四年级文言文二则说课稿（精选11篇）

21文言文二则 《伯牙鼓琴》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《伯牙鼓琴》说课稿一、说教材《伯牙鼓琴》是人教版六年级上册第七单元《文言文两则》的一篇课文。第七单元的专题是“艺术之美”，本单元的语文要素是借助语言文字展开想象，体会艺术之美。引导学生展开想象是小学阶段阅读教学的重要内容。本文是一篇文言文，行文简洁，流畅，讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，表现了音乐艺术的魅力和朋友间的真挚情谊。二、说教学目标1.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。2.根据注释和上下文理解词句意思，用自己的话讲讲这个故事。3.理解“知音”的起源和寓意。三、说教学重难点1.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。2.根据注释和上下文理解词句意思，用自己的话讲讲这...

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18 文言文二则《囊萤夜读》 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：各位尊敬的评委老师：大家好。今天我说课的题目《囊萤夜读》。是以下我将按照说教材、说教法与学法和说教学过程、说板书设计四个步骤来进行说课。一 首先我来说一说教材。《囊萤夜读》，是人教部编版小学语文四年级，下册第里单元的第一篇讲读文言文。课文讲述了晋朝人车胤孜孜不倦，知识博学，学问精通，因家贫买不起灯油，夏天的夜晚就用白绢做口袋，装几十个萤火虫照明，日夜读书的故事。这个故事告诉我们，不管环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学，日后才会有所成就。本组课文根据“七彩童年”的话题展开，本单元的语文要素是：学习把握长文章的主要内容。本篇课文是本组的第一篇课文，起到深化主题的作用。根据新课标的三位目标设计...

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22文言文二则 《 伯牙鼓琴》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《伯牙鼓琴》说课稿各位老师好，我今天说课的内容为《伯牙鼓琴》，我将从以下六个方面进行说课：一、说教材新课标指出的语文的核心素养之一有“文化传承与理解”。古典诗文，是中华文化的精华。它以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的构思，启迪、开拓着人们的思维，它对提高青少年学生的语言文字水平有着不可替代的作用。《伯牙鼓琴》是统编教材六年级上册第七单元第一篇课文。这个单元的单元目标是感受艺术之美，伯牙子期以琴相识，以琴相知，最后因子期早亡，伯牙破琴绝弦、遂成绝响的故事已然成为中华文化中关于“知音”最为生动、最为震撼的注解之一。因此，教学本文，在继续学习运用文言文的基本阅读方法之外，更重要的是依托语言，引...

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六年级语文上册-22文言文二则《伯牙鼓琴》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文上册-22文言文二则《伯牙鼓琴》说课稿（部编版）一、说教材《伯牙鼓琴》是统编教材小学语文六年级下册第七单元的一篇行文简洁流畅，不足百字的文言文。主要讲述了春秋时期俞伯牙与锺子期的故事。伯牙与子期生为知己,后子期病死,伯牙摔琴断弦,从此再不弹琴。这个故事荡气回肠,耐人寻味,千百年来广为流传。二、说教学目标1.会写“哉、巍、弦”3个生字。2.能正确、流利地朗读《伯牙鼓琴》，并背诵。3.能说出《伯牙鼓琴》最后一句话的意思，并结合“资料袋”和同学交流感受。三、说教学重难点教学重点：能说出《伯牙鼓琴》最后一句话的意思，并结合“资料袋”和同学交流感受。教学难点：1.感悟课文前半...

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六年级语文书上册22文言文二则《书戴嵩画牛》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文书上册-22文言文二则《书戴嵩画牛》说课稿（部编版）一、说教材《书戴嵩画牛》是《文言文二则》中的第二篇课文，作者是北宋文学家苏轼。文章用简洁的语言、平实的手法，围绕唐朝画家戴嵩画的《斗牛图》，刻画了杜处士和牧童两个特点鲜明的人物，讲述了一个有趣的寓言故事，揭示了“耕当问奴，织当问婢”的道理。本单元人文主题为“艺术之旅”，语文要素为“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”。这篇课文应当将指导朗读，理解重点词句读懂故事、能合理想象，讲故事、深刻理解故事所传达的道理作为本课的重点教学内容。二、说教学目标1.能读准多音字“处”、“数”、“好”，正确、流利地朗读课文。2.能借助注释、...

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14 《文言文二则》 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：14 《文言文二则》说课稿 一、说教材 （一）教材分析 《文言文二则》是两篇文言文。《学弈》选自《孟子·告子上》，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，绝不可三心二意的道理；《两小儿辩日》是战国时的思想家列子创作的散文，记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作出决断的事，说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理。本单元的关键字是“科学、机遇、思考”，阅读要求是“体会文章是如何用具体事例说明观点的”。本课的两个故事一个说明学习应该专心致志，另一个说明要善于思考实事求是，都是发现科学不可或缺的...

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语文四年级下册 18文言文二则 教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《文言文二则》教学方案教材解析本文介绍了“囊萤夜读”和“铁杵成针”两则文言文，重点是学习描写方法，感受人物热爱学习的品格。《囊萤夜读》介绍了晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常用香油点灯。夏天夜晚，他用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习。《铁杵成针》是写李白幼时的故事，要有把铁杵磨成细针，需要锲而不舍、持之以恒的精神。故事告诉我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。教学目标1.认读“恭 勤”等4个生字，会写“囊 萤”等9个生字，正确读写“囊萤夜读、恭勤不倦、博学多通”等词语。2.能根据课后注释疏通全文，...

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语文四年级下册 18文言文二则 教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《文言文二则》教学方案第二课时教学目标1.正确、流利地朗读《铁杵成针》，认读“卒”，会写“逢、卒”2个字。2.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。3.正确、流利地朗读课文,从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。教学重点根据注释疏通文意，了解课文内容。教学难点从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。一、古诗导入1.课件出示古诗《望天门山》，学生朗读。《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。这首古诗的作者是大名鼎鼎的诗仙李白，有同学了解诗人李白吗？学生展示，教师相机课件出示内容：李太白就是唐代诗人李白，字太白，号青莲居士，...

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21.文言文二则 伯牙鼓琴 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《伯牙鼓琴》说课稿 一、教材分析： 《伯牙鼓琴》是部编版小学语文六年级上册的一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动。本文行文简洁流畅，只有百余字。本课是让学生借助注释了解文言文的大意;感受朋友间相互理解的纯真友情。 本文教学的重点放在全文的重点字词理解和全文的翻译，并在此基础上记诵积累。教学难点在于让学生体会伯牙、子期之间真挚的友情。 二、分析学生特点： 到现在为止，学生已经接触过不少文言文，他们已初步掌握了通过多读、借助注释和工具书读懂文言文的学习方法。虽然有部分学生的基础较差，但是他们的学习能力还是很强的，教师...

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部编版四年级语文下册18.文言文二则（教学设计）资料可供全国地区适用。

大致详情：成语故事——学习篇教学目标1、走进成语故事，了解中华民族优秀的传统文化。2、了解有关学习的成语故事，理解成语的内涵。3、积累有关学习的名言警句，培养学生阅读的兴趣，激发学生对学习的热爱。重点感受中华传统文化之美，明白一个人要活到老，学到老。一、导入1、同学们，你知道哪些成语故事？谁来说说看。（指名学生自由回答）师：成语是我们中华民族的灿烂文化，简简单单的几个字却浓缩了深刻的道理。很多成语还包含着生动有趣的故事呢 2、小结。今天我们就来学习了解几个有关学习的成语故事。（板书课题）二、故事一《铁杵成针》1、李白是唐朝非常著名的大诗人，可他小时候却非常的顽劣，成绩并不好，是什...

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小学四年级下册体育快速跑说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：小学四年级体育《快速跑》说课稿今天，我说课的内容是小学四年级体育《快速跑》，这节课的主要教学内容是快速跑和游戏<<拉网捕鱼>>。下面我将从五个方面展开我的说课。一、指导思想、教材和学情分析体育与健康新课标要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持“健康第一”教育理念，落实“教会、勤练、常赛”要求，引导学生将体育与健康知识、技能和方法运用到体育学习、锻炼、动竞赛和日常生活中，增强学生的理解能力和实践能力。本课教学对象是四年级，身体处于生长发育中，性格活泼、好动，有强烈的好奇心。在教学中采用让学生自主、探究小组合作练习为主的教学方式，启...

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