统编版语文二年级下册园地四写话：展开想象写故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四 看图写话 学导设计一、教学目标（一）通过梳理四幅图，整体感知故事的内容与情趣。（二）紧扣课文提示展开想象，进一步体会故事的情趣，由“说”到“写”，运用学到的词语把想象的内容写清楚（c类学生达成）、写有趣（A、B类学生达成）。（三）借助“录音成文”、创编绘本、评选“故事大王”等活动，激发看图创编故事的兴趣，体会想象写话的快乐。二、教学准备“华为语音输入”软件，配有四幅图的习作纸，板贴。三、教学过程板块一、绘本导入，激活想象1．欣赏绘本，发散思维。播放高洪波的绘本《半个蛋壳》。边听边思考：在这个故事里，半个蛋壳变成了什么？（帽子、小船、滑草器、凳子……）2.小...
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