《出师表》导学案（精选9篇）

6 景阳冈 导学案(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版五年级下册二单元第6课《景阳冈》学习目标：1. 认识15个生字。能根据上下文猜测名著中“筛酒”“榜文”“大虫”等词语的意思。2.能根据章回体小说目录以及故事发展的顺序说说主要内容。3.对比阅读聚焦“打虎”，体会武松“智勇双全”的英雄性格。并能用自己的话详细讲述武松打虎部分。4.能抓住重点语句，借助资料、对比原著认识武松性格的多面性。初步了解《水浒传》塑造人物形象的特点，学习全面地看待人物形象。学习重点:目标3：对比阅读聚焦“打虎”，体会武松“智勇双全”的英雄性格。并能用自己的话详细讲述武松打虎部分学习难点:目标3：对比阅读聚焦“打虎”，体会武松“智勇双全”的英雄性格。并...

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5.1透镜 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：§5.1《透镜》导学案班别： 姓名：【学习目标】1.了解什么是凹透镜、什么是凸透镜。2.通过实验了解透镜对光的作用。3.通过实验了解透镜的焦距、焦点。【学习重点】透镜对光的作用。【学习过程】 预习案（自学课本第五章第1节透镜，完成下列空白）1、凸透镜：中间 ，边缘 ；对光有 作用。2、凹透镜：中间 ，边缘 ；对光有 作用。3、通过透镜光心的光，传播方向 。4、透镜都有 个焦点，焦点到光心的距离叫做 。探究活动一：区分平面镜和透镜...

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18 刘胡兰 导学案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：第 5 课时 《18刘胡兰》 助学案学习任务（ 四 ）：展馆四刘胡兰宁死不屈课时目标： 1.认识“刘、兰”等10个生字，读准多音字“血”，会写“民、反”2个字。 2.正确、流利地朗读课文，继续学习联系上下文理解词语意思的方法。 3.了解课文内容，结合具体语句体会刘胡兰在敌人面前毫不屈服，勇于牺牲的爱国精神。阅读丛书中的故事，体会雨来对祖国的热爱。重点难点： 1.能了解课文内容，结合具体语句说出从课文的哪些地方看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。 2．运用联系上下文的方法理解词语的意思。活动一：对话文本，感受伟大一、图片导入，引出课题 1.出示图片：“生的伟大，死的...

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6.景阳冈导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《景阳冈》导学案【学习目标】来源： ( http: / / www. / )1.认识11个生字；掌握多音字“挑、折”；读读记记“客官、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解武松打虎的经过。【学习重难点】通过武松赤手空拳打死老虎，感受他的英雄气概。（重点）体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。（难点）　第一课时【教学历程】一、激趣导入，明确阅读要求　　 上节课我们学习了《三国演义》中的《草船借箭》，感受到了有胆有识、足智多谋、才智超群的诸葛亮。今天我们接着学习四大名著之一《水浒传》选段《景阳冈》。【简介《水浒传》和作者】　作者：施耐庵，元...

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7.1力导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第七章第1节《力》导学案【教学目标】1、知识与技能知道力的概念和力的单位.特点。知道力的三要素，能用示意图表示力。2、过程与方法通过活动和生活经验感受力的作用效果。了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3、情感、态度与价值观在观察体验过程中，培养学生的科学态度。从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。【教学重点】1、力的概念和力的单位。2、力的三要素，用示意图表示力。【教学难点】1、力的概念2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。【教学过程】一、引入新课:我们在这一节中要学习一个新的物理概念-------力。力是日常生活和工农业生产中常...

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第8课 西欧庄园 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级历史上册导学案课题：第8课 西欧庄园 课型：新授课【学习目标】1、 知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系；2、 了解西欧庄园的管理情况、庄园法庭等基本史实。【学习重难点】学习重点：庄园形成；领主和佃户的关系。学习难点：西欧庄园的特点，庄园法庭的实质。【学习过程】【课前预习】课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容：一、庄园的领主与佃户1.时间：____________开始流行，_____________庄园遍布欧洲各地。2.特点：庄园是一个独立的自给自足的______...

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《运动的描述》 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二节 运动的描述学案【学习目标】1、知道什么是机械运动；知道参照物的概念；2、知道物体的运动和静止是相对的。【学习重点】根据参照物判断物体运动情况。【学习过程】 探究案探究活动一：[想想议议]看下图，人们根据什么说这些物体是运动的？结论①：物理学里，把物体 的 叫做机械运动。例题１.下列现象中，属于机械运动的是（　　　）Ａ.心情激动 Ｂ.五四运动Ｃ.足球运动员在赛场上奔跑。　　　 Ｄ.心情激动课堂活动二：如图12-1-2，哪个人的观点是正确的？结论②：判断物体是运...

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第6课 戊戌变法 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：第6课 戊戌变法 导学案【学习目标】1.了解公车上书的时间和主张；知道康有为、梁启超等维新派代表人物；2.识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想；3.理解百日维新的内容和历史意义；4.分析变法失败的原因，认识近代中国探索道路的艰难曲折，增强历史使命感和责任感，树立“国家兴亡，匹夫有责”的正确人生观和价值观。【学习重难点】重点：公车上书、戊戌变法的内容及影响。难点：戊戌变法的历史意义和失败的原因。【知识结构】【新课探知】2023课标内容：了解戊戌变法的主要史事；认识变法的意义和局限性1.序幕—— 　　 　　 (1)过程:1895年春,康有...

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4《藏戏》表格式导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学语文《藏戏》课时导学案年级 六年级下册 单元 一单元 课时 第一课时 设计者学习任务 引导学生了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。学习目标 知识与技能 1.读读记记“僧人、脱缰、吞噬、演绎、传奇、鼻祖、雄浑、敦厚、朴实、剧种、悠哉游哉、两面三刀、随心所欲、哄堂大笑、青面獠牙”等词语。 2.默读课文，了解藏戏的主要特色，体会课文开头形象概括藏戏特色的写法。了解藏戏的形成及其特色体会作者按说明事物的不同方面为序，以总一分一总的关系，详写“藏戏的形成”和“藏戏的艺术特点”写作思路，学习作者脉络清楚、详略得当的写作方法。，。 3.体会本文在表达方式...

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