篇1：2014八年级语文（语文版）上册精美课件：19 ﹡海洋是未来的粮仓2014八年级语文（语文版）上册精美课件：19 ﹡海洋是未来的粮仓资料可供全国地区适用。
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2014八年级语文（语文版）上册精美课件，课件制作精美，条理清晰，是你课堂教学的首选课件。
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2014八年级语文（语文版）上册精美课件：19 ﹡海洋是未来的粮仓.ppt
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     篇2：山东省淄博市高青县第三中学语文版八年级语文上册教案：5.19 海洋是未来的粮仓山东省淄博市高青县第三中学语文版八年级语文上册教案：5.19 海洋是未来的粮仓资料可供全国地区适用。
大致详情：海洋是未来的粮仓教学目标1、知识与能力识记并积累文中的生字、生词；了解海洋的知识及经济价值。2、过程与方法通过自学课文，把握文章内容的要点；学习识别常见的说明方法，并了解本文运用的主要说明方法及其作用。3、情感价值观在21世纪，无论对一个国家或一个公民来讲，增强“海洋意识”都是一个不可等闲视之的大问题，因此，要增强环保意识。教学重、难点1、教学重点为掌握运用本文主要的说明方法及其作用。2、 教学难点为如何关注海洋的现状和未来。教学课时 一课时教学内容与过程一 导入新课：师讲授：人类社会发展到20世纪末，在取得 ( jy.c...
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  篇3：八年级语文上册 19. 海洋是未来的粮仓导学案（无答案） 语文版八年级语文上册 19. 海洋是未来的粮仓导学案（无答案） 语文版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课题：19. 海洋是未来的粮仓【学习目标】充分认识海洋资源在人类生活中的重要性，增强“海洋意识”；掌握文中运用的分类别、列数据、作比较、举例子等说明方法；提高思考和探究环境问题的能力。预习案1、通过默读、精读了解课文内容；讨论、辩论理解海洋对人类未来生存和发展的巨大作用。2、给加点字注音。鹧鸪（ ） 浒苔（ ） 石莼（ ）3、解释下列词语。危言耸听------不言而喻-------本文介绍了哪些内容？探究案为了让读者相信“大海是人类的粮仓”，作者是...
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 篇4：海洋是未来的粮仓海洋是未来的粮仓资料可供全国地区适用。
大致详情：海洋是未来的粮仓教学目标：1.学习本文中的多种说明方法。2.体会文中准确、生动的语言。3.了解海洋的相关知识，增强学生的“海洋意识”。教学重点：分析文中说明方法的作用。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、导入新课(出示大海图片)师讲授：人类社会发展到20世纪末，在取得繁荣进步的同时，若干生存危机也日益显露出来，而入地、下海、上天则是人类摆脱危机、走出困境的三大出路，其中尤以海洋的潜力最大，是人类的希望。今天就让我们走进海洋，走进《海洋是未来的粮仓》这篇文章。(出示第一张幻灯片，以大海为背景)海洋是未来的粮仓二、自由朗读课文，［配乐］其他人勾画文章内容，你从文中获取了哪...
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 篇5：八年级语文上册 第5单元 第19课《海洋是未来的粮仓》学案（无答案） 语文版八年级语文上册 第5单元 第19课《海洋是未来的粮仓》学案（无答案） 语文版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课题 19.海洋是未来的粮仓学习目标 1.积累词语（1）注音：妥善 鹧鸪 石莼 浒苔 开辟 （2）解词： 生死存亡 危言耸听 不言而喻 与日俱增2.通过默读、精读理解课文内容，了解海洋是未来的粮仓的原因。3.师生共同讨论了解文章所用的说明方法及作用；体味说明文语言的准确性。 4.了解海洋中有丰富的资源，增强开发、保护海洋的意识。学习重点 了解海洋是未来的粮仓的原因；理清文章的说明顺序；分析文章的说明方法及作用。学习难点 说明文的语言特点。学 习 过 程 备注布置预习 1.积累词语（1）注音...
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 篇6：八年级语文上册《第五单元19.海洋是未来的粮仓》讲解与例题 语文版八年级语文上册《第五单元19.海洋是未来的粮仓》讲解与例题 语文版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第五单元19.海洋是未来的粮仓》讲解与例题望月怀远（唐）张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。赏析：诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅画面：一轮皓月从海边冉冉升起，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。正因明月深奥莫窥，遥远难测，就自然而然地勾起了诗中人的不尽思念。他设想，遥隔天涯的远人，此时可能也在对月相思吧。诗中人不说自己望月思念对方，而是设想对方在望月思念自己。构思奇巧，含蕴有致，生动地反衬出诗寄托的深远。诗着一“生”字，极为生动，这同张若虚“海上明月共潮生”诗句中的“生”字，有着异曲同工之妙。“天涯共此时”句，是...
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  篇7：2015-2016语文版语文八年级上册第五单元课件：第19课《海洋是未来的粮仓》（共40张PPT）2015-2016语文版语文八年级上册第五单元课件：第19课《海洋是未来的粮仓》（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。人类社会发展到21世纪，在取得繁荣进步的同时，若干生存危机也日益暴露出来，而“入地”“下海”“上天”则是人类摆脱危机，走出困惑的三大出路，其中尤以海洋潜力最大，是人类未来的希望. 一 导入 海洋是未来的粮仓二、学习目标分析本文的结构。本文采用了哪些说明方法？有何作用？3体会说明文语言的准确性。4增强海洋环保意识。鹧鸪zhègū 石莼chún 浒苔h? 公顷qǐng 提供gōng 潜力qián 陌生mò 褐藻hèz?o危言耸听：故意说吓人的话，试听的人吃惊。不言而喻：不用说就可以明白。生...
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   篇8：广西省桂林市永福县三皇乡三皇中学语文版八年级上册课件：19海洋是未来的粮仓（共57张PPT）广西省桂林市永福县三皇乡三皇中学语文版八年级上册课件：19海洋是未来的粮仓（共57张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件57张PPT。八年级语文上册 海洋是未来的粮仓 ——《十万个为什么》 世界人口总数 1950年——25.25亿 1990年——53.21亿 2000年——60亿人口剧增 资 源 短 缺 全球已有30%的土地退化，森林面积缩小1/3,在过去的4个世纪中，人类活动引起700万个物种的灭绝。人类将面临生存危机！ 人类从哪里获取粮食？人口剧增，资源短缺，这是人类当今面临的最严重的问题之一。显然，能否妥善的解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。大家看了上面的图表和文字大家有什么感想？得出了什么结...
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