篇1：《我有一个强大的祖国》教学设计《我有一个强大的祖国》教学设计资料可供深圳市地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《我有一个强大的祖国》教学设计乐平市第一小学 彭 良教学目标1、读准字音，学会有感情地朗读全诗。2、理解诗的内容，懂得诗句的涵义，感受到大灾来临，来自祖国各地的关爱。3、会用相同的句式试着写诗。教学重点、难点1、理解诗义，感受大爱。2、学习用相同的句式写诗。教学准备：多媒体课件。一、激情导入1、出示“2008年5月12日”，同学们知道这一天是什么日子吗？师述：对！2008年5月12日14时28 ( http: / / )分，在我国四川省汶川地区，正当人们在工作时，正当孩子...
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  篇2：【初中语文微课视频】诗歌朗读与范读指导——以《祖国啊，我亲爱的祖国》为例（人教版九下第3课，南丰二中：刘方良）【初中语文微课视频】诗歌朗读与范读指导——以《祖国啊，我亲爱的祖国》为例（人教版九下第3课，南丰二中：刘方良）资料可供全国地区适用。
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【初中语文微课视频】诗歌朗读与范读指导——以《祖国啊，我亲爱的祖国》为例（人教版九下第3课，南丰二中：刘方良）
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篇3：六年级品德与社会上册教案 劳动者的荣耀-为祖国争气的铁人 1（北师大版）六年级品德与社会上册教案 劳动者的荣耀-为祖国争气的铁人 1（北师大版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网（北师大版）六年级品德与社会上册教案第二单元 为了建设新中国2．劳动者的荣耀《为祖国争气的铁人》教学内容分析《为祖国争气的铁人》是小学六年级《品德与社会》上第二单元的第二个主题《劳动者的荣耀》中的第一课题（见书48页）。本单元主题旨在通过教师讲授、学生搜集资料和专题探究等学习的方式，了解新中国成立以后，在中国共产党领导下的全国人民自力更生、奋发图强、艰苦奋斗，在一穷二白的基础上，建设伟大祖国的那一段历史。从而对20世纪五六十年代这一时期新中国的状况对我们伟大祖国的巨大变化有比较初步的了解。本课内容极具人文性和历史性...
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   篇4：六年级品德与社会上册教案 为祖国争气的铁人（北师大版）六年级品德与社会上册教案 为祖国争气的铁人（北师大版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网为祖国争气的铁人【教学目标】1.知道中国石油工人的优秀代表王进喜的先进事迹。2.学习中国工人阶梯的骨气、志气和无私无畏的英雄气概。3.进一步提高分析问题、理解问题的能力和识图能力。【教学准备】1.歌曲《石油工人之歌》。2.中国政区图。【教学过程】一、导入课题二、阅读与讲述学生阅读教科书第48页课文。三、教师讲述第48页课文的内容。四、阅读与讨论请学生阅读教科书第49页资料《“铁人”的由来》，再自由发言展开讨论：为什么王进喜被称作“铁人”？“中国人死都不怕，难道还怕困难吗？”“石油工人一声吼，地...
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