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曹刿论战板书设计(18篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 20 《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 2 | 20《曹刿论战》学案 | 下载 | | 3 | 新苏教版科学四上1.1给动物分类 说课稿及板书设计 | 下载 | | 4 | 20《曹刿论战》 教案 | 下载 | | 5 | 20《曹刿论战》 教学设计 | 下载 | | 6 | 20《曹刿论战》同步检测 | 下载 | | 7 | 第20课《曹刿论战》知识梳理 | 下载 | | 8 | 20《曹刿论战》分层作业（含答案） | 下载 | | 9 | 20.曹刿论战 教案 | 下载 | | 10 | 20曹刿论战 课件（60张PPT） | 下载 | | 11 | 20《曹刿论战》对比阅读（含答案） | 下载 | | 12 | 20.《曹刿论战》同步练习 （含解析） | 下载 | | 13 | 20《曹刿论战》第2课时 教学设计 | 下载 | | 14 | 20《曹刿论战》第1课时 教学设计 | 下载 | | 15 | 苏教版生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物教案（附有板书设计） | 下载 | | 16 | 第20课《曹刿论战》同步练习（含答案） | 下载 | | 17 | 《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 18 | 第20课《曹刿论战》说课稿 | 下载 | 20 《曹刿论战》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《曹刿论战》教学设计教学设计教学目标：1.通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。2.通过分析鲁庄公和曹刿两个人物形象，感受人物的魅力。3.理解作品简洁精炼、剪裁得当的艺术特色的特色。教学重点：通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。教学难点：通过分析“论”战，理解长勺之战取胜的原因，认识到民本思想的重要性。教学过程:一、导入：你知道中国历史上哪些著名的战役？（生七嘴八舌回答）今天，我们来学习历史上一场著名的以弱胜强的的战役。一、知“战”1.朗读课文，说说本文写的是哪场战役？明确：鲁庄公十年，齐鲁长勺之战。2.请... 图片详情： 
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