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游记作文讲评课教学设计(15篇)
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第12课 编制与打印作文集 教学设计 |
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第7课 用计算机写作文 教学设计 |
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山东新泰市新汶中学高中语文《作文讲评之语言升格》课件（33张ppt）+教学设计（2份打包） |
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鲁教版（五四学制）八年级上册第五单元第27课《满井游记》教学设计 |
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高考作文复习课《语段的写作》教学设计（2课时） |
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鲁教版（五四学制）八年级上册第五单元第27课《满井游记》教学设计 |
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| 7 |
人教版八年级下册第六单元第29课《满井游记》教学设计 |
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人教版八年级下册第六单元第29课《满井游记》教学设计 |
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人教版七年级下作文复习指导课《片段成篇——作文构思》教学设计 |
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| 10 |
鄂教版八下语文第六单元第26课《满井游记》教学设计 |
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人教版八年级上册作文复习课《作文的构思技巧》教学设计 |
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苏教版九年级上册作文复习指导课《描写手法在“师生情”作文的运用》教学设计及反思 |
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苏教版八年级上册作文复习课《细致描写出神韵》教学设计 |
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苏教版八年级上册作文课《从生活中找“米”——记叙文写作的选材》教学设计 |
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成都市优质课评比《高三作文讲评》说课+上课+评课+教学设计 |
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第12课 编制与打印作文集 教学设计资料可供深圳市地区适用。
大致详情：第12课编制与打印作文集教学设计一、教学目标1．知识技能（1）了解汇编作文集的流程步骤。（2）灵活综合运用文字排版的方法。（3）掌握插入页码的方法。（4）学会编制目录。（5）掌握打印预览的方法。（6）了解生字注拼音功能的操作方法。（7）了解页面设置的配置方法。2．过程方法利用“任务驱动”的教学模式，以学生为主体，教师加以适当的引导，引导学生完成编制与打印预览作文集，并能将这些方法较灵活地运用到实际生活中，培养学生自主探究、合作学习的素质。3．情感态度体验利用信息技术为日常生活应用服务的成就感，提高学生对信息技术的兴趣，同时培养学生的审美能力，渗透节约美德和环保意识...
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Tags：游记,作文,讲评,教学设计,精选
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