篇1：4.老师读作文的时候 表格式教案（2课时）4.老师读作文的时候 表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 4﹡ 老师读作文的时候执行时间 月 日分课时 1 总课时 电教课时 教学目的 与要求知识与技能：1．正确认读9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过自读自悟，了解课文内容。情感、态度与价值观：学会正确地面对生活，较好地解决生活中的难题。重点难点正确认读9个生字。教具准备生字卡片 教 学 程 序个人随笔一、揭示课题，导入新课1、同学们，我们都写过作文，每当老师讲评作文时，你的心情怎样？2、是的，在老师讲评作文时，同学们有的喜、有的忧。今天... 图片详情：    篇2：部编版六年级语文上册 作文：多彩的活动 表格式教案+教学反思部编版六年级语文上册 作文：多彩的活动 表格式教案+教学反思资料可供全国地区适用。 大致详情：?? 课题多彩的活动?课型习作?授课时间1课时?教学目标1.有条理、有重点地记叙一次集体活动。2.关注整个活动场景，写一写同学的动作、神态、语言。3.把这次活动中的体会写下来。教学重点怎样把事例写具体，通过事例来表达自己的感情。教学难点关注整个活动场景，写一写同学的动作、神态、语言。教具准备课件教学设计设计意图新课教学（?? ）分钟一、导入课题“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，和同学分享你的经历。板书课题。... 图片详情：     篇3：统编版二年级下册语文作文课件（33张）+表格式教案-看图说话-05 空间的想象统编版二年级下册语文作文课件（33张）+表格式教案-看图说话-05 空间的想象资料可供全国地区适用。 大致详情：教师备课记录表备课分类：看图说话备课内容:第五讲空间的想象一、备课标（研读记录）课程目标第一学段留心周围事物，说自己想说的话，说想象中的事物。对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题；结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。第二学段观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。第三学段能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。教法建议根据成长故事... 图片详情：     篇4：四年级下册语文课件－作文指导－第十二课 放飞我们的梦想”演讲稿 (共22张PPT)四年级下册语文课件－作文指导－第十二课 放飞我们的梦想”演讲稿 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件22张PPT。“放飞我们的梦想”演讲稿第 十二 课1金鸡独立思考23老师宣布游戏规则时，台上、台下的同学分别有怎样的表现？游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现？你觉得谁的表现最有趣？座位上的同学们又有什么表现？你的心里想了些什么？4游戏准备1. 准备计时的工具，手机、手表之类的。2. 准备第一名的小礼物。3. 选出几个游戏助手，监督游戏的同学，帮助计时等。右手捏住左耳垂，弯下腰，顺时针转10圈，再停住站稳，并收起一只脚，做金鸡独立的姿势，看谁能保持最久。游戏规则 梦想，是坚信自己的信念，拥有完成理想的欲望并坚持永不放弃，有梦想的人生是完美的。请以“放飞我... 图片详情：   篇5：部编版六年级语文上册表格式教案-第七单元作文：我的拿手好戏部编版六年级语文上册表格式教案-第七单元作文：我的拿手好戏资料可供全国地区适用。 大致详情：?? 课题变我的拿手好戏?课型习作?授课时间1课时?教学目标学习在习作时写出自己的看法和感受。教学重点能确定写作的顺序，知道哪些内容详写，哪些内容略写。教学难点写作前怎样列出合理的提纲。教具准备课件教学设计设计意图新课教学（?? ）分钟一、揭示课题1.经常听有的同学说：唱歌是我的拿手好戏。还有的同学说，画画是我的拿手好戏。是呀，每个人都有自己的长处，都有拿手好戏。2.看看下面的十八般武艺中，有你的拿手好戏吗？你的拿手好戏是什么？3.今天，请同学们把自己的拿手好戏写下来，和同学们一起分享。（板书：我的拿手好戏... 图片详情：     篇6：统编版二年级下册语文作文课件（47张）+表格式教案-看图说话-02 让观察变的有顺序统编版二年级下册语文作文课件（47张）+表格式教案-看图说话-02 让观察变的有顺序资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)有顺序让观察变得第一单元向烦恼说‘No’《弯弯的月亮》弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。《出发了，小迪》故事中小朋友出去旅游的时候遇见什么问题了呢？成长故事会《出发了，小迪》小迪为什么如此犹豫呢？妈妈是怎么教他的呢？想一想让观察变得有顺序“从出门到海边，需要什么？”路上：小熊饼干、牛奶海边：泳衣、泳圈、沙滩玩具……知识点：让观察变的有顺序从上到下——从下到上从左到右——从右到左从远到近——从近到远从里到外——从外到里知识点：让观察变的有顺序从上到下——从下到上噜噜的双胞胎... 图片详情：    篇7：人教版七年级上册（2016）作文复习《观察和描写景物的特点》教学设计 表格式人教版七年级上册（2016）作文复习《观察和描写景物的特点》教学设计 表格式资料可供全国地区适用。 大致详情：第1、2课时学科语文课题观察和描写景物的特点课 型作文目的要求1、懂得观察对写作的重要性，学会观察的方法，养成良好的观察习惯，逐步提高观察能力。2、初步掌握运用语言描写所观察景物的一般方法重 点难 点重点：景物的特点表现在哪些方面。难点：怎样抓住特点描写景物。教学方法示例分析、讨论、质疑探究教具准备 多媒体课件 教 学 步 骤一、导入激趣只要提到百草园，同学们都会想到鲁迅笔下的 “高大的皂荚树”、“光滑的石井栏”、肥胖的“何首乌”，... 图片详情：    篇8：苏教版九年级下册作文指导课《如何写规范的记叙文》导学案 表格式苏教版九年级下册作文指导课《如何写规范的记叙文》导学案 表格式资料可供全国地区适用。 大致详情：盐阜中学初三年级语文学科导学案执笔人?审核人? 月? ?日课题如何写规范的记叙文课型写作指导课时??1写作目标1．形成强烈的“文体意识”；2．明了记叙文文体规范的基本要求。课前准备1．了解记叙文文体相关的知识点；2．回顾所学过的记叙文，了解记叙文写作的基本要求。课堂探究 一、前车之鉴，说三道四 刹那间，我发现了自我?(1)在这阳光明媚，科技发达的二十一世纪中人才众多，像我们这样的中学生、小学生当然不甘示弱，要认真学习，将来报效祖国，为国家争光。但是我... 图片详情：   篇9：著名特级教师窦桂梅关于作文的演讲稿[上下学期通用]著名特级教师窦桂梅关于作文的演讲稿[上下学期通用]资料可供全国地区适用。 大致详情：著名特级教师窦桂梅关于作文的演讲稿 老师们、领导们：上午好！往这儿一站，有两点的感受。第一点，我觉得我特别地荣幸，能得到《新作文》杂志社赵主编等领导的盛情邀请，让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉恒老师这些大师们同台献艺，简直是受宠若惊。我能够得到这样盛情的邀请，来到武夷山脚下和福建省的这些老师们相识，还没谈上相知。但愿我们以后能够彼此相知，你说这是多么荣幸的一件事啊！对于我个人来说，虽然已过中年，成为了一名中年妇女，但是，我想我和各位老师比，我发现，有的老教师的面孔比我还老。日出而行，日落而归是你每天工作的真实写照。上有老，下有小，工作还想提升，孩子需要辅导。每天，朝与... 图片详情：      Tags：演讲稿,格式,作文,精选,9篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
