篇1:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共33张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)1.学习诗歌,关注诗歌的文体特征,有感情地朗诵诗歌,把握诗歌的韵律和节奏。2.把握诗歌中的意象,对其内涵和艺术表现力进行赏析。3.体会诗人的情感,理解诗中蕴含的哲理,得到精神的感染和美的熏陶。单元学习目标(语文要素:基础、诗歌阅读)第一单元一、借助诵读体会诗歌的韵律、节奏、语言等文体特征,发掘诗歌的音乐美、结构美、语言美语文核心素养《祖国啊,我亲爱的祖国》中多个“我是……”领起的句式,由“——祖国啊!”反复而收束的小节结尾,像一个个整齐的音乐段落,具有鲜明的节奏感。《梅岭三章》中旧体诗规整的韵律和《短诗五首》中白话诗自由的韵律,读起来都朗朗上口,具有很强的...
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![]() ![]() 篇2:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共25张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏,其内容包罗万象,丰富多彩。无论是博大、深沉的情感,还是幽远、隽永的哲思,无论是对自然、社会的赞颂,还是对理想的追求、对信念的坚守,都可以用诗歌来表达。阅读本单元的作品,我们可以领略作者的情思,触摸时代的脉搏,受到精神的感染和美的熏陶。1 祖国啊,我亲爱的祖国舒婷1.默读、朗读诗歌,了解诗歌内容,体会诗歌的韵律和节奏。2.品味诗歌富有表现力的语言,领悟诗歌的意象和主题,分析诗人的情感脉络。3.体会诗人蕴含在诗中的深沉而真挚的情感。歌曲《我爱你中国》,充满希望、力量、抗争、永不言弃的信念。失败的人能从中得到向上跋涉的力量,失...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:1 祖国啊,我亲爱的祖国 习题课件(共9张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国 习题课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)第一单元1 祖国啊,我亲爱的祖国(对应学生用书P33) 1.下列加点字注音有误的一项是( )A.沸腾(fèi) 熏黑(xūn) 驳船(bó) B.迷惘(mǎng) 富饶(ráo) 纤绳(qiàn)C.干瘪(biě) 稻穗(suì) 簇新(cù)D.胚芽(pēi) 淤滩(yū) 挣脱(zhènɡ)【解析】“惘”应读wǎng。B2.下列诗句中书写有误的一项是 ( )A.照你在历史的隧洞里蜗行摸琐B.数百年来纺着疲惫的歌C.是绯红的黎明/正在喷薄D.是你九百六十万平方的总和【解析】“琐”应是“索”。A3.下列句子中没有运用...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:1《祖国啊,我亲爱的祖国》教学课件(35张PPT)1《祖国啊,我亲爱的祖国》教学课件(35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷我/是你河边上破旧的/老水车,数百年来/纺着疲惫的歌;我/是你额上熏黑的/矿灯,照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索;我/是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的/肩膊;—— 祖国啊!我/是贫困,我/是悲哀。我/是你祖祖辈辈痛苦的/希望啊,是“飞天”袖间千百年来未落到地面的/花朵;—— 祖国啊 整体感知——听读(注意节奏和重音)我/是你簇新的/理想,刚从神话的蛛网里/挣脱;我/是你雪被下/古莲的胚芽;我/是你挂着眼泪的/笑窝;我/是新刷出的/雪白的起跑线;是/绯红的黎明正...
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![]() ![]() 篇5:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共37PPT)第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共37PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国学习目标1.有感情地朗读诗歌,把握诗歌的韵律和节奏。2.品读意象,体会意象的丰富内涵和艺术表现力。3.体会诗人与祖国不可分割的赤诚的情感。作者简介舒婷中国女诗人,出生于福建,1969年下乡插队,1972年返城当工人,1979年开始发表诗歌作品,1980年到福建省文联工作,从事专业写作。主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集《心烟》等。舒婷崛起于20世纪70年代末的中国诗坛,她和北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风,在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗"大潮。舒婷是朦胧诗派的代表人物之一,《致橡树》是朦胧诗派的代表作之一。...
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![]() ![]() 篇6:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共27张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国人教版 九年级 语文(下)1.能够有感情朗读诗歌,提升解读诗歌的能力。2.理解诗歌中意象的含义。3.能够感悟诗人的爱国之情,激发爱国热情,树立报国之志。教学目标:教学目标舒婷,原名龚佩瑜,祖籍福建泉州。当代女诗人,朦胧诗派的代表作家之一。著有诗歌《双桅船》《致橡树》,散文集《心烟》等。作者介绍所谓朦胧诗,实际上是指成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物:北岛、舒婷、顾城朦胧诗简介《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月, 是一首深...
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![]() ![]() ![]() 篇7:1 祖国啊,我亲爱的祖国【课件】(共40张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国【课件】(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)歌唱祖国1 祖国啊,我亲爱的祖国“祖国”反复出现,强调了歌咏的对象;采用第一人称和呼告形式,直接抒发了诗人对祖国的深挚感情。了解诗人生平及朦胧诗的特点,掌握“隧洞”“蜗行”“淤滩”等重点词语。综合运用默读与朗读的方法学习诗歌,了解诗歌内容,体会诗歌的韵律和节奏。(重点)品味富有表现力的语言,积累优美抒情的语句。(难点)把握诗中出现的大量意象,分析诗人的情感脉络,体会诗人深沉真挚的爱国情感。(重点)学习目标作者名片舒婷,原名龚佩瑜,福建泉州人,当代女诗人。朦胧诗派的代表诗人之一。她的诗具有强烈的抒情性,真实地反映了一代青年心灵的迷惘和思索。主要著作有诗集《双...
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![]() ![]() 篇8:1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共27张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国我和我的祖国,一刻也不能分割无论我走到哪里,都流出一首赞歌我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河袅袅炊烟,小小村落路上一道辙,我最亲爱的祖国......大家一起唱一首歌-------《我和我的祖国》1.能够有感情朗读诗歌,提升解读诗歌的能力。2.品味诗歌富有表现力的语言,理解诗歌中众多意象的含义。3.能够感悟诗人的爱国之情,激发爱国热情,树立报国之志。第一课时学习目标作者介绍知识备查舒婷,中国女诗人,出生于福建龙海市石码镇。1969年下乡插队,1972年返城当工人,1979年开始发表诗歌作品,1980年至福建省文联工作,从事专业写作...
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![]() ![]() 篇9:1《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共36张PPT)1《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)港珠澳大桥天宫号祖国啊,我亲爱的祖国部编版九年级下册学习目标1.综合运用默读与朗读的方法学习诗歌,了解诗歌内容,体会诗歌的韵律和节奏。2.把握诗中出现的大量意象,分析诗人的情感脉络.体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言,积累优美抒情的语句。生字检测隧洞 蜗行 淤滩 驳船 簇新 笑涡喷薄 伤痕累累suìwōyūbócùbówō目 录01 作者简介02 写作背景03 预习检测04 整体感知05...
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![]() ![]() 篇10:1《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(共21张PPT)1《祖国啊,我亲爱的祖国》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)祖国啊,我亲爱的祖国舒婷诗歌,是人心灵深处的涛声。——周康平祖国啊,我亲爱的祖国舒婷听读:斯琴高娃·张宏朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》_标清.kux自由读:悟读:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊,——祖国啊!悟读:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊,——祖国啊!语流...
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