篇1：1祖国啊，我亲爱的祖国 同步精练（学生版+教师版）1祖国啊，我亲爱的祖国 同步精练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 祖国啊，我亲爱的祖国一、选择题1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）A．绯红（fēi） 隧洞（suì） 纤绳（qiàn）B．蜗行（wō） 干瘪（biē） 笑涡（wō）C．迷惘（wǎng） 驳船（bó） 淤滩（yū）D．血肉（xuè） 喷薄（bó） 伤痕累累（lěi）2．下列句子书写完全正确的一项是（ ）A．我是你族新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。B... 图片详情：   篇2：1《祖国啊，我亲爱的祖国》第1课时 导学案（学生版+教师版）1《祖国啊，我亲爱的祖国》第1课时 导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案学习目标：1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。学习重点：1.理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想情感。2.把握诗中蕴含和象征的社会内容。3.训练朗读能力。学习难点：初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。学法指导：1.查阅资料，了解朦胧诗的特点，把打动自己的诗句标注出来，体会其深刻含义，在此基础上熟记这些优美的抒情诗句。2.先默读，再大声朗读诗歌，读出重音、节奏，关注语速，把握感情基调。3.勾画诗中出现的意... 图片详情：  篇3：1《祖国啊，我亲爱的祖国》第2课时 导学案（学生版+教师版）1《祖国啊，我亲爱的祖国》第2课时 导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案学习目标：1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。学习重点：1.理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想情感。2.把握诗中蕴含和象征的社会内容。3.训练朗读能力。学习难点：初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。学法指导：1.查阅资料，了解朦胧诗的特点，把打动自己的诗句标注出来，体会其深刻含义，在此基础上熟记这些优美的抒情诗句。2.先默读，再大声朗读诗歌，读出重音、节奏，关注语速，把握感情基调。3.勾画诗中出现的意... 图片详情：   篇4：1.祖国啊，我亲爱的祖国 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文九下1.祖国啊，我亲爱的祖国 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文九下资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.祖国啊，我亲爱的祖国暑假预习课课练部编版语文九年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）A．我是你雪被下古莲的胚芽（发芽的种子）B．数百年来纺着疲惫的歌（非常疲乏）C．是绯红的黎明（鲜红）D．照你在历史的隧洞里蜗行摸索（像蜗牛一样爬行）2．下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是A．我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B．我/是你簇新的理想C．我/是新刷出的/雪白的起跑线D．我亲爱的/祖国3．下列依次填入文... 图片详情：   篇5：统编版语文九年级下册 1祖国啊，我亲爱的祖国（教案）统编版语文九年级下册 1祖国啊，我亲爱的祖国（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。领会诗歌的情感美。2．通过反复诵读领悟诗的形象美、语言美和意境美。3．通过品味、欣赏，培养语言感受能力及热爱祖国、献身祖国的精神。1．诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。2．探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。一课时一师一优课 一课一名师 (设计者： )一、创设情境，导入新课同学们，爱国是个古老的主题，从《诗经》发轫，《楚辞》登程，在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人，他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。经历了“文革”浩劫之苦的... 图片详情：   篇6：统编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国学案(含答案)统编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国学案(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国作者作品走近作者舒婷，原名龚佩瑜，1952年生，中国当代诗人，朦胧诗派的代表人物之一。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。写作背景《祖国啊，我亲爱的祖国》创作于1979年4月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天。诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了此诗。知识链接朦胧诗，兴起于20世纪70年代末80年代初，是伴随着文学全面复苏而出现的一种新的诗歌艺术潮流，以舒婷、北岛、顾城、江河、芒克等为代表诗人。诗歌多借助意象，采用象征、隐喻、暗示、通感等手法来表达诗人的内心，呈现出诗境朦胧模糊、诗意隐约含蓄等... 图片详情：   篇7：部编版语文九年级下册1.祖国啊，我亲爱的祖国同步练习（含答案）部编版语文九年级下册1.祖国啊，我亲爱的祖国同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文九年级下册1.祖国啊，我亲爱的祖国同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子书写完全正确的一项是（ ）A．我是你族新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。B．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲备的歌。C．你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。D．我是新唰出的雪白的起跑线；是绯红的黎明/正在喷薄。2．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡B．我是你的十亿分之一，... 图片详情：    篇8：部编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国 教案部编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国【教学目标】1.运用朗读和默读的方法学习诗歌，了解诗歌内容，感受诗歌的韵律和节奏。2.把握诗中出现的大量意象，分析诗人的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言，积累优美抒情的语句。【教学重难点】1.教学重点：有感情地朗读并背诵诗歌；感受朦胧诗的特点，体会诗歌的意境。2.教学难点：品味诗歌富有表现力的语言，理解诗歌中众多意象的含义。【教学准备】教学多媒体课件，有关作者舒婷及本文写作背景的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.通过默读和有感情地朗诵，理解诗歌的内容，感受诗歌的韵律和节奏。2.把握诗中出现的大量意... 图片详情：      篇9：部编版九年级语文下册第一单元《祖国啊，我亲爱的祖国》学案部编版九年级语文下册第一单元《祖国啊，我亲爱的祖国》学案资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版九年级语文下册第一单元《祖国啊，我亲爱的祖国》学习任务单【学习任务】1.有感情地朗读诗歌，把握诗歌的韵律和节奏。2.品读意象，体会意象的丰富内涵和艺术表现力。3.体会诗人与祖国不可分割的赤诚的情感。【学习准备】准备好课本、笔记本和笔，边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：听朗诵录音→正音、划出朗诵节奏，体会为什么这样处理语调和重音→划出意象，体会作者是怎样通过意象表达对祖国母亲的深情挚爱的？→练习诵读→课后作业。【具体学习步骤和内容】一、导入“祖国”这个词，总会让人怦然心动，因为“我和我的祖... 图片详情：   篇10：第01课 祖国啊，我亲爱的祖国(提升训练)原卷版+解析版第01课 祖国啊，我亲爱的祖国(提升训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第01课 祖国啊，我亲爱的祖国一、选择题1．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ； ； ； 。①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起A．③②④① B．②④①③ C．③④①② D．②③①④【答案】A【解析】【详解】考查对句子排序的能力。题干 ( )中的标... 图片详情：    篇11：第01课 祖国啊，我亲爱的祖国(基础训练)原卷版+解析版第01课 祖国啊，我亲爱的祖国(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第01课 祖国啊，我亲爱的祖国一、选择题1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）A．绯红（fēi） 隧洞（suì） 纤绳（qiàn）B．蜗行（wō） 干瘪（biē） 笑涡（wō）C．迷惘（wǎng） 驳船（bó） 淤滩（yū）D．血肉（xuè） 喷薄（bó） 伤痕累累（lěi）【答案】B【解析】【分析】【详解】B“瘪”应该读“biē”。2．下列诗句没有运用... 图片详情：   篇12：第1课 祖国啊，我亲爱的祖国 同步基础卷（原卷版+解析版）第1课 祖国啊，我亲爱的祖国 同步基础卷（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1课 祖国啊，我亲爱的祖国一、选择题1．下列诗句没有运用比喻修辞的一项是( )A．我是你雪被下古莲的胚芽。B．是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。C．我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。D．我是你河边上破旧的老水车。【答案】C【解析】【分析】【详解】A、B、D中的“是”都是暗喻的标志词；C项的“是”表示判断，不是比喻词；故选C。2．下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )A．我/是你雪被下/古莲的胚芽 B．是/绯红的黎明/正在/喷薄C．照你在/历史的隧洞里/蜗行/摸索 D．是你九百六十万平方的/总和【答案】... 图片详情：    篇13：人教版（部编）九年级语文上下册《祖国啊，我亲爱的祖国》同步作业（解析版）人教版（部编）九年级语文上下册《祖国啊，我亲爱的祖国》同步作业（解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：第01课 祖国啊，我亲爱的祖国一、基础运用1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．富饶（ráo） 勒进（lēi） 迷惘（mǎng）B．挣脱（zhēng） 簇新（cù） 绯红（fēi）C．熏黑（xūn） 纤绳（xiàn） 淤滩（yū）D．隧道（suì） 稻穗（suì） 干瘪（biě）2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）①今年的广府庙会上，络绎不绝的人流，_________的节目，叫人垂涎三尺的美食，都让人印象深刻。②在中国人探求救国救民的道路上，无数仁人志士_________，但不管是农民阶级也好，... 图片详情：    篇14：第1课 祖国啊，我亲爱的祖国 同步提升卷（原卷版+解析版）第1课 祖国啊，我亲爱的祖国 同步提升卷（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1课 祖国啊，我亲爱的祖国一、选择题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．富饶（ráo） 勒进（lēi） 迷惘（mǎng）B．挣脱（zhēng） 簇新（cù） 绯红（fēi）C．熏黑（xūn） 纤绳（xiàn） 淤滩（yū）D．隧道（suì） 稻穗（suì） 干瘪（biě）2．下列诗句中没有错别字的一项是（ ）A．我是贫困，我是悲衰 B．照你在历史的隧洞里涡行摸索C．我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊 D．我是新涮出的雪白的起跑线3．下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）A．我是你雪被下... 图片详情：   篇15：第1课 祖国啊我亲爱的祖国同步练习（答案带解析）部编版九年级下册第1课 祖国啊我亲爱的祖国同步练习（答案带解析）部编版九年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《祖国啊，我亲爱的祖国》一、积累运用1.给下列加点的字注音。干瘪（ ） 驳船（ ） 蜗行（ ） 胚芽（ ）迷惘（ ） 隧洞（ ） 绯红（ ）【答案】 (1) biě (2) bó (3).wō (4).pēi (5) wǎng (6) suì (7)fēi【解析】此题是对字音的考查。注意易错字音的积累，掌握汉语拼写规则，规范书写拼音，不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读，主要是形近字、多音字，这些容易混淆读错。还有方言误读、习惯性误读等，在学习和识记的过程中可以... 图片详情：   篇16：西师大版音乐一年级上册第一单元祖国，祖国，我们爱你 课件(共13张PPT)西师大版音乐一年级上册第一单元祖国，祖国，我们爱你 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)祖国，祖国，我们爱你汇报人：XXX 时间：202X.XX西师大版一年级上册音乐课件新课导入01新课讲解02目录CONTENTS新课导入第一部分PART 01your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.画小鸟飞在蓝天... 图片详情：   篇17：1 祖国啊,我亲爱的祖国（同步练习）-初中语文九年级下册（word版含答案）1 祖国啊,我亲爱的祖国（同步练习）-初中语文九年级下册（word版含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元第 1 课 祖国啊,我亲爱的祖国班级： 姓名：1. 为下面的字注音并组词。瘪( ) 驳( )隧( ) 淤( ) 2. 根据解释从课文中找出相对应的词语。(1)非常疲乏。( )(2)极新,全新。( ) (3)由于分辨不清而困惑,不知怎么办。( ) (4)鲜红。( ) (5)形容水涌起或太阳上升的样子。( )3.《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的作者是我国女诗人 。这首诗的抒情主人公代表着。(1)课内阅读 阅读下面的诗歌节选,回答问题。祖国啊,我亲爱的祖国(节选) 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪... 图片详情：   篇18：部编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国 同步教案部编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国 同步教案资料可供全国地区适用。 大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国第一课时【课时目标】1．有感情地朗读并背诵诗歌，体会诗歌的意境。2．品味诗歌富有表现力的语言，理解诗歌中众多意象的含义。3．体会诗人强烈的爱国情感，激发爱国热情，树立报国之志。【教学过程】一、创设情境，导入新课(PPT播放MTV：《我和我的祖国》)祖国不仅有今天的辉煌，还有饱经沧桑的过去。中国从历史的苦难中走来，迎来了新生。青年诗人舒婷以诗歌的方式表达了对祖国的深情和挚爱。同学们，今天我们就一起来欣赏她的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。 设计思路“创设情境，导入新课”是课堂导入的重要方法之一。本环节通过特定的情境来导入新课，让学生带着好奇心进入新课，入... 图片详情：     篇19：部编版语文九年级下册同步教案：1 祖国啊，我亲爱的祖国部编版语文九年级下册同步教案：1 祖国啊，我亲爱的祖国资料可供全国地区适用。 大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国【教学目标】1．感知现代诗物中见情、情景交融、意味隽永等特点。2．理解诗中蕴含和象征的社会内容，体会意象运用的特点。3．初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。【教学过程】一、创设情境，导入新课“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”，这分别是朦胧诗派的代表诗人北岛、顾城的诗句。今天，我们学习朦胧诗派的另一位代表诗人舒婷的抒情诗《祖国啊，我亲爱的祖国》。二、初读诗歌，整体感知组织学生以不同的方式(单人读、小组读、配乐吟诵等)朗读诗歌，在朗读中加深理解、感悟，提高朗读能力。1．用一句话概括诗歌的内容。... 图片详情：  Tags：fub,祖国,精选,19篇  |
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