部编版语文三年级上册第六单元单元整合点:借助关键语句理解一段话的意思 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:单元整合点:借助关键语句理解一段话的意思 教学设计教学目标1、使学生了解关键语句可能的位置及关键语句的作用,总结了关键语句的特点。2、使学生了解关键语句不仅在段落的开头和结尾,有时还在段落的中间,找到一段话的中心句可以帮助学生更好地理解段落的意思。3、学生通过发现并学习关键语句,可以运用到自己的习作中。教学重点 学习关键语句可能的位置及关键语句的作用,总结了关键语句的特点。教学难点 学着用一个关键语句作为开头进行写作练习。教学过程谈话导入:在本单元的学习中,我们去了富饶的西沙群岛,热闹的海滨小城以及美丽的小兴安岭。在这几篇描写祖国大好河山的文章中,同学们有没有发...
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