ppt孔乙己（精选8篇）

第5课《孔乙己》课件(共59张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共59张PPT)语文部编版 九年级下册第二单元第5课 孔乙己鲁 迅新课导入我曾问鲁迅先生，其中哪一篇最好，他说他最喜欢《孔乙己》，所以译了外国文。我问他的好处，他说能寥寥数页之中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家风度。——孙伏园《关于鲁迅先生》。鲁迅一生创作了三十多篇经典小说，同学们知道他自己最喜欢那一篇吗？学习目标1、把握小说的主要情节，了解小说的结构。2、分析人物形象，理解人物形象的复杂性和丰富性。3、了解以笑写悲的写法，体会作者的深意。墨剑飘雨liyongqiang李永强01第一课时作者简介鲁迅（1881—...

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第5课《孔乙己》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)唐代有位诗人叫孟郊，他在46岁时写过一首诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”大家知道他为什么这么得意吗？因为他考中进士了！可是，在封建科举体制下，像他这样金榜题名的幸运儿毕竟是少数，大多数读书人甚至连个秀才也考不上。今天，我们就来认识这群不幸者中的代表——孔乙己。孔乙己鲁迅鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才。浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，文学革命的旗手，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》等。作者简介...

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5 孔乙己 课件(共69张PPT)+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共69张PPT)5 孔乙己鲁 迅人教版九年级下册教学目标1.把握小说特点，了解本文的时代背景，理解故事的主要情节。2.品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。3.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批判。新课导入《孔乙己》节选点击图片播放视频新课讲解作者简介鲁迅，原名周树人，字豫才，现代文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集 __________，散文诗集________ 。《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后所写的第二篇白话小说，最...

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5《孔乙己》高清版视频资料可供全国地区适用。

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5《孔乙己》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《孔乙己》教学设计教材分析《孔乙己》这篇文章是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，体现了“一般社会对苦人的凉薄”。鲁迅以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这样一个被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。也向我们展示了为社会所侵害的麻木冷漠的看客群体。既展示了中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，也体现了中国封建传统文化“吃人”本质的具体表现。展现个人性格之悲、社会之悲、人性之悲。教学目标知识与能力目标1.学会分析小说人物孔乙己迂腐、好吃懒做、自命清高、懦弱不争等性格之悲2.能分析孔乙己悲剧成因并理解该小说批判科举制度、封建等级观念、人...

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5　孔乙己教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元5　孔乙己1.品味小说精巧含蓄的布局,理解小说的主题思想。2.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。3.品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。4.探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的思想意义。5.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。2课时【情景导入】但凡读过鲁迅小说的人,大都知道《孔乙己》；但凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的深刻印象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最喜欢《孔乙己》。他为什么对《孔乙己》如此钟爱,而孔乙己...

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5 孔乙己 课件(共31张PPT)+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)第2单元5 孔乙己人教版 九年级 语文（下）检查预习作者简介鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。主要作品：散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》，等等。背景链接孔乙己生活在清朝末年，鲁迅创作这篇小说是在孔乙己生活年代的20年之后，当时，科举制度已废除，但封建文化和封建教育仍根深蒂固，鲁迅积极投入反帝反封建的战斗中，写出了小说《孔乙己》这篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文，并揭示那个社会芸芸众生的昏沉、麻木病态。文体知识【小说定义】小...

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第5课《孔乙己》课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共43张PPT)鲁迅第5课 孔乙己学习目标了解小说的时代背景，梳理故事情节，了解故事内容。品读语言，分析人物的性格特征。抓住小说中的环境描写，洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因，认识封建社会的世态炎凉。鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。主要作品：散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《且介亭杂文》等等。本文选自《呐喊》。本文写于1918年冬天，发表于1919年4月《新青年》杂志，是他继《狂人日记》之后的第二篇白话小说，也是一篇反封建主义的小说力作。作者名片当时以《新青年》为阵地，虽已揭...

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