篇1：21《北冥有鱼》 说课稿21《北冥有鱼》 说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：北冥有鱼 说课稿说教材《北冥有鱼》是初中语文部编版八年级下册第六单元的第一篇课文。作者庄子借用寓言说理，运用想象和夸张的写作手法，描述了神秘莫测的鲲鹏形象，借大鹏“海运则将徙于南冥”，“野马”“尘埃”凭借气息吹拂来说明万物都有所凭借的道理。说学情本科授课对象为八年级学生处于该阶段的学生求知欲强，形象思维较活跃，能够借助注释和一定的文言知识，初步读懂课文，但学生学习文言文的兴趣不是很浓厚。因此，在教学时一定要注意培养学生学习文言文的兴趣。说教学目标积累重点文言词语，理解课文内容。通过自主合作探究，学习本文借用寓言说理，运用想象和夸张的写作手法。（重点）感悟庄子追求自由的人生观。... 图片详情：  篇2：中考语文文言文复习-- 北冥有鱼 课件(共45张PPT)中考语文文言文复习-- 北冥有鱼 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共45张PPT)知识帮拓展帮第23篇 北冥有鱼 《庄子》知识帮北冥有鱼源记第23篇【作品拓展】《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。本文节选自内篇中的《逍遥游》,题目是编者加的。北冥有鱼记第23篇原文呈现 参考译文北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪... 图片详情：    篇3：八年级语文下册 21《北冥有鱼》素养教学设计八年级语文下册 21《北冥有鱼》素养教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：八年级语文下册《北冥有鱼》素养教学设计 一、素养目标： 1.语言建构与运用：诵读课文，积累文言常用词语和判断句。 2.思维发展与提升：赏析鲲鹏形象，感受作者追求精神自由的情怀，联读李白《上李邕》和《西游记》相关故事情节，体会大鹏形象的文学意义。 3.审美鉴赏与创造：理解本文寓意，体会作者想象雄奇瑰丽的艺术风格。 4.文化传承与理解：庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远，请收集与“鹏”有关的诗词名句或成语典故。 二、教学重点、难点： 教学重点： 通过不同形式的读，抓关键词句，分析“鲲鹏”的形象内涵，体会作者奇特的手法。 教学难点： 感受庄子雄奇瑰丽的想象... 图片详情：     篇4：中考语文古诗文精讲巧练：《北冥有鱼》《虽有佳肴》《大道之行》（含解析）中考语文古诗文精讲巧练：《北冥有鱼》《虽有佳肴》《大道之行》（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：2023年中考古诗文默写精讲巧练《北冥有鱼》《虽有佳肴》《大道之行》【要点存盘】《北冥有鱼》1. 《北冥有鱼》中以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面的语句是：鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。2.成语“鹏程万里”，比喻前程远大。这个典故出自《北冥有鱼》，鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地的句子是：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。3. 《北冥有鱼》中作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：... 图片详情：    篇5：统编版语文八年级下册 21 《庄子》二则 北冥有鱼课件统编版语文八年级下册 21 《庄子》二则 北冥有鱼课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)21 《庄子》二则北冥有鱼第六单元1.根据拼音写汉字。（1）其yì（ ）若chuí（ ）天之云（2）鹏之xǐ（ ）于南míng（ ）也翼垂徙 冥2.庄子，名 ， 时期宋国人， 家学派的代表人物。《北冥有鱼》选自《庄子》内篇中的《 》。周战国道逍遥游3.下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是（ ）A.鹏之徙于南冥也 B.生物之以息相吹也C.忘路之远近 D.无丝竹之乱耳解析：A、B、D三项中的“之”为助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不... 图片详情：    篇6：统编版八年级语文下册 21.《庄子二则——北冥有鱼》教案统编版八年级语文下册 21.《庄子二则——北冥有鱼》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学设计年级 八 科目 语文 任课教师 授课时间课题 21、《北冥有鱼》 授课类型课标 依据 1、诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2、随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。教学目标 1、了解《庄子》及庄子生平、思想。2、积累常用的文言词语，丰富文言知识。3、了解大鹏的形象特点，知道寓言传达的道理。4、通过反复诵读，欣赏《北冥有鱼》的艺术特色。教学重点 1.积累常用文言词语，整体把握课文大意。2.体... 图片详情：  篇7：21《北冥有鱼》对比阅读（含答案）21《北冥有鱼》对比阅读（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《北冥有鱼》对比阅读答案第一组答案：译文：在草木不生的极远的北方，有广阔幽深的大海，那就是天池。里面有条鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫做鲲。有一只鸟，它的名字叫做鹏，鹏的背像泰山，翅膀像天边的云，乘着旋风盘旋而上九万里的高空，穿越云层，背负青天，然后向南飞翔，将要飞到南海去。斥鷃讥笑鹏说：“它要飞到哪里去呢？我一跳就飞起来，不到几丈高就落下来了，展翅盘旋在蓬蒿丛里，这也算是飞得最高了，那么它还要飞到哪里去呢？”这就是小和大的不同了。1.（2分）DA.主谓间取消句子独立性 助词“的”B.将要 尚且C.或许 代词，代“大鹏”... 图片详情：   篇8：21.1北冥有鱼 暑假复习课课练（含答案）— 部编版语文八年级下册21.1北冥有鱼 暑假复习课课练（含答案）— 部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台21.1北冥有鱼暑假复习课课练部编版语文八年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子停顿正确的一项是( )A．其/翼若/垂天之云B．其翼/若/垂天之云C．其翼/若垂/天之云D．其翼若/垂天/之云2．阅读下面文言文，回答后面小题。北冥有鱼《庄子》北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南... 图片详情：   篇9：21 《庄子》二则《北冥有鱼》精选题含答案21 《庄子》二则《北冥有鱼》精选题含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：《北冥有鱼》精选题含答案一、阅读文言文，完成下列各题。（16分）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《庄子·逍遥游》）1、解释下列加点的词语。（4 分）（1）北冥有鱼 冥：___________（2）志怪者也 志：_... 图片详情：   篇10：【精品解析】部编版八年级下册语文《〈庄子〉二则（北冥有鱼）》同步练习【精品解析】部编版八年级下册语文《〈庄子〉二则（北冥有鱼）》同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版八年级下册语文《〈庄子〉二则（北冥有鱼）》同步练习一、积累与运用1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A．是鱼/之乐也 B．庄子与惠子/游于濠梁之上C．其翼/若垂天之云 D．海运则将/徙于南冥【答案】A【知识点】文言文断句【解析】【分析】本题考查节奏划分。BCD，正确；A应该划分为：是/鱼之乐也故答案为：A【点评】本题考查文言文节奏划分。文言文断句时要注意古今异义词的意思，古代多用单音节词，而现代汉语多用双音节词，要真正理解句子中词语的含义，再进行句读的划分。2．下列加下划线字的注音有误的一项是（ ）A．抟扶... 图片详情：      篇11：第21课《庄子二则——北冥有鱼》教学设计第21课《庄子二则——北冥有鱼》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《北冥有鱼》教学设计【教学目标】1．积累文言词汇，分析文章层次，把握文章内容。2．品析语言，感受“鲲鹏”的宏伟形象及庄子散文想象雄奇瑰丽的特色。3．体会《庄子》善用寓言说理的行文风格，把握文章的深意。【教学重难点】1．品析语言，感受“鲲鹏”的宏伟形象及庄子散文想象雄奇瑰丽的特色。2．体会《庄子》善用寓言说理的行文风格，把握文章的深意。【教学过程】教学导入：认识大鹏板书：书写小篆“鹏”，学生猜是何字？——是何意？鹏是中国神话传说中最大的一种鸟，由鲲变化而成。《说文》曰：“凤飞，群鸟从以万数。” “鹏”左边的“朋”象征群鸟之王的地位。在西藏的佛教塑像中，所有忿怒相的佛像头... 图片详情：    篇12：21 《庄子》二则《北冥有鱼》精选题附答案21 《庄子》二则《北冥有鱼》精选题附答案资料可供全国地区适用。 大致详情：《北冥有鱼》精选题附答案一、阅读文言文，完成下列各题。（15分）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《庄子·逍遥游》）1、解释下列各句中加点的词语。（4分） （1）怒而飞 怒：__________（2）志怪者也 志：... 图片详情：   篇13：统编版八年级语文下册21.《庄子二则——北冥有鱼》教学设计及反思统编版八年级语文下册21.《庄子二则——北冥有鱼》教学设计及反思资料可供全国地区适用。 大致详情：《北冥有鱼》教学设计【教学目标】知识与能力1、搜集庄子有关资料，识记庄子简介，了解《庄子》2、结合课下注释及工具书通读全文，掌握重点文言文词语的词音词意和句型。3、弄懂文意和作者想要表达的思想。过程与方法1、在反复朗读课文的基础上，能清晰流利地背诵课文。2、分清文章层次内容，分析总结大棚的形象。情感态度与价值观明确本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，并能说出本文阐述的道理；学习庄子对精神自由的渴望。【教学重难点】重点：结合课下注释及工具书读通全文，掌握重点文言词语。难点：明确本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，并能说出本文阐述的道理。教学突破：以学生的想象力培养为重... 图片详情：    篇14：第21课《北冥有鱼》教案第21课《北冥有鱼》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：创新中学活页教案课题 北冥有鱼 课型 新授 课时序号 1 总序号 主备人 集体备课参与人 时间 2022. 学习目标 1、有感情的朗读文言文，掌握课文节奏，初步体会课文情感。 2、通顺流畅翻译全文，掌握课文内容。 3、积累文言文中的实虚词、特殊句式等文学常识，了解作者、作品及其背景。教学重难点 1.能够流畅通顺的翻译全文，掌握课文内容。 （重点） 2.积累文言文中的实词、虚词、特殊句式等文学常识，了解作者、作品及其背景（难点）课前准备 多媒体课件、教案、导学案、预习准备教法学法 品读法、诵读法、讨论和点拨法相结合，采用多媒体教学,高效“6+1”教学过程 【新课导入】（3分钟）... 图片详情：    Tags：北冥,语文,精选,14篇  |
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