篇1:《对祖国河山的礼赞》说课教案《对祖国河山的礼赞》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《对祖国河山的礼赞》说课稿各位评委老师好:今天我说课的课题是普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》中第十单元第 十九节《对租国河山的礼赞》 。下面我对本课题进行分析:一、说教材:本节课的内容是第十单元第十九节《对租国河山的礼赞》 ,教材所选用的作品 是交响诗套曲《我的祖国》中的第四首交响诗《捷克的原野和森槔》 、交响诗《芬 兰颂》 ,这两部作品都是民族乐派典型的代表作品,由于课时限制,本节课的教 学内容主要以鉴赏《捷克的原野和森林》为主,教学活动围绕“民族”二字,帮 助学生从题材内容方面、音乐风格方面了解民族乐派的基本特征。二、说教学目标1能够通过自学教材上所提供的资料,对交响诗套...
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![]() 篇2:湖南省益阳市第六中学初中部七年级音乐上册教案:第六课时 歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日,中国》《祖国歌》。湖南省益阳市第六中学初中部七年级音乐上册教案:第六课时 歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日,中国》《祖国歌》。资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元祖国颂歌课题:歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日,中国》《祖国歌》。课时:第六课时课型:欣赏课教学目标:情感态度价值观:欣赏《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日,中国》《祖国歌》,体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式;过程与方法:辨别不同歌曲的不同演唱形式;感受不同歌曲的风格、音乐效果;感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化;知识与技能:(1)本课音乐材料比较多,要求在有限的教学时间内较好地完成教学任务。(2)引导学生完成本课的各项任务;画旋律线,填写表格,制作小插图。教学过程:一、预学1、教师用语言引入本课的教学内容—...
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![]() 篇3:花城版七年级音乐上册 第一单元 歌曲《我和我的祖国》-资源包【教学设计+课件+素材】 (10份打包)花城版七年级音乐上册 第一单元 歌曲《我和我的祖国》-资源包【教学设计+课件+素材】 (10份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件3张PPT。我和我的祖国 一首深受人们喜爱的经典之作。这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调,将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来,表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。 歌曲赏析 《我和我的祖国》是以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情,歌词运用了两个具象化的比喻:其一是,“我和我的祖国”是子女和母亲之间的关系,其二是,“我的祖国和我”是大海与浪花之间的关系。前者是情因,抒发的是母与子眷眷与拳拳之情,后者是情据,感受的是大海与浪花的依托与忧乐之据如果要寻找一下人类共同而高尚的精神情感,且是不分国籍不分民族的情感,那只有一个唯一的...
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Tags:礼赞,祖国,歌曲,精选,3篇
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