篇1:小学语文统编版《西游记》知识汇总(附答案)小学语文统编版《西游记》知识汇总(附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网()《西游记》知识汇总作品作者写作背景故事梗概主人公历史地位经典情节人物兵器绰号性格特征西游记明代小说家吴承恩《西游记》又名《西游释厄传》。宋代《大唐三藏取经诗话》(本名《大唐三藏取经记》)是西游记故事见于说话文字的最早雏形,其中,唐僧就是以玄奘法师为原型的。先写了孙悟空出世,然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经受了九九八十一难,一路降妖伏魔,九九归一,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。孙悟空...
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大致详情:(共24张PPT)大闹天宫三打白骨精女儿国遇难三调芭蕉扇大家能说出这么多耳熟能详的故事,那么阅读整本名著我们应该注意什么,可以运用哪些方法来阅读呢?今天就让我们一起走进神魔小说——《西游记》来探讨一下。西游记第一课时——导读人教部编版语文七年级上册第三单元名著导读学习目标了解《西游记》的主要内容,掌握精读和跳读两种阅读方法。1了解写作背景,分析人物形象,能够复述自己喜欢的故事情节。2学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着既定目标一往无前的精神。3作者简介吴承恩(约1500—约1582),字汝忠,号射阳山人,山阳(今江苏淮安)人,明代文学家。他虽自幼聪颖好...
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![]() ![]() ![]() 篇3:《西游记》第二课时——文本分析课件(共32张PPT)《西游记》第二课时——文本分析课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)西游记第二课时——文本分析人教部编版语文七年级上册第三单元名著导读学习目标了解《西游记》的主要内容,掌握精读和跳读两种阅读方法。1了解写作背景,分析人物形象,能够复述自己喜欢的故事情节。2学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着既定目标一往无前的精神。32.选择你喜欢的人物进行介绍4.试着创作新故事6.谈谈你的启示1.选择你喜欢的情节进行介绍3.选择你喜欢的片段或者句子进行赏析5.概括本书的艺术特色阅读任务还记得上节课的任务吗?专题一:取经故事会用自己的语言讲讲你喜欢的故事吧!第四、五回·大闹天空孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒,又...
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![]() ![]() 篇4:名著阅读《西游记》:备战2023年中考语文名著复习课件(共54张PPT)名著阅读《西游记》:备战2023年中考语文名著复习课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)中考复习《西游记》壹.名著梳理贰.专题探究叁.名著勾连肆.巩固训练伍.中考真题目录名著梳理壹吴承恩(约1500年—1583年),字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县河下人,中国明代杰出的文学家、小说家。吴承恩自幼敏慧,博览群书,尤其喜爱神话故事,也擅长绘画、书法等,多才多艺。但他在科举中屡遭挫折,嘉靖二十八年迁居南京,以卖文为生,嘉靖三十九年任浙江长兴县丞,不久辞官归去。由于宦途困顿,吴承恩晚年绝意仕进,闭门著书。作家作品创作背景吴承恩生活在明朝弘治到万历时期。当时,宦官专权、奸臣当道,正是明代统治阶级荒淫腐朽、社会矛盾日趋尖锐,政治十分...
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大致详情:(共45张PPT)——(明)吴承恩如来佛祖观音菩萨二郎神阎王玉皇大帝哪吒太白金星托塔天王内容摘要写作时代为明朝中期,当时社会经济虽繁荣,但政治日渐败坏,百姓生活困苦.作者对此不合理的现象,透过故事提出批评. 共一百回,六十余万言.分回标目,每一回目以整齐对偶展现.故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空,猪八戒,沙僧,白龙马,经过八十一次磨难,到西天取经的过程. 内容分三大部分: 第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大.第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书故事的主体,悟空等降伏妖魔,到达西天取回真经.主要人物唐僧︰小说里的唐僧是虚构的人物,与历史上...
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大致详情:(共34张PPT)大闹天宫真假美猴王三调芭蕉扇大战红孩儿偷吃人生果三打白骨精四圣试禅心八戒 八戒 心肠不坏……敢问路在何方?《西游记》作者——吴承恩(1500-1582),字汝忠,号射阳山人,明代文学家。擅长绘画、书法,多才多艺,然而科举不利,至中年始为贡生,60岁时出任长兴县丞 ,又因看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫,贫老以终,却为后人留下经典巨著《西游记》。《西游记》主要内容主要描写的是孙悟空、猪八戒、沙僧保唐僧西天取经,历经九九八十一难,终于取得真经,修成正果的故事。全书100回,从大的结构上看,可分成3个部分。第1回至...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:名著导读 《西游记》课件(34张PPT)名著导读 《西游记》课件(34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)1.作者介绍:吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府人。明代作家。从小就很聪明,少年得志,名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁才补了一个岁贡生,后来又做过两任小官。晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》,他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗一卷、散文三卷。预习检测 2.请用简洁的语言概括小说的主要情节。 2.请用简洁的语言概括小说的主要情节。(方法技巧:人+事+果)明确:《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经,经历九九八十一难最终取得真经修成正果的故事。示例:我最喜欢“大闹天宫”这一个章节...
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![]() ![]() 篇8:七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 教学课件 (共31张PPT)七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 教学课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)语文(部编版)七年级上册 整本书阅读《西游记》导读一 精读与跳读《西游记》整本书阅读《西游记》1导读一 精读与跳读《西游记》1.阅读速度达到每分钟不少于400字,阅读方式为精读与跳读相结合。2.梳理、概括小说故事情节,分析孙悟空的行为表现和命运走向,提炼其个性特点。3.分析小说“有趣”的特点,体会小说具有的奇幻色彩。4.评价孙悟空心灵成长的意义,推断小说主题。1. 走近吴承恩2. 创作背景3. 主要内容与结构4. 抢答竞赛猜人物5. 学看目录 了解情节任务一“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”——《淮安府志》...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第六单元名著导读《西游记》 课件(共26张PPT)第六单元名著导读《西游记》 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)《西游记》:跳读和精读关于《西游记》你知道多少呢?他是谁?身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩眉又硬。挺挺身才变化多,声音响亮如钟磬。尖嘴龇牙弼马温,心高要做齐天圣。——第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》他是谁?初来时,是一条黑胖汉,后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子,脑后又有一溜鬃毛,身体粗糙怕人,头脸就象个猪的模样。——第十八回《观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔》他是谁?那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,眨眨眼火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。——第四十一回《心猿遭火败 木母被...
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大致详情:(共22张PPT)西西游游记记CONTENTS目目录录人物介绍壹西游历史贰旅途奇遇叁西游联想肆人物介绍壹人物介绍壹孙悟空诨名行者,孙悟空由开天辟地以来的仙石孕育而生,拜菩提祖师学会长生之道、七十二变、筋斗云,一个筋斗能翻十万八千里。使用兵器如意金箍棒,能大能小,随心变化。大闹天宫时在太上老君的八卦炉中练就一双火眼金睛,与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百年。人物介绍壹唐僧玄奘(原名:陈玄奘)(602年—664年),唐朝著名的三藏法师,汉传佛教历史上最伟大的译师。是中国著名古典小说《西游记》中心人物唐僧的原型。《西游记》中的唐僧,俗姓陈,...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文小升初冲刺课件-第2课 汉字基础及《西游记2》课件(共28张PPT)部编版语文小升初冲刺课件-第2课 汉字基础及《西游记2》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)小升初冲刺第二课温 故 而 知 新一鼓作气(曹刿)一字之师(郑谷)一斗百篇(李白)一字千金(吕不韦)基础知识之汉字汉字的起源1、 起源:“仓颉造字说”在战国时即已流行。2、仓颉到底是什么人呢?传说他是黄帝的史官。一、汉字的演变过程甲骨文(商)→金文(周)→小篆(秦)→隶书(汉)→楷书(汉末)草书(汉末)行书(汉末)常 考 题 型1、查字典数笔画(难检字、独体字)2、同音字、多音字的辨析3、形近字的字形辨析4、造字的方法和用字的方法二、汉字的造字法汉字的造字形式有:象形、指事、会意、形声、转注、假借六种。形声字分类:(1)左...
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大致详情:(共233张PPT)2023年中考语文复习名著导读专题课件★★《西游记》《西游记》是我国古典浪漫主义小说的高峰,从情节构想、人物塑造以至艺术手法上都充满了浓厚的浪漫主义气息。对于这样一部内容丰富、主题深刻、充满艺术魅力的作品,我们不妨从以下几个角度来欣赏:1.整体把握全书架构,研读精彩章节《西游记》全书分为三大部分,前7回写石猴的出世,学道,大闹龙宫、地府、天宫,直至被如来佛压在五行山下。重点是“大闹天宫”的故事,这是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神。第8~12回写取经缘由的来历,交代取经缘起。如来派观音入东土寻取经人,而唐太宗因为答允要救泾河老龙却未能救老龙之命,被老龙索命来...
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