篇1：6《变色龙》课件（共25张PPT）6《变色龙》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文九年级下册 人教第二单元6.变色龙契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利、马克·吐温并称为世界四大短篇小说大师，作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。作者简介诃 戳穿 崽子胚子 魁梧畜生 伶俐 hē chuōz ipēikuíchùlíng你预习了吗？读准字音：理解下列词语无精打采——异想天开——戳穿——荒唐——形容不高兴，不振作。形容想法离奇，不实际。①刺穿；②说破，揭...
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    篇2：6 变色龙 习题课件(共20张PPT)6 变色龙 习题课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二单元6 变色龙(对应学生用书P63) 积累运用(原创)契诃夫与法国作家莫泊桑、美国作家欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。下面是小语同学“契诃夫短篇小说研究”的研究报告(节选)，请你帮助他解决其中的问题。凡读过契诃夫小说的人，都可以感受到他作品中潜在的让人哭泣的力量。契诃夫往往会通过漫画式的夸张，把生活中“很不容易觉察”的“极平常的近于没有事情的悲剧”(鲁迅语)夸张描写出来，使人认识到悲剧中小人物的可悲和恶势力的可憎。《变色龙》中的警官奥楚蔑洛夫为处理狗咬人这样一件小事，不惜前后一而再、再而三地改变态度。他那对上洋 ①(yì)着温情，对下( )的安抚及恐...
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   篇3：6《变色龙》课件(共54张PPT)6《变色龙》课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)统编版 九年级下册变色龙契诃夫自然界中有一种冷血爬虫类动物名叫变色龙，它是蜥蜴的一种，能够随着环境颜色和温度的变化而改变自身皮肤的颜色，以此保护自己。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作了一篇短篇讽刺小说，名字也叫“变色龙”。文中的警官奥楚蔑洛夫，和动物变色龙一样也有善变的技能。但是，唯一不同的是，奥楚蔑洛夫在万变当中却有不变。他有哪些“变”？这些“变”中哪个是不变的？让我们走进小说《变色龙》去一探究竟。导入新课1、了解作者，积累生字词。2、体会小说运用夸张、对比等手法进行讽刺的写作方式，品析精彩对话与细节描写。3、认识沙皇俄国时期社会的黑暗，理解“变色龙”...
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     篇4：6 变色龙【课件】(共44张PPT)6 变色龙【课件】(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)6 变色龙1.了解作者及其作品，积累“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点词语。2.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。（重点）3.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。（重点）4.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。（难点）学习目标契诃夫（1860—1904），19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说，与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。契诃夫作品的三大特征：一、对丑恶现象的嘲笑；二、对贫苦人民的深切的同情...
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     篇5：6 《变色龙》课件 (共47张PPT)6 《变色龙》课件 (共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)变色龙契诃夫九下变色龙是一种生活在热带森林中的爬行动物，样子十分奇特，它最大的特征是能根据所处环境的变化而改变自身的颜色，从而达到保护自身的目的。俄国作家以此为题写了一篇小说《变色龙》，这节课，我们就走进文本，看看这篇小说会写怎样的一个故事，会写一个怎样的人物呢？导入新课1、了解作者契诃夫及其作品，理顺小说故事情节，把握奥楚蔑洛夫这一人物形象。2、体会语言、动作、神态和细节描写在小说中的作用，把握奥楚蔑洛夫这个人物形象的特点。3、领会小说的讽刺艺术。4、认识俄国沙皇统治的反动与腐朽。学习目标契诃夫(1860—1904)，是19世纪末具有世界...
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  篇6：第6课《变色龙》教案第6课《变色龙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《6 变色龙》教案【教学目标】1.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。2.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。3.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。【教学重点】抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。【教学难点】了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。【教学方法】诵读法、探究法。【教学课时】2课时。【教学准备】多媒体课件、投影仪等。【教学过程】第一课时一 导入新课导入一：出示一组蜥蜴图片，引出“变色龙”。“变色龙”是蜥蜴类的一种，善于变换皮肤的颜色适应周围环境，以保护自己。俄国作家契诃夫也写了“一条变色龙”...
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  篇7：6 变色龙 学案（含答案）6 变色龙 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6 变色龙一、作者简介契诃夫(1860－1904)，十九世纪末具有世界声誉的俄国批判现实主义作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧 亨利并称为世界三大著名短篇小说家。其短篇小说代表作有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《凡卡》等。主要戏剧作品有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。其小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻。二、故事背景《变色龙》作于1884年，俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。1880年成立的治安最高委...
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     篇8：6.变色龙 课件(共37张PPT)6.变色龙 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/九年级下册6.《变色龙》第一课时学习目标1、整体感知文本内容,理清故事情节。2、探究文章主旨,分析人物形象。新课导入变色龙是一种蜥蜴类的四脚爬虫，能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色，以防其它动物的侵害。它的这种“变色”特性很奇特，不免让我们想起了川剧中的变脸。同学们，这种“变”还不过是利用道具变脸的一种艺术形式，如果社会中的人不断出尔反尔，无道德诚信，无是非标准，那就让人嫌恶至极了。今天，我们就来认识这样一位警官，看看他是如何像变色龙似的不断变脸的？走近作者契诃夫（1860—1904），19世纪俄国伟大的批判现实主义作...
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    篇9：6 《变色龙》 课件 (共48张PPT)6 《变色龙》 课件 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)变色龙契诃夫九下说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，其实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天我们就一起走进小说，去了解那里发生的故事。导入新课1、了解作家作品，理清小说故事情节。2、学习运用对话刻画人物性格的方法；体会小说运用夸张、对比手法进行讽刺的写作方式，品析细节描写。3、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。学习目标契诃夫（1860—1904），俄国作家、戏剧家，是俄罗斯19世纪末期最后一位...
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  篇10：6 变色龙 课件(共27张PPT)6 变色龙 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)6 变色龙契诃夫人教版九年级下册教学目标1.能够把握文章内容，梳理情节脉络。2.能够品读语言描写、细节描写，分析人物形象。3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，学习做人正直、表里如一的品质。新课导入大自然中有一种动物，它们的皮肤可以因环境因素（光线、温度、情绪等）的改变而发生改变，人们形象的把这种动物称之为——变色龙。变色龙是蜥蜴的一种，它的变色是为了保护自己，是一种生存的本能。有这样一个警察，面对一只小狗，他的脸色态度在短时间内也发生了多次变化。他为什么而变脸？今天我们一起走进课文《变色龙》来了解事情的真相。新课讲解作者简介契诃夫（1860—1904），...
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   篇11：6 《变色龙》教案6 《变色龙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《变色龙》教学设计教学目标1、 知识目标: 通读课文，把握故事情节。2、能力目标:学习通过语言、动作、神态描写刻画人物的方法，了解“变色龙”的表面意思和象征意义。3、认识沙皇专制腐朽统治，增强明辨是非的能力。教学重点、难点:1、 重点:通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;2、 难点:理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。课时安排:1课时教学步骤:第一课时一、导入新课同学们，我们之前刚经历了月考，今天，老师也想出一个题，请大家来回答一下。（展示图片）谁能告诉我这是什么动物，有什么特点？（明确：变色龙，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。）俄...
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 篇12：6 变色龙 课件（共20张PPT）6 变色龙 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)诗词三首——诗解万“签”生活初中语文 九年级下册第二单元变色龙12345教材分析学情分析教学目标教学过程课时作业延时符【单元感知】·梳理小说情节，关注人物形象，在此基础上，了解作品折射的世态人情和时代风貌，理解小说主题，感受作品的社会意义。·学习刻画人物的手法，体会不同风格的小说写人手法的异同。·品味欣赏小说语言，把握小说不同风格，提高文学鉴赏力。契诃夫是19世纪俄国批判现实主义作家，他尤其擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法，创造出具有高度概括力的艺术形象。《变色龙》就是其中颇有代表性的一篇。小说构思非...
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    篇13：第6课《变色龙》课件(共53张PPT)第6课《变色龙》课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)语文部编版 九年级下册第二单元第6课 变色龙契诃夫新课导入新课导入变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题，会写一个怎样的人物呢？让我们走进文本一探究竟。学习目标1、梳理小说的主要情节，了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、品味语言描写、细节描写等在小说中的作用，体会小说的讽刺艺术。3、学习揣摩富有表现力的用词并分析人物的性格特点。墨剑飘雨liyongqiang李永强01第一课时作者简介契诃夫（1860—1904），19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说，与法国的莫...
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   篇14：第6课《变色龙》课件（共40张ppt）第6课《变色龙》课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)变色龙契诃夫作者简介契诃夫（1860－1904），俄国作家、戏剧家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《第六病室》《装在套子中的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。创作背景《变色龙》这篇小说写于1884年，当时作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。亚历山大三世加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的...
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    篇15：6《变色龙》教学设计6《变色龙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《变色龙》教学设计教学目标:1、梳理小说的故事情节,把握主要内容。2、品析人物形象。3、探究文章主旨，理解小说的社会意义。4、初步了解讽刺小说的艺术手法。教学重点：1、梳理小说的故事情节,把握主要内容。2、品析人物形象。教学难点：1、探究文章主旨，理解小说的社会意义。教学方法：讲授法，多种读书方法，圈点批注法教学过程：一、导入同学们，你了解变色龙这种动物吗？它的一个显著特点是：体色会随着所处环境的变化而改变。今天，我们一起学习俄国短篇小说巨匠契诃夫的《变色龙》。强调作者读音，齐读一遍。这片小说以《变色龙》为标题，会介绍了一个怎样的人物。二、默读课文，整体感知请...
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  篇16：6 变色龙 课件(共31张PPT)+素材6 变色龙 课件(共31张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第2单元6 变色龙人教版 九年级 语文（下）导入新课变色龙检查预习作者简介契诃夫(1860—1904),是19世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。契诃夫一生写了七八百篇短篇小说。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。背景链接《变色龙》写作于1884年,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务；他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的...
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     篇17：6《变色龙》分层作业（含答案）6《变色龙》分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 变色龙一、积累与运用1．给加点的字注音。盛满( ) 筛子( ) 魁梧( ) 畜生( ) 恐吓( ) 中看( )2．根据拼音写出汉字，并解释词语。(1)无精打cǎi( ) ______________________________________________________(2)yì( )想天开 _________________________________________________(3)无yuán( )无故 ______________________________________________(4)jìng( ...
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  篇18：第6课《变色龙》课件（共37张PPT）第6课《变色龙》课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)变 色 龙——契诃夫契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。伟大的文学家高尔基：赞扬他说“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”代表作有短篇小说《变色龙》、《装在套子里的人》、《公务员之死》等。《变色龙》介绍《变色龙》写作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢huàn养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。变色龙，蜥蜴的一种，皮...
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  篇19：6.变色龙 课件(共45张PPT)6.变色龙 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)新知导入有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。请欣赏在生活中，也有这么一种人，他们趋炎附势、媚上欺下、见风使舵、反复无常，人们给他们起了一个名字，--------一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗， 契诃夫一群无聊的人，给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事。契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧 亨利并称为世界三大短篇小说大师。作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话...
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     篇20：第6课《变色龙》课件（共21张PPT）第6课《变色龙》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，一段可笑而又使人压抑的故事契诃夫变色龙契诃夫，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一。其代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等。另外两位“世界短篇小说大师”，他们分别是欧·亨利和莫泊桑 。作品擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法，创造出具有高度概括力的艺术形象，以此来反映当时的俄国社会。筛子shāi 逮住他dǎi 盛满chéng醋栗lì魁梧kuí wú戳chuō无赖lài下贱坯子pei筛子shāi逮住它dǎi盛满ch...
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