篇1：第二单元《我们是班级的主人》测试卷（含答案）第二单元《我们是班级的主人》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级上册道德与法治第二单元《我们是班级的主人》测试卷一.选择题1.在班会上，李明同学介绍了他们组的科技节活动组织方案，讨论时班级同学出现了不同的意见，下列最合理的解决方式是（ ）。A.这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，不用浪费时间讨论B.由老师定C.可以协商或投票表决2.班级的共同决定是面向（ ）的。A.班级全体成员B.班委会委员C.任课老师3.下列做法正确的是（ ）。A.在商量事情的时候，小明总是不爱发言B.在商量事情的时候，小红总是随大溜C.在商量事情的时候，每个人都应为集体出谋划策4.班级事务要班委会协商决定，与我（ ）。A...
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  篇2：五年级上册第二单元《我们是班级的主人》复习与测试卷（含答案）五年级上册第二单元《我们是班级的主人》复习与测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元《我们是班级的主人》复习与测试卷部编版道德与法治五年级上册一、填空题1．班委会由__________组成，一般由__________产生。2．班级成员集体形成的最终决定在班级中具有__________，每个成员都要遵守共同的决定，并落实在__________中。3．决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利参与讨论和决定班级事务，所以我们需要坚持__________、坚持__________、坚持__________的原则，这样才能集中大家的智慧达成共识。4．采用投票的方式对班级事务进行表决时，同学们可以表示同意或不同意，也可以__________。5．班委会承担着班级...
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   篇3：第二单元《我们是班级的主人》测试卷（含答案）第二单元《我们是班级的主人》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级上册道德与法治第二单元《我们是班级的主人》测试卷一.选择题1.在班级讨论时，我们应该（ ）。A.漠不关心 B.强调自己的意见 C.充分表达自己的意见2.担任班长不需要的条件是（ ）。A.组织能力强B.热心为同学服务C.相貌好看3.在图书馆成阅览室做法不正确的是（ ）。A.不大声喧哗B.保持安静C.与同学追逐，打闹4.下列做法能为班级创设宽松、和谐的氛围的是（ ）。A.一切都是班主任说了算B.民主讨论C.每个同学随心所欲，为所欲为5.班委会有班委会委员组成，其中班长的职责是（ ）。A.组织班级开展学习活动...
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  篇4：【武汉版】《生命安全教育》二年级 第1课《动物是我们的好朋友》课件+教案+素材【武汉版】《生命安全教育》二年级 第1课《动物是我们的好朋友》课件+教案+素材资料可供武汉市地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《动物是我们的好朋友》武汉版生命安全教育二年级第1课教学目标1.通过学习知道什么是动物朋友。2.懂得动物朋友的重要性。3.学习了解动物，让我们看到生命的色彩。新知导入新知导入你知道动物与人类的关系吗 动物给人类带来什么好处 我们应该如何与动物和谐相处 新知导入1、动物是人类的朋友。2、是人类的朋友。提供肉类食物。促进人类科技，使人类能根据它们的结构和习性不断创新。3、要有保护动物的意识，把它们当成人类的朋友。你知道动物与人类的关系吗 动物给人类带来什么好处 我们应该如何与动物和谐相处 新知讲解你知道吗 美丽的小蓝金刚 鹦鹉由于人类...
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   篇5：1.4《我们是怎样听到声音的》同步练习（含答案）1.4《我们是怎样听到声音的》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.我们是怎样听到声音的 同步练习四年级上册（教科版）含答案一、填空题1．人的耳朵由外耳、____________和____________三部分组成。2．下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。( / )在耳朵结构中，收集声音的是_______，将振动转化为听觉信号的是_____。（填字母）3．甲、乙两同学在交谈，甲同学依靠___ ( )_________的振动发出声音，他发出的声音以波形式通过____________传播给乙同学，乙同学依靠_...
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   篇6：五年级道德与法治上册第二单元我们是班级的主人测试卷（含答案）五年级道德与法治上册第二单元我们是班级的主人测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级道德与法治上册第二单元测试卷(一)(时间：70分钟 满分：100分)一、认真思考巧填空。 (36分)1. 做好班级工作需要我们付出一定的 和 ,需要有坚持到底的 和 ,需要有敢于面对困难 的 和一定的 能力。这样，我们才能与班级共同成长。2. 如果每个同学都对班级建设抱有一颗 的心，勇于承担自己的 ,班级工作就会不断 ,同学关系就会更加 。3.班委会选举时，每个同...
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  篇7：五年级道德与法治上册第二单元我们是班级的主人测试卷（含答案）五年级道德与法治上册第二单元我们是班级的主人测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级道德与法治上册第二单元测试卷(二)(时间：70分钟 满分：100分)一、认真思考巧填空。(26分)1. 班委会承担着班级 中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为 和 服务。2. 班级大事共商议，开会务必有 :班会应选主持人，提案发言重 ;表达意见要充分，耐心倾听讲 ;大会表决形式多，尊重决定我 。3. 讨论和决定班级事务，应该坚持 。让所有同学了解所讨论的事情， 引导大家积极 ,充分发表意见，讨论的结果要及时...
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  篇8：2.2我们美丽的祖国 教案2.2我们美丽的祖国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们美丽的祖国课型：演唱综合课教材分析：《我们美丽的祖国》是一首抒情、活泼的少儿合唱曲，歌词以设问句引出歌曲主题，充满了少年儿童对祖国的热爱之情和生长在社会主义时代的幸福感和自豪感。全歌是一个多乐句的乐段结构，前六句的落音分别为“5、2、6、3、5、1”,使人感到色彩纷呈，最后一句是乐段的补充，纵情抒发了少年儿童的欢乐情绪。结尾处由3/4?拍变成2/4拍，使人在坚定、昂扬的情绪中结束。教学目标：1、通过学习歌曲《我们美丽的祖国》，进一步感受3/4拍的音乐特点。2、用优美、流畅的声音，饱满的热情演唱歌曲《我们美丽的祖国》。3、通过动情的演唱与音乐活动，能从多个艺术角度感受祖国和家...
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  篇9：2.2我们美丽的祖国 教案2.2我们美丽的祖国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们美丽的祖国》教学设计教学目标1.通过从学习歌曲《我们美丽的祖国》，指导学生进一步感受3/4拍的音乐特点，我们美丽的祖国音乐教案。2.指导学生用优美、流畅的声音，饱满的热情演唱歌曲《我们美丽的祖国》。3.通过动情的演唱，激发学生对祖国的热爱之情。4.通过律动，提高与他人合作的能力。教学重点：1.鼓励学生积极参与音乐活动，体验音乐的情趣及与他人合作的乐趣。2.用连贯、流畅的声音和准确的节奏、饱满的热情演唱好三拍子歌曲。3.在音乐活动中，要求学生带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现歌曲内容。教学难点：1.引导学生有感情地准确演唱歌曲《我们美丽的祖国》，连线下的乐句时...
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  篇10：2.2我们美丽的祖国 教案2.2我们美丽的祖国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们美丽的祖国教学设计教材分析《我们美丽的祖国》是一首抒情、活泼的经典少儿歌曲，旋律充满着圆舞曲节奏的律动。歌词以设问句引出歌曲主题，展现了少年儿童对祖国的热爱之情，洋溢着当代少年儿童的幸福感和自豪感。歌曲前六乐句的落音分别以“5、2、6、3、5、1”，主、下属、属和旋音的更替使人感到色彩纷呈，整首歌曲以充满活力、自豪的情绪演唱，在情感抒发的地方歌曲旋律用八度大跳的方式来处理。最后一句轻快跳跃，纵情抒发了少年儿童的欢乐情绪。结尾处由3/4拍变成2/4拍，歌曲在坚定、昂扬的情绪中结束。教学目标1.情感态度价值观：通过音乐活动，培养学生对祖国的热爱之情，激发当代少年儿童的幸福感和自豪感。...
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   篇11：世界自闭症日介绍-我们在一起守护星星的孩子 课件（共22张PPT）世界自闭症日介绍-我们在一起守护星星的孩子 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)守护星星的孩子2022年世界自闭症日在一起们我关注自闭症关爱星星的孩子自闭症是一种因神经系统失调影响到大脑功能而引致的终身发展障碍，症状在三岁前出现，患者多为儿童。01世界自闭症日02了解自闭症04自闭症防治目录CONTENTS05我们能为他们做些什么关注自闭症关爱星星的孩子01世界自闭症日关注自闭症关爱星星的孩子2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。每年的4月2日世界自闭症关注日世界自闭症日应该实现自闭...
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    篇12：五年级上册道德与法治第二单元我们是班级的主人 测试（无答案）五年级上册道德与法治第二单元我们是班级的主人 测试（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级道德与法治上册第二单元测试班级： 姓名：一 、相信自己。下面的说法正确的打“ √ ”,错误的打“×”。( )1.参与班委会选举，首先要明确岗位职责。( )2.班级中的每个同学老师班级的主人，在班委选举中都享有选举权和被选举权。( )3.投票表决时，可以表示同意或者不同意，也可以弃权。( )4.大家参与选举，积极投票，发表意见，才能体现老师的意愿。( )5.班级民主选举的方式多种多样，可以根据不同情况选择合适的选举方式。( )6.在讨论班级事务的过程中，我们也逐渐成长。...
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