篇1:2020—2021学年统编版必修下册 第五单元 写作素养实践:如何写演讲稿 (课件41张)2020—2021学年统编版必修下册 第五单元 写作素养实践:如何写演讲稿 (课件41张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)写作素养实践如何写演讲稿 技法提炼一 材料新鲜,内容充实。?典例一:时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,唯独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐褪典例研习·技法提炼了缤纷的色...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:习作三 竞选班干部演讲稿53-人教新课标习作三 竞选班干部演讲稿53-人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:课件53张PPT。天越教育 五年级习作三发 言 稿课前笑笑请 客 旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一共请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:“我说的不是他们。”最后一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。 ? 本次习作是写...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:习作三 竞选班干部演讲稿33-人教新课标习作三 竞选班干部演讲稿33-人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:课件33张PPT。口语交际习作三口语交际:劝说案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;如果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。案例2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。案例3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝说他改掉这个习惯。甲1:乙1同学,快去把水龙头关掉,水在那里哗哗地流,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版2021-2022学年高中语文选择性必修上册课件(18张):单元写作提升1 如何写演讲稿统编版2021-2022学年高中语文选择性必修上册课件(18张):单元写作提升1 如何写演讲稿资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 中国革命传统作品研习
单元写作提升
如何写演讲稿
情境 演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。演讲稿作为演讲时的文字底稿,写作时要考虑受众听讲的需要,在立意选材、篇章结构和语言表达上具有情境性。
任务 1.掌握演讲稿的特点和演讲稿写作的方法,学会写演讲稿。
2.学会选择熟悉又具有针对性的演讲稿的主题,写演讲稿。
3.培养与人沟通、合作的能力,能够有理有据地说服他人。
活动 片段读写,悟技法,范文感悟,学章法,提升核心素养;通过具体训练,思维提升,达标写作,即时用。
【范文?亮点体悟】
【练兵?学以致用】
【典例?技法提炼】
【典例?技法提...
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![]() ![]() ![]() 篇5:五年级下语文课件-习作三 竞选班干部演讲稿3人教新课标五年级下语文课件-习作三 竞选班干部演讲稿3人教新课标资料可供深圳市地区适用。
大致详情:课件12张PPT。精彩好句我会用·?每个人都有属于自己的颜色。如果让我选择自己生命的颜色,我一定会选择红色和白色:红色是热情与活力,而白色是冷静与智慧。?·?我一直相信这样一句话:人与人之间是一面镜子──只有真诚才会迎来真诚。所以,我真诚地对待每一个人。了解身边的每一个人,也让身边的每一个人了解一个真实的XX。而我所作的,只不过是尽自己的微薄之力,为一个个集体,增添一点点光色而已。许多时候,拥有长处优点,固然会让同学信服你一时,但要让更多的同学,更长久地信任你,就应该多跟同学打成一片,以真诚为本,凡事设身处地地多为别人着想。?·?在和煦的晨光里,在雄壮的国歌中,国旗,你总在校园高高扬起...
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大致详情:课件53张PPT。天越教育 五年级习作三发 言 稿课前笑笑请 客 旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一共请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:“我说的不是他们。”最后一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。...
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大致详情:课件37张PPT。口语交际习作三读读写写:侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业读读记记:解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌词语盘点Wǔ rǔ 请 客 旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一公请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,...
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![]() ![]() ![]() 篇8:五年级下语文课件-习作三 竞选班干部演讲稿2人教新课标五年级下语文课件-习作三 竞选班干部演讲稿2人教新课标资料可供深圳市地区适用。
大致详情:课件11张PPT。习作三 发言稿学写发言稿作文内容:1、假如班里要改选班干部,你打算竞选班干,你要上台发言,你准备说些什么?2、周一国旗下讲话或者“六一”联欢会,你要代表班级发言,你准备说什么?3、你得了某项比赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉得你要说些什么?4、要敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种场合,你又该说些什么?请你选择其中一个场景,写一份发言稿。作文要求:1、竞选稿先说说自己为什么要竞选这个岗位,说说自己的优势,如果竞选成功,打算怎么开展工作,为同学和班级服务。2、冠军感想先说说自己成功的方法(注意:挑重点和主要的说),再说说自己在取得成功过程中得到过...
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大致详情:课件21张PPT。如何准备英语演讲稿 1.根据听众对象,注意演讲的总体措词演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些,要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生,那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。但另一方面,如果听众大多是上了年纪的教师,太多的笑料反而会被认为“不严肃”,“不尊重”,而引起反感。用英语演讲,不要用太多 I feel, I think,老是用I,显得十分主观,狭隘。如果通篇全是 I feel, I think 的内容,会给人觉得缺乏说服力。另外,perhaps, maybe 这样的词语,虽然有“客气,谦虚”的成分,但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。还有,在演讲...
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