篇1：人教版九年级下册第一单元第4课《外国诗两首－祖国》教学设计及实录人教版九年级下册第一单元第4课《外国诗两首－祖国》教学设计及实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《外国诗两首－祖国》教学设计及实录教学依据：莱蒙托夫是19世纪俄罗斯伟大的诗人，被公 ( )认为是普希金当之无愧的继承者。《祖国》是他1841年逝世当年发表在《祖国纪事》杂志上的诗篇。诗人吟咏了俄罗斯大地的夜色和夜色中人们的活动，表达了诗人对俄罗斯人民的热爱，抒发了诗人对祖国奇异的“爱情”。诗人认为“只有热爱祖国山河和劳动人民才是真正的爱国主义”，因此杜勃罗留波夫认为《祖国》是诗人对人民对祖国真挚的爱的充分表现。美国诗人休斯的作品之所以受到人们的欢迎，原 ( )因之一就是他把黑人的形象...
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    篇2：【初中语文微课视频】诗歌朗读与范读指导——以《祖国啊，我亲爱的祖国》为例（人教版九下第3课，南丰二中：刘方良）【初中语文微课视频】诗歌朗读与范读指导——以《祖国啊，我亲爱的祖国》为例（人教版九下第3课，南丰二中：刘方良）资料可供全国地区适用。
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【初中语文微课视频】诗歌朗读与范读指导——以《祖国啊，我亲爱的祖国》为例（人教版九下第3课，南丰二中：刘方良）
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篇3：《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习3《外国诗两首》(黑人谈河流,祖国)同步练习3资料可供全国地区适用。
大致详情：4 外国诗两首(一)书写·读音1．给带点的字注音： 瞰望（ ） 深邃（ ）河水潺潺（ ）黝黑（ ）2．把下列句子认真抄写一遍，要求书写正确、规范、美观： 爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 3.解词。慰藉：镶嵌：深邃：晨曦；沐浴：瞰望：虔信：黝黑：4．选词填空。虔信 虔诚⑴、破除迷信，（ ）科学。⑵、许多人都（ ）地相信佛教。惦记 惦念⑴、老人（ ）孩子。⑵、老师总是（ ）着班级。混浊 污浊小河里的水十分（...
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  篇4：2015-2016学年度长春版九年级语文（下）第10课《现代诗歌二首》《祖国啊，我亲爱的祖国》课件（66张PPT）2015-2016学年度长春版九年级语文（下）第10课《现代诗歌二首》《祖国啊，我亲爱的祖国》课件（66张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件66张PPT。祖国啊，我亲爱的祖国舒婷长春版九年级语文(下)第10课知识与能力：初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。? 过程与方法：理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。?初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。? 情感态度与价值观：学习借鉴诗歌思维和语言技巧。?学习目标教学重点? 1．理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想感情。?2．把握诗中蕴涵和象征的社会内容。?3．感受诗中的思维灵感和语言美趣。 教学难点 认识诗歌的抒情特点，积累诗歌欣赏方法。作者简介舒婷原名龚佩瑜福建泉州人当代著名女诗人舒婷简历1952年出生。1969...
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     篇5：【初中语文微课视频】外国诗两首——祖国（人教版九下第4课，婺源中学：汪新华）【初中语文微课视频】外国诗两首——祖国（人教版九下第4课，婺源中学：汪新华）资料可供全国地区适用。
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【初中语文微课视频】外国诗两首——祖国（人教版九下第4课，婺源中学：汪新华）
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篇6：人教版语文九年级下册第一单元第四课《外国诗两首》第一课时《祖国》同步练习人教版语文九年级下册第一单元第四课《外国诗两首》第一课时《祖国》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网人教版语文九年级下册第一单元第四课《外国诗两首》第一课时《祖国》同步训练一、基础知识1.请给下列加点字注音。虔______信 镶嵌______慰藉______答案：qián|qiàn|jiè解析：分析：此题考查汉字的拼音掌握情况。点评：解答这题，要掌握容易混淆字的读音。像“慰藉”的“藉”，是多音字，最常有的读音是jí，如籍贯。2.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．覆盖（fù） 白桦（huá） 颤抖（chàn）B．汹涌（xiōng） 慰藉（jì） 虔信（qián）C．浑浊（zhuó） 瞰望...
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   篇7：4《外国诗两首》教学课件（含祖国朗读flash)4《外国诗两首》教学课件（含祖国朗读flash)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件42张PPT。外国诗两首 祖 国莱蒙托夫(俄) 作者简介莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命的十二月党人站在一起，对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放的辛苦，最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。1.普希金的继承者 2.生平（1814－1841） 3岁丧母，外祖母 抚养成人， 27岁决斗...
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     篇8：外国诗两首《祖国》《黑人谈河流》_(4)外国诗两首《祖国》《黑人谈河流》_(4)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。外国诗两首 生字虔信（qián） 镶嵌（xiāngqiàn） 深邃（suì） 晨曦（xī） 沐浴（mù） 潺潺（chán） 瞰望（kàn） 黝黑（yǒu）多音字?晃:huǎng（明晃晃） huàng（晃动）?宿:sù（宿舍） xiù（星宿） xiǔ（一宿）?颤:chàn（颤抖） zhàn（颤栗）?露:lù（露水） lòu（露出）?更:gēng（夜半更深） gèng（更加）?了:liǎo（了解） le（来了）?舍:shè（茅舍） shě（舍弃）词义 理智：辨...
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   篇9：外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河流》课件外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河流》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。 外国诗两首生字虔信?（qián）镶嵌（xiāng qiàn） 深邃（suì） 晨曦（xī） 沐浴（mù） 潺潺（chán） 瞰望（kàn） 黝黑（yǒu）多音字?晃:huǎng（明晃晃） huàng（晃动）?宿:sù（宿舍） xiù（星宿） xiǔ（一宿）?颤:chàn（颤抖） zhàn（颤栗）?露:lù（露水） lòu（露出）?更:gēng（夜半更深） gèng（更加）?了:liǎo（了解） le（来了）?舍:shè（茅舍） shě（舍弃）词义 理智：辨别是...
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     篇10：外国诗两首《祖国》和《黑人谈河流》外国诗两首《祖国》和《黑人谈河流》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。 外国诗两首祖 国莱蒙托夫(俄) 作者简介莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命的十二月党人站在一起，对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放的辛苦，最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。1.普希金的继承者 2.生平（1814－1841） 3岁丧母，外祖母抚养成人， 27岁决斗中弹而亡。3.主要作品：《...
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     篇11：外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河流》课件5外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河流》课件5资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。 外国诗两首生字虔信（qián） 镶嵌（xiāngqiàn） 深邃（suì） 晨曦（xī） 沐浴（mù） 潺潺（chán） 瞰望（kàn） 黝黑（yǒu）多音字?晃:huǎng（明晃晃） huàng（晃动）?宿:sù（宿舍） xiù（星宿） xiǔ（一宿）?颤:chàn（颤抖） zhàn（颤栗）?露:lù（露水） lòu（露出）?更:gēng（夜半更深） gèng（更加）?了:liǎo（了解） le（来了）?舍:shè（茅舍） shě（舍弃）词义 理智...
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 篇12：外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河流》课件3外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河流》课件3资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。 外国诗两首祖 国莱蒙托夫(俄) 作者简介莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命的十二月党人站在一起，对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放的辛苦，最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。1.普希金的继承者 2.生平（1814－1841） 3岁丧母，外祖母抚养成人， 27岁决斗中弹而亡。3.主要...
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  篇13：第10课《现代诗歌二首-祖国啊，我亲爱的祖国》教案+课件第10课《现代诗歌二首-祖国啊，我亲爱的祖国》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：《祖国啊，我亲爱的祖国》教案周自恒教学目标知识目标1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。2．了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。3．感情诵读并背诵全诗。能力目标1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。2．品味诗歌富有表现力的语言。3．把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣。德育目标培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。教学重点诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。教学难点探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。教学方法1. 诵读感悟法 通过反复诵读感悟诗歌的深沉情...
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    篇14：人教新目标九年级语文课件：4. 外国诗两首（2份打包）（黑人谈河流23张PPT）（祖国26张PPT）人教新目标九年级语文课件：4. 外国诗两首（2份打包）（黑人谈河流23张PPT）（祖国26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。4、外国诗两首——祖国义务教育教科书（RJ）九年级语文下册一、新课导入祖 国莱蒙托夫(俄) 二、认识作者作者简介莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命的十二月党人站在一起，对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放的辛苦，最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。 三、预习检测生字虔信（qián） 镶嵌（xiā...
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   篇15：2015年春九年级语文下册5《外国诗两首》第一课时《祖国》教案+学案+练习 鲁教版五四制（3份打包）2015年春九年级语文下册5《外国诗两首》第一课时《祖国》教案+学案+练习 鲁教版五四制（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《外国诗两首》【学习目标】1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作，背诵课文，积累优美词句2．理解诗中饱含着诗人思想感情的艺术形象，学习诗人从不同角度抒发爱国情怀3．品味诗歌语言，展开丰富的联想，理解爱国主义的具体内涵，领略诗歌浓厚的文化底蕴【学习重点】1．理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感2．欣赏诗歌语言，抓住关键语句仔细品味【学习难点】欣赏诗歌凝练的语言，准确地把握诗人的意念和情绪并能深入诗歌的意境【自主预习案】1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作，了解诗歌的文化背景①莱蒙托夫被尊为文学史上“”他一生充满忧患意识，素以忧国忧民著称于世他别具一格的抒情诗人的气质使...
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   篇16：第4课《外国诗两首（祖国、黑人谈河流）》课件+学案（新人教版九下）第4课《外国诗两首（祖国、黑人谈河流）》课件+学案（新人教版九下）资料可供全国地区适用。
大致详情：《外国诗两首》自主学案 本文两首诗表达了作者爱国思乡的情感，同学们在学习本文时，要注意仔细体会作者构思的手法以及文中所描写的意象。一、 朗诵全文，掌握如下字词。 1、 为下列加红的字注音。 虔信（ ）惦念（ ）镶嵌（ ）深邃（ ） 晨曦（ ）潺潺（ ）瞰望（ ）黝黑（ ） 2、 为下列多音字注音组词。 ┍（ ）__________ ┍（ ）__________ ┍（ ）__________ 血┥ 藉┥ 颤┥ ┕（ ）__________ ┕（ ）__________ ┕（ ）__________ 3、...
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 篇17：第4课《外国诗两首（祖国、黑人谈河流）》课件+学案（新人教版九下）第4课《外国诗两首（祖国、黑人谈河流）》课件+学案（新人教版九下）资料可供全国地区适用。
大致详情：《外国诗两首》自主学案 本文两首诗表达了作者爱国思乡的情感，同学们在学习本文时，要注意仔细体会作者构思的手法以及文中所描写的意象。一、 朗诵全文，掌握如下字词。1、 为下列加红的字注音。 虔信（ ）惦念（ ）镶嵌（ ）深邃（ ） 晨曦（ ）潺潺（ ）瞰望（ ）黝黑（ ）2、 为下列多音字注音组词。 ┍（ ）__________ ┍（ ）__________ ┍（ ）__________ 血┥ 藉┥ 颤┥ ┕（ ）__________ ┕（ ）__________ ┕（ ）__________3、 理...
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Tags：行诗,祖国,精选,17篇
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