篇1：核心素养 语文二年级 【知识精讲】句子 扩写句子 课件核心素养 语文二年级 【知识精讲】句子 扩写句子 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】扩写句子二年级 语文统编版语文朗读资源扩写句子的定义扩写句子的原则扩写句子的步骤扩写句子的方法扩写句子的练习扩句的定义是什么？扩句，就是在简单的句子上，添加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。扩句的原则是什么？（一）不能改变原意。（二）不能改变句型。（三）修饰词语搭配得当。（四）符合例句要求。扩句的步骤是什么？第一步：找一找，在什么地方扩充。第二步：想一想，加上哪些修饰词语。第三步：读一读，扩充后句子是否通顺。扩句的方法是什么？(1)影像扩句法。(2)描述扩句法。(3)说明扩句法。扩...
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  篇2：部编版语文九年级下册 写作 学习扩写 教案部编版语文九年级下册 写作 学习扩写 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习扩写INCLUDEPICTURE"教学重难点.TIF"1.学会在原文基础之上扩写的方法。(重点)2.找准扩写点。(重点)INCLUDEPICTURE"精彩课堂.TIF"一、情景导入 生成问题同学们,我们平时的习作常要求内容充实,感情丰富,要做到这个,扩写就是一项基本功了。今天,我们就来学习扩写。二、自学互研 生成新知知识板块一 理解定义,找准扩点1.什么是扩写？“扩写”是把一段话,或一篇较短,内容较概括的文章,扩展生发成篇幅较长、内容丰满、生动形象的文章。“扩写”练习提供的材料是一段文字,要对这段文字进行扩写,则必须先看懂这段文字的意思,然后围绕中心,抓住重点,展...
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 篇3：部编版语文九年级下册 写作 学习扩写 教案部编版语文九年级下册 写作 学习扩写 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写 作学习扩写INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF"1．了解什么是扩写，了解扩写的命题形式。2．掌握扩写的方法与技巧。3．写作实践，实战演练。INCLUDEPICTURE"教学过程.TIF"一、导入新课同学们，我们平时的习作常常要求内容充实，感情丰富。要做到这个，扩写就是一项基本功了。这节课我们就来学习扩写。了解一下什么是扩写？怎样扩写？二、了解概念“扩写”是把一段话或一篇篇幅较短、内容较概括的文章，扩展生发成篇幅较长、内容丰满、生动形象的文章的写作方式。“扩写”练习提供的材料是一段文字，要对这段文字进行扩写，则必须先看懂这段文字的意思，然后围绕中心，抓住重点，...
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 篇4：核心素养 语文三年级 【知识精讲】句子 扩写句子 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】句子 扩写句子 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)【知识精讲】扩写句子三年级 语文统编版语文朗读资源扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。读一读，理解句子想一想，可以加进哪些枝叶连一连，看看搭配是否恰当扩写句子大城堡①认真阅读原文，在理解原文的基础上扩写句子。②抓住扩写重点，写具体。③扩写的内容一般都在原文之外，要发挥自己的想象力。一起为扩写句子出点小妙招吧！（1）“谁”的前面； （2）“是”和“动作”的前面： （3）“什么”的前面； （4）“怎么样”的前面； （5）“怎么样”的后面。找一找句子可以扩充的地方一是不能违背原意；...
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     篇5：第1单元 写作指导 学习扩写习题课件(共8张PPT)第1单元 写作指导 学习扩写习题课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第一单元写作指导 学习扩写
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    篇6：八年级下册 24《茅屋为秋风所破歌》教学设计八年级下册 24《茅屋为秋风所破歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《茅屋为秋风所破歌》教学设计【教学背景】杜甫，唐代伟大的现实主义诗人。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫诗艺精湛，人格高尚。中年时忧国忧民，诗风沉郁顿挫，表达了强烈的忧患意识和崇高的儒家仁爱精神。时下举国同庆，这首《茅屋为秋风所破歌》能潜移默化地培养青春学生的担当使命，家国情怀。【教学目标】1.结合诗歌的创作背景，了解杜甫寓居西南的生活经历。2.学习寓情于事的写法，体会杜甫的诗风。3.感受杜甫推己及人、忧国忧民的博大情怀。【教学课时】 一课时【教学过程】一、新课导入:现代著名学者、诗人冯至感慨道“杜甫半生流离，却从未停止歌唱”，后人念及杜甫，常常谈到杜甫草堂(出...
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 篇7：专题六【备战2023】中考考点小测卷之拟写、仿写、补写 、扩写（原卷版+答案版）专题六【备战2023】中考考点小测卷之拟写、仿写、补写 、扩写（原卷版+答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【备战2023】中考考点系列小测卷（解析版）专题六 拟写、仿写、补写、扩写（满分：50分 时间：45分钟）1. 团委组织同学们到敬老院进行“孝亲敬老，青年在行动”慰问演出。请为演出写一条标语，至少使用一种修辞手法。(3分)【答案】示例一：弘扬敬老美德，构建和谐社会示例二：最美不过夕阳红示例三：树敬老之风，促社会文明示例四：情系老人冷暖，真心济困解难(内容2分，修辞1分)2.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动，你和同学们参与其中。上网浏览相关资料时，你看到了如下材料：工厂粗大的水管，排出带泡沫的废水；轮船上的人们谈笑风生，...
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 篇8：24 《唐诗三首》 茅屋为秋风所破歌 说课稿24 《唐诗三首》 茅屋为秋风所破歌 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《唐诗三首》 茅屋为秋风所破歌 说课稿一、说教材《茅屋为秋风所破歌》选自语文八年级下册第六单元的的《唐诗三首》中的第一首，781年秋天，一场大风把他的茅屋茅草给卷走了，穷困的他屋漏偏逢连夜雨，他的一家只好在风雨淋漓中度过了一个难挨的不眠之夜合此情此景,使杜莆感慨万干，于是挥笔写下了这首不朽的诗篇。这首诗最能体现杜甫忧国忧民的博大胸怀和沉郁顿挫的诗歌风格。二、说教法话说：教有常法，但无定法，贵在得法。根据学情、本课的教材特点和教学目标、，遵循以学生为主体、教师为主导的原则，结合多媒体辅助教学手段，选择诵读指导法、问题教学法、情景教学法。通过诵读感受诗歌的节奏、韵律，创设情境，启迪学生的思...
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 篇9：第一单元写作指导 学习扩写习题课件（共9张PPT）第一单元写作指导 学习扩写习题课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第一单元写作指导学习扩写 /
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    篇10：2023届高考专题复习：扩写语句课件(共36张PPT)2023届高考专题复习：扩写语句课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第一轮复习扩写语句什么是扩展语句？扩展语句就是根据表达中心的需要，把简单凝练的语句或一组词语，扩展成表达具体明朗、语言丰富多彩的段，扩展既要求考生能够从原有的语句中悟出所暗示的范围 和方向，以要求在原句所限制的范围内尽量在发挥。这种题型既可以考查考生把握理解现有的语句的能力，也可以考查运用语言的能力。扩展语句的类型：一、连缀词语型在某种语境中嵌入命题者提供的若干词语或者是这些词语中的几个一。二、丰富句意型把一个相对简单的句子扩展为相对复杂的句或者含意丰富的一段话。三、描写情境型根据试题提供的几句文或诗展想象和联想，将所构思的情境生动地表现出来。四、续补...
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    篇11：【精品解析】2023年小升初语文一轮基础复习专题练习：13扩写、缩写句子【精品解析】2023年小升初语文一轮基础复习专题练习：13扩写、缩写句子资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年小升初语文一轮基础复习专题练习：13扩写、缩写句子一、语言表达1．（2022四上·广水期中）根据提示完成相关练习。（1）她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子）（3）花朵已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）（4）火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句）（5）你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。霎时 忽然 过了一会儿 顿时【答案】（1）她...
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   篇12：九年级下册 第一单元 写作 学习扩写【课件】(共30张PPT)九年级下册 第一单元 写作 学习扩写【课件】(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)写作 学习扩写目标导航阅读不同的材料，能把握内容要点，找准扩写点。总结不同文体的扩写技巧与方法，应用到作文当中。通过扩写训练，培养想象力和创造力，提升写作水平。学习扩写忠于原文找准扩写点修改润色结合不同文章的文体，把握原文的要点。记叙性文章——忠于原文的中心思想和人物形象说明性文章——忠于原文的说明对象议论性文章——忠于原文的观点记叙性文章——补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等说明性文章——补充材料，运用多种说明方法，丰富对说明对象的介绍议论性文章——进一步补充论据，阐释观点不同的体裁，要有不同的扩写策略。注意文章的一致性和连贯性指...
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   篇13：第24课《茅屋为秋风所破歌》教案第24课《茅屋为秋风所破歌》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《茅屋为秋风所破歌》教案教材分析：诗歌讲述的是茅屋为秋风所破后的经历，但在这一个人的伤心杜甫却有跳脱个人之苦的悲悯情操，忧国忧民情怀。如何在小情绪中见出大情怀，是本课教学的重难点。同时，这也是初中阶段最有一次精讲杜甫的诗歌，因此这首诗还具有特殊的价值意义：还杜甫以真实普通，敬杜甫“诗圣”情怀，而这两点恰好在这首诗歌中充分展现。教学目标：反复诵读，了解“歌行体”体裁特点，背诵并默写全诗。把握诗歌内容感知杜甫之“悲”及其生活化的真实情绪。（重点）深切体悟杜甫“忧国忧民、悲天悯人”的胸襟和情怀。（难点）品味诗歌写法、语言等方面的精彩之处。教学重难点：1.把握诗歌内容感知杜甫之“悲”...
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   篇14：【精品解析】部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：13扩写、缩写【精品解析】部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：13扩写、缩写资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：13扩写、缩写一、单选题1．（2022四上·龙里月考）下列缩句最简洁的一项是（ ）小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。A．小女孩在家里。 B．小女孩安静地躺着。C．小女孩在家里躺着。 D．小女孩躺着。【答案】D【知识点】扩写、缩写句子【解析】【分析】阅读句子，“小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。”这句缩写时应该把“安静地、耐心地整天在家里”起修饰、说明作用的部分去掉，只保留句子的主干部分。故答案为：D。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作...
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     篇15：部编版语文三年级上册句子专项—扩写、缩写句子 课件 （共10张PPT）部编版语文三年级上册句子专项—扩写、缩写句子 课件 （共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)知识点专项：句子练习扩写、缩写句子给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充。（加修饰词或者限制词）什么是扩句？基本步骤老师在讲课。年轻富有朝气的老师在神采飞扬地讲课。例如合适的修饰、限制词语找出句子的主干词语找出句子的主干词语提一些问题回答问题①扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。②不能改变原句的基本意思和句型。③增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。④添加的成分要注意排列顺序。⑤还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。注意事项的+名词 ；地+动词；得+形容词例如雪花飘落下来...
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  篇16：统编版三年级上册语文 《狐狸与乌鸦》扩写（课件）（14张）统编版三年级上册语文 《狐狸与乌鸦》扩写（课件）（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)狐狸和乌鸦的N种结局高老师分析角色01编故事02写作要求0304目录分析角色Add your headline here011.乌鸦的特点、外形得意、愚蠢、容易受骗乌黑油亮的羽毛，骄傲的歌唱2.狐狸的形象狡猾、聪明眼睛骨碌碌的转皮包骨头一、分析角色及想象外形特征编故事Add your headline here02（1）吓唬乌鸦，让它尖叫1.狐狸骗到了肉de（2）和乌鸦交好，假意帮助乌鸦拿肉。（3）与乌鸦公平交换（1）乌鸦用假肉捉弄了狐狸2.狐狸没有骗到肉de（2）乌鸦识破了诡计不理狐狸。（3）有朋友相助赶...
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     篇17：部编版语文九年级下册 第一单元 写作 学习扩写 同步教案部编版语文九年级下册 第一单元 写作 学习扩写 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习扩写【教学目标】1．了解扩写的一般技巧，学会扩写。2．展开联想和想象，练习发散思维，大胆创造，丰富文章内容。3．学会锤炼自己的语言，让作品更生动、精彩。【教学过程】一、新课导入大家经过初中两年多的学习，已经掌握了一般文章的写作方法。但是，如何将一篇简短的文章写得更加充实、丰富、生动，需要我们掌握更多的写作技巧。今天，就让我们一起来学习扩写，学习把简短的文章写充实的方法。二、写作指导1．什么是扩写？扩写就是对本来较为简略、概括的文章或片段加以扩展、补充，使之成为篇幅更长、内容更充实的文章的写作方式。2．扩写的基本要求。(1)忠于原文。要准确理解原文的中心思想，...
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 篇18：2022-2023学年语文五年级上册寒假特色写作课程《山行》扩写课件-2022-2023学年语文五年级上册寒假特色写作课程《山行》扩写课件-资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)扩写《山行》目录CONTENTS一背景引入二《山行》详解三扩写方法四佳作赏析一课堂引入四季美景春意盎然百花争艳秋风落叶冰天雪地CHUNTIAN咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春XIA TIAN小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏QIU TIAN枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。秋DONG TIAN江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，...
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   Tags：茅屋,秋风,所破,扩写,精选
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