篇1：（2022新课标）1 祖国啊，我亲爱的祖国 第2课时 课件+素材（2022新课标）1 祖国啊，我亲爱的祖国 第2课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)舒 婷祖国啊，我亲爱的祖国题目采用呼告式语句,极富抒彩;采用反复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情;采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱”则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感彩。理解文题1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。核心素养祖国啊，我亲爱的祖国第二课时“意”诗人的思想感情。“象”客观景物意象：就是融合了作者主观情感的客观景物。解读意象：如：“乡愁是一枚小小的邮票”朗读第一节，思...
图片详情：
   篇2：统编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国学案(含答案)统编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国作者作品走近作者舒婷，原名龚佩瑜，1952年生，中国当代诗人，朦胧诗派的代表人物之一。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。写作背景《祖国啊，我亲爱的祖国》创作于1979年4月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天。诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了此诗。知识链接朦胧诗，兴起于20世纪70年代末80年代初，是伴随着文学全面复苏而出现的一种新的诗歌艺术潮流，以舒婷、北岛、顾城、江河、芒克等为代表诗人。诗歌多借助意象，采用象征、隐喻、暗示、通感等手法来表达诗人的内心，呈现出诗境朦胧模糊、诗意隐约含蓄等...
图片详情：
  篇3：【个案教育】祖国强大，我的责任 教案【个案教育】祖国强大，我的责任 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【个案教育】祖国强大，我的责任中华传统文化博大精深，是中国人民乃至世界人民共同拥有的精神财富。本工作室致力于结合中华优秀传统文化落实班级育人的实践研究，旨在通过日常班级管理、举办班队活动、开展主题班会、研发班本教材等一系列途径，挖掘和阐发中华优秀传统文化中的德育资源，让传统文化与小学德育深度融合，以求达到有效德育的目的。一 背景1、问题的来源当今青少年一代，他们出生在新时代，生长在新中国，国泰民安，生活富裕，有的青少年表现出爱国意识淡薄，责任感淡化；有的则口头大喊着“爱国”，却不知怎么落实到行动中。因此，如何对他们进行爱国主义教育就显得特别的重要。8月2日，全国人民乃至全世界都在关注佩...
图片详情：
  篇4：第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件(共21张PPT)第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)祖国啊，我亲爱的祖国R·九年级语文下册《国家》一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家……新课导入学习目标学习目标1.有感情朗读诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。2.理解诗歌中意象的含义，分析诗人的情感，体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言。原名龚佩瑜，福建泉州人，1952年生。1969年到闽西山区插队，1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等，1971年起她的一些抒情诗开始流传，文革后，其诗作陆...
图片详情：
  篇5：九年级下册语文1-祖国啊，我亲爱的祖国（第1课时）教学设计九年级下册语文1-祖国啊，我亲爱的祖国（第1课时）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文 九年级下册第1课 祖国啊，我亲爱的祖国（第1课时）1．在熟读的基础上，尝试有感情地朗读全诗，体会诗歌的韵律和节奏。2．了解本诗创作的背景，梳理诗歌行文思路。3．概括本诗中抒情主人公形象，体会“我”对祖国的感情和与祖国之间的亲密联系。1．在熟读的基础上，尝试有感情地朗读全诗，体会诗歌独特的韵律和节奏。2．梳理诗歌行文思路，进而探究抒情主人公“我”的形象特征。体会“我”对祖国的感情和与祖国之间的亲密联系。新课导入爱国是一个永恒的话题。“乐以天下，忧以天下”“天下兴亡，匹夫有责”，爱国的本质是一种对国家命运的关注和忧虑。在改革开放之初，诗人舒婷用饱含深情的文字，抒发了对祖...
图片详情：
 篇6：1.祖国啊，我亲爱的祖国 同步练习试题（含答案）1.祖国啊，我亲爱的祖国 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.祖国啊，我亲爱的祖国同步练习试题（全国通用）一、积累运用1．下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是A．我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B．我/是你簇新的理想C．我/是新刷出的/雪白的起跑线D．我亲爱的/祖国2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）①今年的广府庙会上，络绎不绝的人流，_________的节目，叫人垂涎三尺的美食，都让人印象深刻。②在中国人探求救国救民的道路上，无数仁人志士_________，但不管是农民阶级也好，资产阶级也好，都不能领导民主革命取得胜利。③当前经济全球化趋势加速发展，科技革命_...
图片详情：
  篇7：第01课 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共45张PPT)第01课 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课点我放视频—86春晚—祖国我永远热爱你—殷秀梅墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课一曲《祖国，我永远热爱你》，唱得我们热血沸腾。中华儿女，炎黄子孙，那颗赤子之心永远和祖国紧密相连。我们的祖国，历史悠久，文化灿烂；同样，我们的祖国也曾有苦难的过去。诗人舒婷直面祖国的苦难历史和严峻现实，选取了一系列新鲜的意象，以一首《祖国啊，我亲爱的祖国》...
图片详情：
    篇8：第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件(共52张PPT)第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)语文部编版 九年级下册第一单元第1课 祖国啊，我亲爱的祖国舒 婷点我放视频—86春晚—祖国我永远热爱你—殷秀梅新课导入一曲《祖国，我永远热爱你》，唱得我们热血沸腾。中华儿女，炎黄子孙，那颗赤子之心永远和祖国紧密相连。我们的祖国，历史悠久，文化灿烂；同样，我们的祖国也曾有苦难的过去。诗人舒婷直面祖国的苦难历史和严峻现实，选取了一系列新鲜的意象，以一首《祖国啊，我亲爱的祖国》，唱出了对祖国的款款深情！今天，我们就一起去感受诗人对祖国深沉的挚爱吧。新课导入学习目标1、领会诗歌蕴含的深沉情感，品味诗歌富有表现力的语言。2、理解诗歌中新颖的意象所表现...
图片详情：
     篇9：九年级语文下册同步备课第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计九年级语文下册同步备课第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：01《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计【教学目标】1.了解作者舒婷及朦胧诗的特点，理解诗歌内容，朗读并背诵诗歌。2.理解诗歌的艺术形象，体会诗歌的韵律和节奏，品味诗歌富有表现力的语言。3.感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，发奋学习，树立报国之志。【重点难点】1.理解诗歌的艺术形象，体会诗歌的韵律和节奏，品味诗歌富有表现力的语言。2.感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，发奋学习，树立报国之志。【课时安排】1课时【教学过程】一、新课导入（播放殷秀梅演唱的《祖国啊，我永远热爱你》）同学们，听完《祖国啊，我永远热爱你》这首歌，你有什么感想？每一位有血有肉的中国人，都有一颗拳拳的赤...
图片详情：
  篇10：1.祖国啊，我亲爱的祖国 同步学案（含答案）1.祖国啊，我亲爱的祖国 同步学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国国学名句:君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。——《周易》学习目标、1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2.理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。3.培养学生解读诗歌的能力，激发爱国、为国献身的精神。学习重点 理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。学习难点探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。 自主突破1．为加点的字注音，并在横线上将该词语抄写一遍：干瘪（ ）_________ 驳船（ ）_________蜗行（ ）_________...
图片详情：
  篇11：1 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共30张PPT)+素材1 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共30张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国舒婷人教版九年级上册教学目标1.能够有感情朗读诗歌，提升解读诗歌的能力。2.理解诗歌中意象的含义。3.能够感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。新课导入《国家》一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家……新课讲解作者简介舒婷，原名龚佩瑜，福建泉州人，当代著名女诗人。1969年开始写作，当时其诗已在知青中流传。1979年开始在《诗刊》正式发表作品。两次获全国性诗歌奖。1982年出版诗集《双桅船》和《舒婷、顾城抒情诗选...
图片详情：
     篇12：部编版语文九年级下册1.祖国啊，我亲爱的祖国同步练习（含答案）部编版语文九年级下册1.祖国啊，我亲爱的祖国同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文九年级下册1.祖国啊，我亲爱的祖国同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子书写完全正确的一项是（ ）A．我是你族新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。B．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲备的歌。C．你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。D．我是新唰出的雪白的起跑线；是绯红的黎明/正在喷薄。2．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡B．我是你的十亿分之一，...
图片详情：
   Tags：孟尝君,祖国,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
