篇1:12 词四首 江城子·密州出猎(教学课件)(共28张PPT)+素材12 词四首 江城子·密州出猎(教学课件)(共28张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)12.2江城子·密州出猎苏轼第三单元学习目标1、了解作者及写作背景,有节奏、有感情地诵读。(重点)2、体会词的韵律美和意境美,品味、赏析词的语言内涵。(难点)新课导入——苏轼的其他作品人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头 明月几时有》作者简介苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,四川眉山人,北宋文学家,与父苏洵、弟苏辙同位于“唐宋八大家”之列。他是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面成就很高。其词开创了一个新的流派,表现为题材新、形式新、风格新,具有豪壮、雄浑的风格,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第12课 《词四首》之《江城子·密州出猎》课件(共33张PPT)第12课 《词四首》之《江城子·密州出猎》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)江城子·密州出猎苏轼1.能够把握内容,读出词的韵律和情感。2.学会赏析词句,感受词作豪迈风格。3.能够把握词作主旨,体会词人的情感。学习目标忆作品 识东坡才情导入新课但少闲人如吾两人者耳。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。走近作者【苏轼】(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。散文:与欧阳修并称“欧苏”,“唐宋八大家”之一诗:与江西诗派开...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第12课《词四首——江城子·密州出猎》课件(共18张PPT)第12课《词四首——江城子·密州出猎》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)江城子·密州出猎苏轼1.了解词中用典的意义,掌握学习诗歌的方法。 2.结合诗歌,分析苏轼的“狂”。 3.培养想象能力,体会作者立功报国的英雄气概。学习目标作者简介苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面有很高的成就。其诗题材广阔,清新豪健,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛” ;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:12.2 江城子·密州出猎 课件(共33张PPT)+教案+学案12.2 江城子·密州出猎 课件(共33张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情:12.2 江城子·密州出猎 学案学习目标1.理解三个典故的含义,体会词所表现出来的情感与思想。 2.感悟中同古人心灵交融,学习词人以积极乐观的心态面对挫折的豁达胸怀。 学习重难点1.朗读课文,背诵课文。 2.理解三个典故的含义,体会词所表现出来的情感与思想。学习过程一、预习新课江城子·乙卯正月二十日夜记梦(苏轼)十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是宋代大文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词。...
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大致详情:苏轼曾给他的好友写信:
数日前,猎于郊外,所获颇多。作得一阕,令东州壮士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观也。
江城子 密州出猎
北宋·苏轼
学习目标:
多种诵读,感受情感起伏
品析意象,体会词作特点
理解典故,领悟诗人精神
多种诵读,感受情感起伏
壹
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
读准字音、读好节奏
要求:声音洪亮,吐字清晰,语速适中,节奏明显
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄...
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![]() ![]() 篇6:第12课《江城子·密州出猎》课件(23张PPT)第12课《江城子·密州出猎》课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)江城子·密州出猎苏轼文体小知识婉约派:内容上以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:李清照、温庭筠。豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。与父洵弟辙,合称“三苏”。文汪洋恣肆,明白畅达,诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派,对后代很有影响。诗文有《东坡七集》等,词集有《东坡乐府》。其诗题材广阔,清...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版九年级语文下册12.词四首 《江城子·密州出猎》教案统编版九年级语文下册12.词四首 《江城子·密州出猎》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学基本信息课题 《江城子 密州出猎》教学设计学科 语文 学段: 初中 年级 九年级教材 书名: 九年级上语文 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2019 年7 月设计者 授课班级 授课时间指导思想与理论依据中学语文课标对古诗教学的要求:1、诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。2、具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。单元要求: 1、了解诗词及不同题材的诗歌在形式上的特点。2、反复诵读,体会诗歌语言简洁,音韵和谐,意境悠远...
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![]() ![]() 篇8:【微课 动画版】151江城子·密州出猎【微课 动画版】151江城子·密州出猎资料可供全国地区适用。
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