篇1：2021—2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教学设计2021—2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《曹刿论战》教学设计【教材分析】 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，记录的是历史上著名的以弱胜强的战役——长勺之战。课文主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，“论战”的整个过程是全文的核心，“论战”的双方为曹刿和鲁庄公，文中记叙了两人的对话，三问三答，浅近简约，转折有致，鲜明地表现了两人的不同性格。一直以来，鲁庄公都被看作是“鄙”的人物形象，是曹刿的陪衬人物。引导学生在课堂上学会基于文本和历史背景，来客观评价鲁庄公的人物形象将有助于训练学生的批判性思维能力。 【学情分析】 《曹刿论战》是九年级下册第六单元的第一篇文章，文章故事性强，易引发学生的阅读兴趣。九年级的学生，...
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  篇2：2021-2022学年部编版九年级下册语文20《曹刿论战》教案设计及课件（28+16张ppt）2021-2022学年部编版九年级下册语文20《曹刿论战》教案设计及课件（28+16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：《曹刿论战》教案设计教学目标1．借助注释及工具书疏通文章，积累文言词句。2．理解文章内容，把握人物形象。3．感受古人的政治智慧，体会他们的责任感与担当精神。重点难点分析人物形象，把握文章详略教学过程一、导入新课同学们，今天我们进一步学习《曹刿论战》。本文记述的是一次以少胜多的战争，弱小的鲁国打败了强大的齐国。其原因是什么？让我们一起来探讨探讨。二、复习提问1、作者简介：左丘明，姓左丘，名明(一说姓丘，名明，左乃尊称)，春秋末期鲁国人。他曾任鲁国史官，为解析《春秋》而作《左传》(又称《左氏春秋》)，又作《国语》，两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资...
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  篇3：部编版九年级下曹刿论战同步练习（word版含答案）部编版九年级下曹刿论战同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级下曹刿论战同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
知识梳理
《左传》相传是鲁国的史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细的编年体史书。《曹刿论战》出自该书。
间
鄙
狱
一、积累与运用
1.下列划线字的注音有误的一项是（ ）
A.?又何间（jiān）焉??B.?牺牲玉帛（bó）??C.?下视其辙（zhé）??D.?望其旗靡（mǐ）
2.下列句子节奏划分有误的一项是（ ）
A.?一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。...
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   篇4：2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教学设计2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：九下第六单元单元《曹刿论战》教学设计【教学目标】1.积累常见的文言词语，理解词语古今异义的差异，提高阅读文言文的能力。2.分析曹刿和鲁庄公的人物形象，学习古人强烈的家国情怀。3.体会文章结构的妙处。【教学重点】1.积累常见文言词语，理解古今意义的差别，梳理故事情节。2.探究获胜原因，全面客观评价人物，学习古人强烈的家国情怀。【教学难点】体会文章结构的妙处。【课时数】1课时【教学过程】一、导入：我国古代以弱胜强的战例，你知道哪些呢？（预设：赤壁之战：5万孙、刘联军大胜曹操20万大军；官渡之战：2万曹军大胜袁绍军11万；淝水之战：8万晋军大胜80万秦军；巨鹿之战：5万项羽楚...
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   篇5：第20课《曹刿论战》课件（46张PPT）2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课件（46张PPT）2021-2022学年部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)20 曹刿论战我国古代有很多以弱胜强的战例，长勺之战就是其中之一。你还知道哪些类似的战例？巨鹿之战赤壁之战官渡之战淝水之战感受古人的政治智慧，体会他们的责任感和担当精神。壹贰叁学习目标了解《左传》的文化常识，借助课文注释疏通文意，积累文言词语与特殊句式，理解词语古今意义的差别。学习文章的精练笔法与详略安排，把握曹刿和鲁庄公这两个人物形象。（重点）（难点）（重点）《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是我国第一部叙事完备的编年体史书。旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。记事起于鲁隐公元年（前722），终于鲁哀...
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  篇6：第20课《曹刿论战》复习课件（共20张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》复习课件（共20张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)（复习课）曹刿论战左丘明（前502年—前422年），姓左，名丘明（一说复姓左丘，名明，也有说姓丘，名明），春秋末期鲁国人，历史学家。山东省肥城市石横镇东衡鱼村（春秋时鲁国都君庄）人。左丘明博览天文、地理、文学、历史等大量古籍，学识渊博。《左传》又名《春秋左传》，是我国现存的史类文学作品。相传为左丘明作，实际上成书时间当在战国或两汉之间。作品记事起于鲁隐公元年(公元前722年)，止于鲁悼公十四年(公元前454年)，比《春秋》记事时间延长了许多。文学常识知识回顾《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》，此书相传是春秋时期左丘明所作。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番...
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   篇7：2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教案2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《曹刿论战》教学设计教学目的：1、积累一些文言实词和虚词，学会翻译简单的文言文。2、采用多种方式诵读文章，在熟读成诵的基础上背诵课文。3、学习文章在选材方面详略得当的安排。4、通过语言、行动的对比分析文中人物形象。5、学习文章包含的民本主义思想。教学重点：1、积累一些文言实词和虚词，学会翻译简单的文言文。2、采用多种方式诵读文章，在熟读成诵的基础上背诵课文。3、学习文章在选材方面详略得当的安排。教学难点：1、过语言、行动的对比分析文中人物形象。2、学习文章包含的民本主义思想。教学时间安排一课时教学过程一、语文课代表早读课布置预习作业：1、利用工具书解决字的形...
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 篇8：第20课《曹刿论战》课件（共20张PPT）2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课件（共20张PPT）2021-2022学年部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT) 《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。了解作品 本文所写的战争是齐鲁之间的一次战争，因战场在长勺，故又称“长勺之战”。这是中国古代战争史上一次著名的以弱胜强的战例。故事背景这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得...
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    篇9：2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教学设计2021-2022学年部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《曹刿论战》教学设计一、学情分析九年级学生已经有了相当程度的古文知识积累，能够借助工具书和注释完成文章的翻译，但是，在新旧知识的关联上还很弱，但这恰恰是在中考复习阶段，最需要领会的一种能力。二、教材分析《曹刿论战》是部编人教版九年级下册第六单元的第一篇古文，是本单元的重点篇目。这一单元的文章从不同角度反映了古人的政治、军事生活。本文虽然是一篇以弱胜强的战争实例，但是对战争的过程叙述简略，主要是通过人物的对话总结战争的经验教训。三、设计思想本单元要求学生能熟读成诵，并能联系学过的文言文知识，本节课的重点除了分析人物形象，主要注意新旧知识的联系，建立学生联系学过知识解决新问题的意识。另...
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 篇10：20. 曹刿论战 课件——2020年秋九年级语文下册 部编版（45张PPT）20. 曹刿论战 课件——2020年秋九年级语文下册 部编版（45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：20 曹刿论战左传学习目标 1、借助课文注释疏通文意，积累文言词语与特殊句式，理解词语古今异义的差别，逐步提升文言文的阅读能力。 2、学习文章的精炼笔法与详略安排；学习本文运用中国传统史家笔法，语言精练，剪裁的当，重点突出，充分体现了《左传》“长于记事”的特点 3、感受古人的政治智慧、体会他们的责任感与担当精神；感受中国传统士人的这种铁肩担道义的责任心。第一课时 有这么一场战役，曾受到毛泽东同志的称赞的战争，那就是长勺之战。鲁国一个弱小的国家，为什么可以战胜如此强大的齐国呢？今天我们就来共同探险个究竟吧！请看课文《曹刿论战》。 新课导入作者简介 左丘明，姓左丘，名明...
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   篇11：部编版九年级下语文曹刿论战 课件（共25张幻灯片）部编版九年级下语文曹刿论战 课件（共25张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：曹刿论战
-----《左传·庄公十年》
《左传》
《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。
时代背景
这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国...
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  篇12：部编版九下第20课《曹刿论战》课件（共张38PPT)部编版九下第20课《曹刿论战》课件（共张38PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)曹刿论战《左传》曹刿请见肉食者谋之又何间焉肉食者鄙弗敢专也小惠未徧小信未孚忠之属也公与之乘齐师败绩下视其辙夫战，勇气也。望其旗靡guìjiànshíjiànbǐfúbiànfúshǔchéngjìzhéfúmǐ 读一读写一写两条线索曹刿活动：请见—论战—参战—释疑事件发展：迎战—备战—胜战—评战 全文225字，语言简洁精炼，叙事清晰，详略得当。春王正月，公败齐师于长勺。疏通文义（第1段）战前准备 第一段：战前准备 十年春，齐师伐我...
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     篇13：部编版九年级语文下册：20《曹刿论战》课件（共37张PPT）部编版九年级语文下册：20《曹刿论战》课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)曹刿论战《左传》2020.3.5官渡之战、巨鹿之战赤壁之战、淝水之战说一说古代“以弱胜强”的战例及相关人物。曹操、孙，刘谢玄、苻坚曹操、袁绍项羽、章邯《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。简介《左传》《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编，所以后人又称《左传》为《春秋左氏传》《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。关于历史散文体例历史散文也...
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  篇14：1.部编初中语文《曹刿论战》对比阅读附答案1.部编初中语文《曹刿论战》对比阅读附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文《曹刿论战》对比阅读附答案（一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（8分）（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安。弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”——（节选自《曹刿论战》）（乙）齐桓公问管仲①曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者②，以百姓为天。...
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  篇15：【精品解析】部编版2021-2022学年九年级下册语文第20课《曹刿论战》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年九年级下册语文第20课《曹刿论战》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年九年级下册语文第20课《曹刿论战》同步练习一、基础知识1．给下列划线的字注音。 曹刿论战 肉食者鄙 登轼而望 下视其辙 小信未孚 彼竭我盈 望其旗靡 小惠未遍2．下列选项中划线词意思相同的一项是（ ）A．又何间焉/间不容发 B．望其旗靡/所向披靡C．公将鼓之/锣鼓喧天 D．小信未孚/信3．下列说法中不正确的一项是（ ）A．“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他的自信...
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   篇16：20《曹刿论战》课件——2020年秋季部编版那语文九年级下册课件（27张PPT）20《曹刿论战》课件——2020年秋季部编版那语文九年级下册课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，中国历史上发生过许多次以少胜多、以弱胜强的光辉战例，你能举出几个这样的战例吗？
三国时曹操击败袁绍的官渡之战
孙刘联军大败曹操的赤壁之战
东晋谢安、谢石、谢玄等人使北方前秦苻fú坚统率的百万大军感到“风声鹤唳，草木皆兵”的淝水之战
巨鹿之战、长勺之战……
九年级语文下册
作品介绍
知识备查
《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散...
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     篇17：2020-2021学年部编版语文九年级下册 20 《曹刿论战 》课件（39张PPT）2020-2021学年部编版语文九年级下册 20 《曹刿论战 》课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元
20 曹刿论战
《左传》
学习目标
了解本文的创作背景。
能够疏通文义，积累文言文常用的实词、虚词，理清行文思路。（重难点）
我国历史上有很多著名的以少胜多、以弱胜强的战例。想想，你能说出几个吗？
新课导入
官渡之战
赤壁之战
巨鹿之战
淝水之战
《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是一部古代编年体史书，是中国古代的史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。
作品简介
书中记述了各诸侯国政治、军事、外交、文化等方面的情况，揭露了统治阶级的残暴和荒淫，赞美了杰出人物的历史功绩，表达了重视人民的民本思想。它与《春秋公羊...
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   篇18：2021-2022学年部编版语文九年级下册第六单元第20课《曹刿论战》教案2021-2022学年部编版语文九年级下册第六单元第20课《曹刿论战》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《曹刿论战》教案第一课时课型：新授课授课内容：《曹刿论战》教学目标：1、朗读课文，整体感知；2、译读课文，把握文意；3、研读课文第一段，背诵第一段。教学重难点：1、译读课文，把握文意；2、研读课文第一段，背诵第一段。教学方法：先学后教 及时训练一、导语设计齐鲁长勺之战是我国历史上著名的以弱胜强的战例之一，让我们通过长于记述战争的《左传》去了解鲁国取胜的原因。二、资料助读1．《左传》《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书·艺文志》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘...
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