篇1：第21课《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》课件(共40张PPT)第21课《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)庄子与惠子游于濠梁之上1.根据文下注释，疏通文意，积累文言词汇。2.品味重点语句的特殊含义，体会庄子语言的感彩和风格特点。3.学习庄子的机智、风趣、巧妙的论辩技巧，培养学生能积极乐观地面对生活的喜怒哀乐。学习目标惠施，宋国商丘人，战国时期著名的政治家、哲学家，名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，在各国享有威望。他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。魏惠王在位时，惠施因为与张仪不和而被驱逐出魏国，他首先到楚国，后来回到家乡宋国，并在宋国国都商丘与老乡庄子成为朋友。作品背景一次散步引发的辩论庄子视...
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     篇2：第21课《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》教学课件(共31张PPT)第21课《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》教学课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)21 《庄子》二则庄子与惠子游于濠梁之上第一课时核心素养目标1.语言建构与运用：掌握文言实词及虚词的用法，能够准确翻译并诵读全文。2.思维发展与提升：在思考、讨论的基础上明确庄子和惠子的截然不同认知态度。3.审美鉴赏与创造：通过学习本文，能够积极乐观的面对生活的喜怒哀乐。4.文化传承与理解：通过诵读，体会人物对话的语气，理解该故事蕴含的道理。。讲授新课苏轼一次他和好友佛印对坐闲聊，忽然有意要戏弄一下对方， 便说：“ 古人常常以僧对鸟。”佛印不高兴了，便问 ：“何以见得？”苏东坡笑答：“比如‘鸟宿池边村， 僧敲月下门’；还有‘时闻啄木鸟，疑是敲门僧’。是不...
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  篇3：第21课《庄子》二则 之《庄子与惠子游于濠梁之上》课件（共40张PPT）+教学设计+素材+导学案（含答案）+同步分层练习（原卷+解析卷）第21课《庄子》二则 之《庄子与惠子游于濠梁之上》课件（共40张PPT）+教学设计+素材+导学案（含答案）+同步分层练习（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台21《庄子》二则之《庄子与惠子游于濠梁之上》导学案【学习目标】：1.利用工具书、对照文下注释，结合语境，疏通文意，积累常用文言词语和句式，理解文章内容。（重点）2.了解庄子和惠子两人在思想、性格、气质等方面的差异，感受“游濠梁”中反映的庄子的思想。（难点）【学习过程】：【达成目标】 1、利用工具书、对照文下注释，结合语境，疏通文意，积累常用文言词语和句式，理解文章内容。一、音形识记濠（háo）梁 鯈（tiáo）鱼 请循（xún）其本 汝（rǔ） 既（jì）二、古今异义1、安知鱼之乐 古义：今义：安全。2、是鱼之乐也...
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    篇4：第21课 《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》课件（共21张PPT）第21课 《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)庄子与惠子游于濠梁之上导入新课我们当今社会辩论赛层出不穷，相信同学们都看过《奇葩说》吧，这也是辩论的一种形式。那么古人又是如何辩论的呢？今天就让我们一起走进庄子与惠子的辩论吧教学目标1、学习常用文言实词的意思，能准确翻译全文。2、在思考、讨论的基础上明确庄子与惠子的认知、态度。3、通过学习本文，能积极乐观地面对生活的喜怒哀乐。认识作者庄子，名周，战国时宋国人，著名的思想家、文学家。道家学派的重要代表 ，他继承并发展了老子的思想，与老子并称“老庄”。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。创作风格：庄子的文章多采...
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   篇5：2024届高考作文人物素材——庄子课件(共22张PPT)2024届高考作文人物素材——庄子课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人物素材——庄子高考作文专题学习目标1.走近人物，了解人物所处的时代背景2.把握人物的基本情况3.深入了解人物的生平经历4.总结人物的相关关键词5.背诵和记忆相关人物素材人物简介庄子（约公元前369年—约公元前286年），名周，战国时期宋国蒙人。战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。据传庄子尝隐居南华山，卒葬于彼，故唐玄宗天宝初，被诏封为南华真人，《庄子》一书亦因之被奉为《南华真经》。生平经历周烈王七年（约公元前369年），庄子出生于宋国蒙邑（今河南商丘东北），约与梁惠王、齐宣王同时。周显王二十五年（公元前344年），...
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    篇6：篮球相关简介（课件） 体育六年级下册(共22张PPT)篮球相关简介（课件） 体育六年级下册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)篮球篮球比赛篮球比赛即根据篮球运动进行的比赛。篮球比赛的形式多种多样，有较为常见的五人篮球，也有现在流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。场地简介1.篮板；2.球篮；3.球；4.记分牌；5.24秒定时器；6.记录表；7.犯规次数牌；8.球队犯规标志。场地简介——篮板场地简介——球篮场地简介——球场地简介——记分牌场地简介——24秒定时器场地简介——记录表场地简介——犯规次数牌场地简介——球队犯规标志篮球比赛位置介绍——控球后卫控球后卫是全队进攻的组织者，并通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员得分。控球后...
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   篇7：21 《庄子》二则《北冥有鱼》课件(共45张PPT)21 《庄子》二则《北冥有鱼》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)统编版 八年级下册北冥有鱼《庄子》优秀课件战国时期，楚威王听说庄子贤能，派人带厚礼来聘请他去做卿相。庄子笑着对楚国来使说：“千金，是很重的聘礼；卿相，也是很尊贵的职位。但是你没见过郊祭时宰杀的牺牛吗？把它喂养数年，养得肥肥的，一朝穿戴上刺绣的文饰，送进太庙。这时，哪怕它想做一头孤独的猪仔，能办得到吗？你们快点走吧，不要玷污了我！我宁愿游戏于污泥之中，也不愿被掌握国家政权的人所束缚，终身不做官，只图个逍遥自在。”今天我们来学习庄子的《北冥有鱼》，体会他所追求的逍遥游。导入新课1、了解庄子的作品及其思想主张。2、积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式。3、体会...
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  篇8：2022年新编初中历史教材简介 课件（41张PPT）2022年新编初中历史教材简介 课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)部编初中历史教材简介历史新教材内容介绍八八年免年烟中国历史1.以唯物史观为指导思想，坚持正确的思想导向和价值判断，力图科学、准确地展现中外历史发展的基本趋势，教材编写的指导原则全面、客观地叙述重要的历史事件、历史现象及历史人物；坚持论从史出、史论结合的原则，对历史问题作出实事求是的评述。2.贯彻党的十八大以来提出的一系列重要精神，将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化等方面的教育理念落实在历史教材中，充分发掘和叙述历史教学内容中与这些方面有密切关联的史事，从历史发展演进的角度，对学生进行教育，培养正确的世界观、人生观和价值观3.体现基础...
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  篇9：第21课《庄子二则》（课件）（共48张PPT）第21课《庄子二则》（课件）（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)统编版 · 语文 · 八年级（下）《庄子》二则第1课时导入你听过“庄周梦蝶”的故事吗？昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与，不知周也。 俄然觉，则蘧蘧（qú）然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与 ——《庄子·齐物论》作者简介庄子（约前369一前286），姓庄，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人。战国时期著名哲学家，道家学派的代表人物。与老子齐名，并称“老庄”。庄子曾作过漆园吏，生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无恃的精神自由。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。著...
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    篇10：21《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上 课件(共24张PPT)+素材21《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上 课件(共24张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)21 庄子与惠子游于濠梁之上学习目标12了解庄子的作品及其思想主张；反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。阅读目标欣赏庄子雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。重点，涉及思考探究一、积累拓展三难点，涉及思考探究二品格素养学习古人淡泊名利的思想，做一个志趣高雅的人。庄子（约前369—前286），名周，宋国蒙人，战国时期哲学家。他继承并发扬了老子的思想，和老子同是道家学派的代表人物。在政治上，他主张“无为而治”。庄子的思想主要体现在《庄子》一书中。《庄子》中的文章以独特的艺术造诣而成为先秦诸子作品之中的经典，鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周...
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篇11：21 《庄子》二则《北冥有鱼》课件(共45张PPT)21 《庄子》二则《北冥有鱼》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)统编版 八年级下册北冥有鱼《庄子》PPT课件庄子将死的时候，他的弟子想要厚葬他。庄子说：“我拿天地当棺材，万物当随葬的物品，难道我的葬品还不齐备吗？还有比这更好的吗？”弟子们说“我们恐怕老鹰、乌鸦啄食你呀！”庄子说：“在地面上被老鹰、乌鸦吃，埋在地下被蝼蚁吃，夺了那个的食给这个吃，你们怎么那么偏心呀！”从这个故事可以看出，庄子是一个遗世独立、达观天地的人，他把生死看得很淡。今天我们来学习他的《北冥有鱼》，看看这则寓言蕴含着什么样的人生哲理。导入新课1、积累常用文言词语，整体把握课文大意。2、理解本文借鲲鹏的寓言说明的道理。3、欣赏庄子雄奇...
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    篇12：21《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上 课件(共21张PPT)+教案+素材21《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上 课件(共21张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)21 庄子与惠子游于濠梁之上部编版 八年级下新知讲解新知导入庄子和孔子同是中国古代伟大的智者，但庄子与孔子的思想截然不同，今天，让我们再次走近庄子，感受他的机智、博学、善辩。鲦鱼：是：安：一种白色小鱼。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”这。邹垚娟1031...
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    篇13：21《庄子》二则 北冥有鱼 课件(共23张PPT)21《庄子》二则 北冥有鱼 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第六单元憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品中的永恒主题。本单元所选课文都是传统的名家名篇。其中有对精神自由的渴望，有对学习生活、理想社会的期望，有“不平则鸣”的呐喊，有对民族疾苦的同情。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。21《庄子》二则（第一课时）北冥有鱼1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学生初步了解鲲，鹏是什么样的动物，了解课文表现了鲲鹏什么样的情景，了解课文的基本内容。3、学生能够初步了解“逍遥”是什么意思，初步意识到要志存高远。有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。...
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    篇14：21《庄子与惠子游于濠梁之上》 课件(共30张PPT)21《庄子与惠子游于濠梁之上》 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)庄子与惠子游于濠梁之上部编版八年级下册学习目标1、熟读课文，把握重点字词和文言现象。2、疏通文意，把握文章的整体脉络。3、理解本课寓言所阐述的道理。4、学习庄子的论辩技巧，了解他追求自由的精神境界。目 录01 作者简介02 写作背景03 预习检测04 整体感知05 细读文本06 总 结作者简介PART 01庄子和《庄子》一书寓言为主的创作方法意出尘外、怪生笔端的想象和虚构形象恢诡的论辩富有诗意的语...
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   篇15：21 《庄子》二则 课件（共24张PPT）21 《庄子》二则 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)北冥有鱼结合以下翻译方式，翻译课文。1.借助课文注释2.联系所学课文惠子相梁[ 先秦 ] 庄子原文惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；北冥：北海。庄子想象中的北海，应该在北方的不毛之地。冥：同“溟”，海鲲：大鱼名翻译：...
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    篇16：八年级语文下册21 《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上课件（28张ppt）八年级语文下册21 《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上课件（28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《庄子》二则庄子与惠子游于濠梁之上庄子名言君子之交淡如水，小人之交甘若醴。1.反复诵读，培养文言语感,积累常用文言词语和句式。2.欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙地论辩。学习目标庄子与惠子，一位是道家的一代宗师，一位是名家的大腕人物；一位穷得叮当响，一位贵为相国；一位视名利如敝屣，一位却汲汲于富贵；一位喜欢深居简出，一位则不甘寂寞。他们也许不是钟子期、俞伯牙那样情投意合的知音，但他们是才华相当的“辩友”。惠施（约公元前380年——公元前317年），战国时期宋国商丘人，是名家的主要代表人物，成语“学富五车”就是源于庄周对他的评价；同时，他又是一个出色的政...
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     篇17：21 庄子与惠子游于濠梁之上 课件(共27张PPT)21 庄子与惠子游于濠梁之上 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第六单元21 《庄子》二则庄子与惠子游于濠梁之上A1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）A.抟扶摇而上者九万里（chuán）B.北冥有鱼，其名为鲲（kūn）C.庄子与惠子游于濠梁之上（háo）D.鲦鱼出游从容（tiáo）····解析：“抟”读作tuán。2.下列句子中加点词语的意思有误的一项是（ ）A.是鱼之乐也 （这）B.子之不知鱼之乐，全矣 （完全，完备）C.子固非鱼也 （本来）D.子曰“汝安知鱼乐”云者 （怎么）····D解析：“安”在此句中是“哪里”的意思...
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    篇18：第21课《庄子与惠子游于濠梁》课件（共26张ppt）第21课《庄子与惠子游于濠梁》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)说到辩论，相信同学们对上学期年级的辩论赛还记忆犹新，在辩论赛上，双方辩手雄辩生风的英姿让大家倾倒，而千年前的这一场被后人誉为“史上最著名辩论”更有着说不尽的魅力，今天就让我们学习《庄子与惠子游于濠梁之上》，用现代的眼光来研究一下这一场辩论，体验一下庄子的机智与幽默。新课导入课题《庄子与惠子游于濠梁之上》人教版八年级语文下册第六单元第21课21庄子与惠子游于濠梁之上学习目标1、朗读课文，体味人物对话语气。2、掌握重点字词，熟练对译课文。3、了解辩论内容，欣赏《庄子》中机智巧妙的论辩。4、感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。 走近作者庄...
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   篇19：中职高一高教版《机械基础》4—3 其他齿轮传动简介课件(共14张PPT)中职高一高教版《机械基础》4—3 其他齿轮传动简介课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)§4—3 其他齿轮传动简介第四章 齿轮传动一、内啮合直齿圆柱齿轮传动内啮合直齿圆柱齿轮§4—3 其他齿轮传动简介内啮合直齿圆柱齿轮的特点：1．齿顶圆＜分度圆，齿根圆＞分度圆2．齿廓是内凹的，齿厚和齿槽宽分别对应于外啮合齿轮的齿槽宽和齿厚3．齿顶圆必须大于基圆§4—3 其他齿轮传动简介当要求齿轮传动轴平行，回转方向一致，且传动结构紧凑时，可采用内啮合直齿圆柱齿轮传动§4—3 其他齿轮传动简介二、齿轮齿条传动齿轮齿条传动可以将齿轮的回转运动转换为齿条的往复直线运动，或将齿条的往复直线运动转换为齿轮的回转运动齿条就像一个直径无限大的齿...
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   篇20：2022年北大清华强基计划简介课件（25张PPT）2022年北大清华强基计划简介课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)强基计划简介目录CONTENTS01招收对象02选拔与认定03笔试与面试04清华北大招生路径分析=招收对象与专业PART 1招收对象说明：1、2022年北大、清华两所学校增加对二类考生破格入围的审核，入围难度相应提高。2、2022年复交南华东三校招生流程发生变化，出分前进行校测。入围条件：以初试成绩为依据，从高到低排序，按具体高校公布的招生人数以及入围倍数分省画线。初试时间在高考后、出分前，均为笔试形式。而高考成绩仅作为最后综合成绩的一部分，不作为入围标准。从北大清华发布的招生简章看，强基报名一般在4月初，报名条件主要分为两类：第一类是...
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