课地点 操场课前准备（教具、活动准备等） 1：若干张凳子 2：3个气球 3：若干个眼罩 4：粉笔 5：奖状或者奖品课程特色 活动式教学目标 1：通过活动，让学生锻炼自己的反应能力； 2：通过活动，让学生感受信任与被信任的力量； 3：通过活动，让学生懂得有志同道合的伙伴的相伴的美好。教学重点 确保学生在活动过程中的安全,活动的顺利进展. 讲解清楚每个活动的规则 保持现场秩序有条不紊教学难点 1：让学生懂得有...
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  篇5：心系国防 有你有我-七年级上册主题班会课件(共31张PPT)心系国防 有你有我-七年级上册主题班会课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)心系国防·有你有我*目录国防的涵义我国基本国防政策我国现代化国防建设我国国防事业的发展历程*国防的涵义*什么是国防？国防，就是国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。*（1）、保卫国家主权（是国防最主要的职能）国家主权是指一个国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。国家主权高于一切，是一个国家存在的根本标志。（2）、保卫国家领土完整国家领土是指在一国主权下的区域。包括一国的陆地、水域及其上空...
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    篇6：第八课 美好集体有我在 练习（含解析）第八课 美好集体有我在 练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：美好集体有我在 练习一、选择题擅长体育项目的小剑在学校运动会上，报了一百米短跑和跳远两个项目，准备为班级争光。但在跳远比赛中，因踩线犯规成绩无效，而未取得名次。小剑既为自己没能为班级争取好成绩而懊恼，又担心同学埋怨。当他回到班里，班主任和同学们纷纷走过来拍拍他的肩膀安慰说：“没事，还有我们呢！”“别多想，好好准备下一个项目，加油！”……大家的安慰与鼓励，让他放下包袱，之后的比赛他轻装上阵，取得了好成绩。这告诉我们①个人离开集体才能发展②班风良好的集体有利于学生健康成长③集体能给我们战胜困难的勇气④集体能帮我们解决学习生活的一切问题A．①② B．①③ C．②③ D．③④小雪是班级...
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  篇7：第八课 美好集体有我在 同步练习（含答案）第八课 美好集体有我在 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.美好集体有我在同步练习部编版道德与法治七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼，可以避免沙丁鱼死亡，这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的“鲶鱼效应”。这启示我们A．合作可以相互促进，增强团结 B．在竞争中相互尊重，和谐共处C．发展离不开合作，只要合作就能成功 D．竞争可以激发潜能，增强活力2．下列做法中不能让你感受到集体的温暖的是：A．我生病了，在家休息，同学们纷纷打来电话问候B．学校为下雨后忘记带雨具的同...
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   篇8：第八课 美好集体有我在 同步训练题（含答案）第八课 美好集体有我在 同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册道德与法治第八课美好集体有我在同步训练题（含答案）选择题1．相关链接：载人天地往返、空间出舱、空间交会对接......中国载人航天事业阔步前进。从神舟一号到神州十一号，代表中华民族叩问“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！载人航天精神来源于航天事业的实践，是全体航天人共同信守的价值准则，并在实践中得到检验和完善。航天事业发展离不开配合，下列理解正确的是（ ）A．在集体生活中明确任务，彼此信任 B．合作意味着每个人都应发挥最大作用C．航天精神就是默默付出，无私奉献 D．维护集体的荣誉，拥有更多发展机会2．千百年来，中华民族始终是一个...
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   篇9：第八课美好集体有我在同步训练 （含答案）第八课美好集体有我在同步训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八课 美好集体有我在 复习与检测一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分。类26分)1.为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们( )①要善于合作，形成团队合力 ②要有“舍小家、为大家”的精神 ③个人利益是具体的公共利益是抽象的 ④个人利益应得到关心和尊重A.①② B.①④ C.②③ D.③④2. 王清从乡下转学到城里某班。他普通话不标准，学习成绩差，但在同学们的热情帮助下，不仅学会...
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   篇10：问题研究：我们的生态足迹有多大 课件+教学设计问题研究：我们的生态足迹有多大 课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版（2019）地理高二年级下册《我们的生态足迹有多大》教学设计课题名 我们的生态足迹有多大教材分析 本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几个方面对神生态足迹进行讲解。首先介绍了什么是生态足迹，通过了解生态足迹示意图，能够更好地把握生态足迹产生的本质。其次介绍全球生态足迹，帮助学生更深层次理解生态足迹的重要性。教学目标 1、认识生态足迹。 2、了解全球生态足迹的大小及变化趋势。 3、计算并分析个人生态足迹。 4、提出减小个人生态足迹的行动方案。教学重点 1、认识生态足迹 2、了解全球生态足迹的大小及变化趋势教学难点 计算并分析个人生态足迹 2、提出减小个人生态足迹的行动方案...
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  篇11：小学生阅读指导目录《我有友情要出租》阅读指导教学设计（3课时）小学生阅读指导目录《我有友情要出租》阅读指导教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：我有友情要出租教学目标1、理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。3、知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。第—课时 读前指导课一、课前游戏1 、上课之前,我们先来做个《找朋友》的游戏,好吗 2、找朋友开心吗 二、出示书名，了解作者1.这本书的书名是《我有友情要出租》，作者是方素珍，1957年生，台湾人。她喜欢旅行、读图画书。曾获台湾洪建全儿童文学奖童诗首奖、国语日报儿童文学牧笛奖童话优等奖。现任海峡两岸儿童文学研究会理事长。2.这本书有图画也有文字(是的，像这样文字配上图画的书，我们把它绘本...
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  篇12：第2课《我们有精神》过关检测练习（含答案）第2课《我们有精神》过关检测练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2. 我们有精神 过关检测练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下面属于有精神的表现，有（ ）。A．小声地说 B．垂头丧气地唱 C．认真地读书2．小飞发现爸爸看书的时候经常会是以下三种姿势，这三种姿势中有利于身体健康、彰显精神的是（ ）。A． B． C．3．有精神，我们才能（ ）。A．有一个好身体B．展示给他人不好的面貌C．保证每次考试都得第一名4．怎样做才能每天都有精神呢？（ ）。A．早睡早起 B．每天晚上看电视看到12：00 C．不锻炼身体5．要保持有精神，我们要（...
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  篇13：第八课 美好集体有我在同步练习（含解析）第八课 美好集体有我在同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课美好集体有我在同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感，当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。下面同学们的做法，可以培养集体荣誉感的是（ ）①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上③互相帮助，同学之间友好相处 ④集思广益，共同商定集体愿景A．①②③ B．①②④ C．①③④ D...
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   篇14：高中生心理健康教育课 我和考试有个“约会” 教学设计高中生心理健康教育课 我和考试有个“约会” 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高中心育课教学设计－－我和考试有个“约会”活动理念随着年级的升高、高考的逼近，高二年级学生的学习和生活变得越来越紧张。学生在考前容易出现动力不足、学习焦虑、情绪烦躁等问题，导致不同程度的心态波动。他们既会感受到来自外界的无形压力，也会自己给自己施加压力。适度的学业压力可以调动学生的积极性，提高学生的学习成绩和学习的主动性，但如果学业压力过大，则会导致学生产生疲劳、厌学等不良反应。活动目标1. 帮助学生明晰考试压力下自己的状态。2. 了解自己的内在需要，舒缓压力，化解内心冲突。活动对象高二年级学生活动方法绘画、角色扮演、社会计量、合作探究。活动准备多媒体课件、轻音乐、画纸、...
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 篇15：小（有）我与大（无）我-高考常见作文话题全面解读与运用小（有）我与大（无）我-高考常见作文话题全面解读与运用资料可供全国地区适用。
大致详情：作文话题：小（有）我与大（有）我一、原题呈现——小我与大我阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。——孟子《孟子·滕文公下》群居不倚，独立不惧。——苏轼《墨君堂记》以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊《新青年》身处前所未有的新时代，这三位先贤的话引发了你怎样的思考？综合上述材料，写一篇不少于800字的文章，表明你的观点。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目，不得脱离材料内容及含义的范围作文。②明确文体，但不得写成诗歌。③不得套作，不得抄袭。【审题引路】这...
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  篇16：【课时达标】分层作业-21.《我不能失信》（有答案）【课时达标】分层作业-21.《我不能失信》（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册分层课时作业21*.我不能失信基础演练1．用“√”给加点字选择正确读音。荣耀（yào guāng） 庆贺（qìn qìng） 盼望（pàn fēn）叠花篮（dí dié） 道歉（qiàn qiè） 教书（jiāo jiào）2．选字填空【忘 望】( )记 看( ) 遥( ) 难( ) 仰( )【道 倒 到】( )达 ( )路 ( )歉 ( )底 ( )水3．选合适的词语填空。用 养 守 弹 叠 送 解释 表达( )鸽子 (...
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  篇17：第八课美好集体有我在同步练习（含解析）第八课美好集体有我在同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课 美好集体有我在 同步练习一、选择题1．“对手，实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是①竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现②不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律③学会运用正当手段与对手合理竞争，坚持个人利益至上④个人只有通过合理竞争才能充分展现自我的风采A．①③ B．①④ C．②④ D．②③2．集体是我们成长的乐园，是我们温馨的精神家园。我们要积极参加集体建设，在担当中成长。这就要做到（ ）①积极奉献自己的智慧和力量②做一个旁观者，坐享其成③认真对待集体事务，努力做好④悉心维护集体的荣誉A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②...
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     篇18：第八课 美好集体有我在 复习课教案（表格式）第八课 美好集体有我在 复习课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计课题 8.复习第八课 美好集体有我在 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备主备人 审核人 使用人 使用 时间 熟记重要知识点，抽查互查 1.什么是美好集体的愿景？（P72） 3.★美好集体的作用？（P73） 4.★美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征）（P73-P76） 5.民主公正的集体的表现：（P73） 6.充满关怀与友爱的集体的表现：（P74） 7.★善于合作的集体的表现：（P75） 8.集体生活合作策略有哪些？（P75方法与技能） 9.充...
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 篇19：第八课 美好集体有我在 同步练习（含解析）第八课 美好集体有我在 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课 美好集体有我在 同步练习一、选择题1．作为集体的一员，我们应努力为集体建设贡献自己的智慧和力量，主动分担，积极参与。下列同学的做法符合此要求的是（ ）①小闽发现讲台桌坏了，及时将它修好②小铭为增强体质每天坚持锻炼半小时③小乐尽己所能为班级出好每期黑板报④小芳在学习之余把自己的房间整理好A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．有些网店卖家通过虚假购物方式提高网店的排名和销量以欺骗消费者，俗称刷单。这一现象被曝光后，人们呼吁要采取有效措施整治刷单行为。这是因为A．竞争与合作是对立的 B．维护权利要守程序C．竞争中必须遵守规则 D．合作比...
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