我和我的祖国和声（精选9篇）

7.1 单音与和声 课件（30张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)拍桌子小游戏同学们先试着拍一下桌子，认真听一下所发出的声音。按照这个规则再拍一次桌子，认真听一下这次所发出的声音。对比一下两次听到的声音。xx 00 xx 00手手 桌桌 手手 桌桌00 xx 00 xx桌桌 手手 桌桌 手手要求：男生拍手，女生拍桌。单音与和声部编版道德与法治七年级下册学习目标1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系,找到化解个人意愿与集体规则冲突的方法2.明白如何处理个人利益与集体利益的关系3.知道坚持集体主义,懂得为集体的和谐贡献自己的力量个人意愿与集体规则Part 1...

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7.1单音与和声 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：7.1 单音与和声一、教学目标　　情感态度价值观目标：积极遵守和维护集体规则；树立集体观念，识大体、顾大局。　　能力目标：培养正确处理个人与集体关系的能力，掌握正确处理个人利益与集体利益冲突的方法。知识目标：知道个人利益与集体利益的关系，知道如何正确处理个人利益与集体利益的冲突。二、教学重难点　　教学重点：知道如何正确处理个人利益与集体利益的冲突。　　教学难点：树立集体观念，并在生活中践行集体主义思想。三、教学过程（一）导入：视频：厦门六中合唱团《我的梦》设问：“天籁合唱声”的和声为什么能这么美，这么火？（二）授新第一目：个人意愿与集体规则运用你的经验：班规段规1...

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7.1 单音与和声 课件 （26张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)单音与和声人教部编版道法七年级下册目录0102个人意愿与集体规则03让和声更美课堂小结第一框 单音与和声第七课 共奏和谐乐章探究与分享一：无规矩不成方圆，生活处处有规则。为什么要制定这些规则制度？良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。集体规则能保证集体的和声更动听，集体发展更和谐这些规则你乐于遵守吗？为什么？（1）在学校生活中有哪些规则和制度必须遵守？① 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。个人意愿...

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7.1 单音与和声 课件（28张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)单音:和声:个人集体新知探究7.1 单音与和声自主学习预习P58-61，找一找下列问题1.集体规则与个人意愿的关系？2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因？3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？4.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？5.在集体生活中，怎样处理与他人的关系？6.怎样让集体和声更美？第一目坚守公平一：个人意愿与集体规则法律法规，其他规章制度。如：校纪、班规。长期生活中形成的道德。如：文明礼貌、助人为乐、勤俭自强整体感知在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。...

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7.1 单音与和声 课件（32张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)重点：个人意愿与集体规则难点：让和声更美重难点核心素养目标政治认同：增强热爱集体，以集体利益为重的意识：培养亲近集体，融入集体的精神道德修养：结合生活实际，通过小组讨论与案件分析，提高学生处理集体矛盾与冲突的能力，处理好个体需求与集体利益之间的关系责任意识：理清个人意愿与集体规则的辩证关系：知道个人利益与集体利益的关系：理解集体主义原则教学重点：冲突出现的原因，解决冲突的方法，如何让和声更美教学难点：冲突出现的原因，解决冲突的方法，如何让和声更美自主学习预习P58-61，找一找下列问题1.集体规则与个人意愿的关系？2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因...

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7.1 单音与和声 课件（32张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)第三单元·第七课·共奏和谐乐章重点：个人意愿与集体规则难点：让和声更美1.正确认识个人意愿与集体规则、个人利益和集体利益的关系。2.正确处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的矛盾冲突。3.初步学会在集体中生活，养成识大体顾大局的集体主义精神。课时目标重难点自主学习预习P58-61，找一找下列问题1.集体规则与个人意愿的关系？2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因？3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？4.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？5.在集体生活中，怎样处理与他人的关系？6.怎样让集体和声更美？一、个人意愿与集体规则“我...

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7.1 单音与和声 课件（29张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)7.1 单音与和声请同学们认真阅读课本62-66内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？2、如何处理个人意愿与集体规则（要求）的冲突？3、怎样让集体的和声更美？4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？5、集体主义的含义、要求。6、在集体生活中应怎样处理与他人的关系？一、个人意愿与集体规则1个人意愿与集体规则如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。你，究竟是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板呢？”一只水桶盛水量的多少，取决于长度最短的那块木板。”学校严令穿校...

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7.1 单音与和声 课件（29张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)7.1单音与和声部编版 | 道德与法治 | 七下 第七课核心素养目标健全人格热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。1.理解个人意愿与集体规则的关系；知道如何化解个人意愿与集体规则的冲突2.知道个人利益与集体利益的关系以及如何正确处理个人与集体的关系。3.能有效化解与集体成员之间的矛盾和冲突，提高在集体生活中人际交往的能力。责任意识请同学们认真阅读课本62-66内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？2、如何处理个人意愿与集体规则（要求）的冲突？3、怎样让集体的和声更美？4、怎样认识和处理个...

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7.1 单音与和声 课件（26张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章7.1 单音与和声主讲人：XXXXX总议题：如何让集体的和声更美？议题一个人意愿与集体规则的关系是怎样的？议题二议题三如何正确处理个人意愿与集体规则的冲突 议题四怎样正确处理个人利益和集体利益的关系？在集体生活中如何处理与他人的矛盾或冲突 个人档案姓名：王晓辉身高：170cm爱好：田径、篮球和足球评价：品学兼优、乐于助人、也是大家公认的“运动小达人”。一案到底：走进王晓辉同学议题一个人意愿与集体规则的关系是怎样的？情景一：初春4月，学校准备举办校运动会，班主任查老师动员七（2...

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