篇1:第23课《出师表》课件(共41张ppt)第23课《出师表》课件(共41张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)出师表诸葛亮1.了解诸葛亮和《出师表》的写作背景,初步感受诸葛亮的耿耿忠心。2.反复朗读课文,背诵全文,积累名句。3.积累文言词汇,疏通课文大意。学习目标蜀相·杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。作者简介诸葛亮(181─234), 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都(今山东沂水)人。早年避乱于荆州,曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207),刘备三顾茅庐,请他出山共图大业。次年,他辅佐刘备联合孙权,在赤壁击败曹操,形成三足鼎立的局面...
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大致详情:(共63张PPT)出 师 表湖北襄阳诸葛亮铜像陕西汉中诸葛亮墓书 愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。蜀 相 杜甫1.了解本文作者及写作背景,积累文中重要的文言词句,结合注释疏通文义。2.把握文章内容,理清文章写作脉络,学习本文夹叙夹议、寓情于理的写作特点,3.学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神,体会诸葛亮的忠君...
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大致详情:(共70张PPT)导 入进入武侯祠,过门庭的匾额、对联,是对诸葛亮一生的总结和歌颂,其中有下面几幅对联非常有名:导入唐 杜甫《蜀相》出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。宋 陆游《书愤》出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。两表酬三顾一对足千秋《隆中对》《前出师表》《后出师表》《出师表》诸葛亮,三国时卓越的政治家、军事家、文学家,字孔明,号卧龙,琅邪阳都人。早年避乱于荆州,曾躬耕于南阳隆中。207年,刘备三顾茅庐,请他出山共图大业。208年,他辅佐刘备联合孙权,在赤壁之战中击败曹操,形成三足鼎立的局面。刘备称帝后,拜他为蜀汉丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅。第五次北伐时诸葛亮死...
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大致详情:(共41张PPT)第6单元23 出师表人教版 九年级 语文(下)导入新课唐朝著名诗人杜甫在一首诗中这样写道:“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”哪位同学能说说,这是杜甫的哪首诗?写的是哪位历史人物?检查预习作者简介诸葛亮(181—234),字孔明,号卧龙,汉族,琅玡阳都(今山东沂南县)人。三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。背景链接诸葛亮深感刘备知遇之恩和临终托孤之情,辅佐刘禅竭忠尽智,为实现刘备统一中原、光复汉室的遗愿而鞠躬尽瘁,死而后已。他于公元227年率军驻汉中,准备...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第23课《出师表》课件(共42张PPT)第23课《出师表》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)部编版语文九年级下册诸葛亮书愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。蜀相 杜甫这两首诗都涉及了一个人物,这个人是谁?诸葛亮1.理清作者的写作思路,把握文章结构特点。2.领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。3.重新认识诸葛亮,并了解其政治主张。学习目标1岁:诸葛亮诞生于琅邪阳都(今山东沂南县)。15岁...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元第23课《出 师 表》教学设计【教学目标】知识能力目标1.能梳理和积累本文中丰富的文言词汇和重要语句。2.能在反复阅读课文的基础上领会作者的写作意图诸葛亮的责任感和使命感。过程方法目标3.在读悟中能分析和体会本文以议论为主,结合记叙和抒情的表达方式对表达内容和思想情感的作用。4.能鉴赏本文语言率直质朴,感情恳切忠贞的特色。情感态度目标5.了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神【教学重点】1.了解诸葛亮忠心辅佐两朝的赤诚,了解他的施政主张,特别是他对后主刘禅的劝勉...
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![]() ![]() 篇7:第23课 出师表(课件)(共53张PPT)第23课 出师表(课件)(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)绍兴戊午秋八月望前,过南阳,谒武侯祠,遇雨,遂宿于祠内。更深秉烛,细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表,不觉泪下如雨。是夜,竟不成眠,坐以待旦。道士献茶毕,出纸索字,挥涕走笔,不计工拙,稍舒胸中抑郁耳。——岳飞蜀 相 杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。书 愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。出师表文本介绍表:古代的一种文...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第23课《出师表》课件(共49张PPT)第23课《出师表》课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)众所周知,诸葛亮是一代贤相,他凭借出众的军事才能帮助刘备开创了蜀汉大业。然而,诸葛亮的文采同样令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末的一流杰作,文章质朴诚挚,志尽文畅。陆游评价其“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”文天祥说:“或为出师表,鬼神泣壮烈”。我们今天就来学习这篇杰作。导入新课出师表------诸葛亮学习目标一二三反复诵读课文,领会文章大意,并积累文言词语;感受“寓情于议”和“寓情于叙”的写作手法;继承“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,感受作者崇高的人格美。文题剖析出师表即为兴兵讨伐之意,诸葛亮决定北上伐魏,临行前上表给后主刘禅(shàn)。古代...
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大致详情:(共73张PPT)出师表诸葛亮九下23课壹作者·背景·作品叁贰总结·积累·拓展阅读·释义·理解作者第一章节背景作品作者公元181年:诸葛亮诞生于琅邪阳都(今山东)。27岁:刘备三顾茅庐,诸葛亮陈说三分天下之计,辅助刘备。28岁:诸葛亮说服孙权与刘备结盟,参与赤壁之战获胜。41岁:刘备登基,建立蜀国。诸葛亮任丞相。43岁:刘备白帝城托孤。刘禅封诸葛亮为武乡侯,领益州牧。45岁:诸葛亮率军南征,稳定南部四郡。46岁:诸葛亮准备兴师讨魏。47岁:诸葛亮向刘禅呈交《出师表》,北伐。48岁:北伐街亭失守,诸葛亮挥泪斩马谡。49、50、51岁:诸...
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大致详情:(共31张PPT)23出师表(第一课时)出师表诸葛亮关于作者诸葛亮(181—234),字孔明,三国时期著名的政治家,军事家。年轻时隐居隆中,刘备三顾茅庐后,诸葛亮出山辅佐刘备,刘备病逝后,他受遗诏辅佐后主刘禅。他勤勉谨慎,大小政事必亲自处理。后诸葛亮率军征魏,与魏司马懿在渭南相拒,于蜀建兴十二年(234年)病逝于五丈原(在今陕西岐山南斜谷口西侧),享年54岁。关于作者诸葛亮(181—234),字孔明,三国时期著名的政治家,军事家。年轻时隐居隆中,刘备三顾茅庐后,诸葛亮出山辅佐刘备,刘备病逝后,他受遗诏辅佐后主刘禅。他勤勉谨慎,大小政事必亲自处理。后诸葛亮率军征魏,与魏司马懿在渭...
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大致详情:(共23张PPT)23出师表(第二课时)出师表诸葛亮温故:上节课所学的知识你掌握了吗?来做个检测吧!1.本文的作者诸葛亮,字( ),是( )时期蜀汉( )家、( )家。2.请解释下面句子中的划线词语。此诚危急存亡之秋也3.文意理解:诸葛亮给后主刘禅提的第一条建议是什么?孔明三国政治军事诚:实在,确实,的确秋:时候开张圣听(广开言路)再读课文:读准字音,读准停顿;进一步熟悉课文内容,试着梳理作者的思路,体会作者情感。疏通文句 读懂课文第2自然段宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏...
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