《祝福》教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情：层层追问 启迪智慧 深度学习
——《祝福》教学案例
案例背景
2017年11月19日，我参加了中国教育学会基础教育评价专业委员会和全国教师绿色教育研究院举办的第四届全国“绿色课堂杯”初高中青年教师优质课观摩展示活动。活动在云南农业大学附属中学进行。我参赛的课例是《祝福》，该课属于高二的教学内容。云南农业大学附属中学是一所民办二类学校，学生语文基础不是很好。由于该校对语文教材按照体裁进行了重新整合，小说单元教学被提到了高一，因此如何让底子较薄的高一学生深入理解《祝福》主题成了摆在我面前的难题。
案例主题
王荣生《小说阅读应该怎么教》这样阐述我们为什么要读小说：我们的生命是有限的，经历是...
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