出师表教学设计3课时（精选20篇）

日期:2023-9-4 13:14 阅读:

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出师表教学设计3课时(20篇)
序号	资料标题	下载地址
1	3口耳目第2课时教学设计	下载
2	3口耳目第1课时教学设计	下载
3	第23课《出师表》第一课时课件（共45张PPT）+教学设计+素材	下载
4	22.《出师表》第2课时教学设计+课件	下载
5	【2022新课标】23 出师表第2课时课件	下载
6	3《天窗》第二课时教学设计	下载
7	3荷花第一课时教学设计	下载
8	5《孔乙己》第3课时教学设计	下载
9	23《出师表》教学设计+同步练习（含答案）	下载
10	1.3 集合的基本运算课时教学设计	下载
11	22.《出师表》第1课时教学设计+课件+素材	下载
12	【2022新课标】23 出师表第1课时课件+素材	下载
13	3《桂花雨》第一课时教学设计	下载
14	13 花钟共2课时教学设计+反思	下载
15	23《出师表》导学案第2课时（学生版+教师版）	下载
16	4.3.2 对数的运算课时教学设计	下载
17	13《猫》第二课时教学设计	下载
18	23《出师表》导学案第1课时（学生版+教师版）	下载
19	23 出师表第二课时课件(共20张PPT)	下载
20	5对韵歌教学设计（2课时）	下载

3口耳目第2课时教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第3课　口耳目（第2课时）1．会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画。2．正确朗读课文。联系生活了解站、坐等行为规范。　　会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画。　　正确朗读课文。联系生活了解坐、立、行的规范。复习旧知教师：同学们，上节课我们学习了“站、坐”，那我们在站立和坐下的时候应该保持什么样的姿势，才是规范的呢？我们一起来学习。探究新知　　合作探究　　（一）探究一：正确朗读课文，联系生活了解站、坐、行、卧的规范。　　1．出示课文中的两句俗语，教师领读。请学生对照图画说一说俗语的意思。　　2．教师指导。　　教师：人站着要像松树一样，笔直挺拔、挺立不动...

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