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曹刿论战的教学设计(16篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 20.《曹刿论战》第1课时教学设计+课件+素材 | 下载 | | 2 | 第20课《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 3 | 2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教学设计 | 下载 | | 4 | 小学教学设计丨家风家教的重要性教学设计 | 下载 | | 5 | 【教学设计】第六单元教学设计（二）：聚焦核心任务的板块式设计 | 下载 | | 6 | 中职语文《氓》的教学设计 | 下载 | | 7 | 【教学设计】第六单元教学设计（一）：大任务统领下的单元学习设计 | 下载 | | 8 | 活动2 三维设计的相关技术 教学设计 | 下载 | | 9 | 【教学方案】故都的秋教学设计 | 下载 | | 10 | 5 玲玲的画 教学设计 | 下载 | | 11 | 2 祖父的园子 教学设计 | 下载 | | 12 | 6秋天的雨 教学设计 | 下载 | | 13 | 6《秋天的雨》教学设计 | 下载 | | 14 | 6秋天的雨 教学设计 | 下载 | | 15 | 5玲玲的画 教学设计 | 下载 | | 16 | 《我的小篮球》教学设计 | 下载 | 20.《曹刿论战》第1课时教学设计+课件+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 新人教部编版语文九年级下册《曹刿论战》教学设计【教学目标】1．诵读课文，积累重点文言词句。?2．分析曹刿和鲁庄公的人物形象。3．品读人物语言，学习刻画人物的方法。?4、要善于从多角度、多侧面，善于从不同的视点来分析问题，从而获得全面的辨证的理解。【教学重点】1．人物形象的分析 2．体会课文剪裁得当的叙事特点。【教学难点】多角度、多侧面，多视点来分析人物【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、导入新课同学们通过两年的历史学习，对中国历史也有了大致的了解。大家都知道，在中国的历史上发生过大量的战争，你能不能举一...
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