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虽有嘉肴教案一等奖(精选12篇)

日期:2023-8-31 08:35 阅读:

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虽有嘉肴教案一等奖(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【核心素养目标】第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 教案 下载
2 【新课标·备课先锋】第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 课件+教案+素材 下载
3 22 《礼记》二则 虽有嘉肴 教案 下载
4 【校园安全】《让少年的你远离校园欺凌》主题班会(市级竞赛一等奖)课件+教案+素材 下载
5 22 《礼记》二则 虽有嘉肴 教案(表格式) 下载
6 22.1 《虽有嘉肴》课件+教案+导学案+素材 下载
7 部编版七年级上册 2 济南的冬天一等奖教案 下载
8 22礼记二则 虽有嘉肴课件+教案(共32张PPT) 下载
9 《六国论》[市一等奖]优质课教案 下载
10 22 《礼记》二则 虽有嘉肴 课件(共22张PPT)+教案+素材 下载
11 7.1自由平等的真谛(一等奖作品)(课件27张PPT+教案+素材) 下载
12 (原创获奖示范课)人教道法三上4单元父母多爱我-第二课时 多一些理解 讲课比赛一等奖教案 下载
【核心素养目标】第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标:1.反复诵读课文,感受文章句式工整的语言风格。2.借助注释理解文章大意,积累文中重点实词的含义和虚词的用法。3.分析文章的论证思路,理解文章的中心论点。4.积累《礼记·学记》中的名言警句,结合自己的学习经验,从中汲取智慧。核心素养:文化自信:通过学习《虽有嘉肴》理解教学相长的道理;理论联系实际,用正确的方法指导自己的学习。语言运用:掌握文言实词及虚词的用法,能够准确翻译并诵读全文。思维能力:认识教与学的关系和“教学相长”的道理,体会本文行文简洁、类比恰切、说理深刻的写作色,...
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