篇1：2024届高考作文模拟导写：“携手同一世界，青年共创未来”为主题的演讲稿（无答案）2024届高考作文模拟导写：“携手同一世界，青年共创未来”为主题的演讲稿（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文模拟导写：“携手同一世界，青年共创未来”为主题的演讲稿阅读下面的材料，根据要求写作。 墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。” “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。 “山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。 “世界青年与社会发展论坛”...
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  篇2：中考作文指导：写记叙文妙用线索贯穿全文的方法中考作文指导：写记叙文妙用线索贯穿全文的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-写记叙文妙用线索贯穿全文的方法技法指津在搬运东西的时候，我们常会找一根绳子，把要搬运的几样东西捆扎起来，这样运送就会更加方便。这根串联物品的绳子，在我们的文章中就是“线索”。顾名思义，线索是指事情可寻的端绪、路径，或贯穿于整篇文章的思路、脉络等。在记叙文写作中，用一根线把事件按一定顺序串联起来，让所选的写作素材表达一个完整的意思，这根“线”就是叙事的线索。优秀的记叙文，常常有一条线索贯穿全文。通过线索把文章内容有机地连缀起来，可以使文章结构更加严谨，浑然一体。有时尽管材料内容比较散乱，但只要把握住行文的线索，就可以将这些材料合理地“穿”起来，使文章层次清晰明了。...
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  篇3：语文习作指导-写记叙文的细化方法语文习作指导-写记叙文的细化方法资料可供全国地区适用。
大致详情：语文习作指导-写记叙文的细化方法学生写记叙文，大多缺乏画面感，因而没有感染力，不能让读者入境生情，也难以受到阅卷老师青睐，得到高分。要克服这一弊端，就要学会“细化”，让形象的画面、生动的故事绽放精彩，产生艺术魅力。细节描写不仅可以见别人之所未见，感别人之所未感，而且还可以触动读者的内心，引发强烈的共鸣。这也是叙事文章必须重视细节的原因，掌握好细节化的表达才可以突出文章的思想性和情感性，直达人心。叙事文如何掌握细节化的表达？一、掌握细节化的表达就要对生活做细致入微的观察，发现别人所不能发现的细节，抓住最能表现作者思想情感并最能打到人心的地方加以描写突出才能达到既新颖又独到的效果。在中外...
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  篇4：2024届高中语文备考-写议论文的方法技巧2024届高中语文备考-写议论文的方法技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文的方法技巧作为高考作文最常见的文体，议论文讲究“摆事实，讲道理”。而议论文中“摆事实”的素材，重在概括，不在叙述、描写，切忌以叙代议。议论文写作，很多学生常会出现一个误区：所列举的素材，喜欢用大段耳熟能详的故事。运用素材时一定要牢记：妇孺皆知的素材，最好简明扼要，尽量用二三十字精炼概括；对于大家较为陌生的素材，可以用七八十字概括。运用素材的目的，主要是通过经典素材，进一步分析论证，发表自己的独特看法。在阐发自己独特见解时，一定要详细、透彻。如果不详细，就不深入，说服不了大家，也就失去了议论价值。如：“老人驾着船去出海，带回来的却是一副大得不可思议的鱼骨。在《...
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   篇5：初中语文备考 写记叙文妙用线索贯穿全文的方法初中语文备考 写记叙文妙用线索贯穿全文的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-写记叙文妙用线索贯穿全文的方法技法指津在搬运东西的时候，我们常会找一根绳子，把要搬运的几样东西捆扎起来，这样运送就会更加方便。这根串联物品的绳子，在我们的文章中就是“线索”。顾名思义，线索是指事情可寻的端绪、路径，或贯穿于整篇文章的思路、脉络等。在记叙文写作中，用一根线把事件按一定顺序串联起来，让所选的写作素材表达一个完整的意思，这根“线”就是叙事的线索。优秀的记叙文，常常有一条线索贯穿全文。通过线索把文章内容有机地连缀起来，可以使文章结构更加严谨，浑然一体。有时尽管材料内容比较散乱，但只要把握住行文的线索，就可以将这些材料合理地“穿”起来，使文章层次清晰明了。...
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  篇6：高中语文备考-学写文学短评的方法技巧高中语文备考-学写文学短评的方法技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-学写文学短评的方法技巧“高大上”的文学短评，“三板斧”即可拿下。高中语文必修上册第三单元设有诗歌篇目的学习，写作任务是“学写文学短评”，在感受形象、品味语言、体验情感的过程中，学会审美鉴赏、价值判断和评价文学作品，撰写兼具议论性与文学性的评论性文章。学写文学短评时，应注意使好以下“三板斧”：第一，阅读要“精”，沿波讨源；第二，选题要“小”，以点带面；第三，评论要“透”，析薪破理。本单元展示了不同时代、不同体式的诗词名作，请体会诗人对社会的思考与对人生的感悟。你觉得他们的人生是“失意”的，还是富有“诗意”的？在你伤心失落时，在《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》...
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  篇7：初中语文备考-写记叙类散文巧妙选材的方法初中语文备考-写记叙类散文巧妙选材的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-写记叙类散文巧妙选材的方法写好记叙类散文，巧妙选材是关键。人物塑造、主题表达、情感抒发等是否成功，很大程度上取决于文章选材的优劣。如何做到独具慧眼、动人心弦、妙拾佳材呢？一、选有深切感受的材料散文是“生活的博物馆”，它篇幅短小，但其取材和其他体裁的文章相比，却是最广泛、最自由的。举凡国际国内的大事、社会家庭的细胞，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星思想，往日的凄惶，今朝的欢乐，都可以移于纸上，贡献读者。凡是能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶，使人开阔视野，丰富知识，心旷神怡的，都可选作散文的题材。是不是所有的材料都可以写入记叙散文呢？...
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   篇8：高中语文备考-写议论文运用幽默的方法高中语文备考-写议论文运用幽默的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文运用幽默的方法幽默既是让人忍俊不禁的“挠痒耙子”，也是人与人在沟通、交流中用以化解矛盾的“特效润滑剂”。如果一篇考场作文在时间紧、任务重的阅卷工作中，能够令眼睛酸涩、头昏脑胀的阅卷教师读后开怀大笑，就说明此文颇有“幽默味道”，得分自然会“高人一筹”。写作指导如何在考场作文中添加些许具备“幽默味道”的“快活因子”，是需要同学们加以关注的问题之一。语言在生动有趣、幽默诙谐的同时，也要注意内涵的意味深长，有让人回味的东西。如果语言只是一味地搞笑而毫无内涵，反而无法提升作文等级。本文将以添加了“快活因子”的考场作文选段为例，在展现“快活因子”带来的“光环效应”之余，授大家以...
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  篇9：2023年随州中考作文《温暖我的瞬间》审题导写方法指导（素材）2023年随州中考作文《温暖我的瞬间》审题导写方法指导（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年随州中考作文《温暖我的瞬间》审题导写方法指导真题再现成长岁月，总有一些人，一些事温暖了时光，打动了你我，照亮了前行的路。请以“温暖我的瞬间”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，中心明确，内容充实，情感真挚；不得出现真实的姓名、校名，不少于600字。审题思路引导：“温暖我的瞬间”，这个题目难易度比较适中，命题作文少了拟题的障碍，这个题目中的“温暖”二字是很普通很常见的限制语，可以选取亲情、友情、校园生活类的素材。温暖可是形容词，形容语言、动作、眼神；温暖可是动词，温暖我们的心田，温暖我们的记忆，乃至温暖我们的生命。理解了温暖的多重含义，写作就容易找准切入口。面对这个话题，...
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    篇10：高中语文备考-写议论文运用灵活句式的方法高中语文备考-写议论文运用灵活句式的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文运用灵活句式的方法巧用句式可以让议论文说理生动起来。汉语句式丰富多彩，同一个意思，可以用几种不同的句式来表达，而不同的句式，表达效果也不一样。句子如果按结构分，有单句和复句；按功能分，有陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等。此外，还有主动句、被动句、把字句、是字句、肯定句、否定句、常式句、变式句等。巧用句式就是根据表达的需要，灵活运用各种句式。句式用得好不仅能方便思想表达，使道理浅显易懂，而且能使文章语言生动活泼，引起读者的阅读趣味，使他们在阅读的时候拥有快乐的情感体验。这对高考作文得分的重要性毋庸置疑。议论文写作如何做到让人心悦诚服呢？用灵活的句式让阅卷老师“一见倾分”...
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  篇11：2024届高中语文备考-写议论文条理清晰的方法2024届高中语文备考-写议论文条理清晰的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文条理清晰的方法议论文写作中，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，是议论文表达的一个基本要求。我们在议论文写作教学中要有意识地引导学生，把握写作思路清晰的策略，以提高议论文表达的基本能力，提高学生的语文素养。写议论文首先要有一个明确的观点，这一点绝大多数考生都能做到；还要有一个条理清晰的论证思路，这一点很多考生无法做到。一、开宗明义，亮出观点写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。开头写好了，作文就会顺畅。清代文艺理论家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍弃去。”它告诉我们议论文开头要精...
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   篇12：初中语文备考-作文写动作分解的知识和方法初中语文备考-作文写动作分解的知识和方法资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-作文写动作分解的知识和方法人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中，经常出现人物的慢动作，就是把人物的快动作慢慢地放映出来，使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作，首先要仔细观察人物动作的全过程，然后对动作的过程进行分解，看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时，要注意对人物的细小动作进行描写。动作描写是人物描写的重要部分也是作文写作的难点之一。你知道写好人物动作的方法吗？有这样一个故事：有个哑巴去商场买剪刀，他不能说话，无法用语言告诉服务员自己要买什么。于是，他就伸出自己的右手，伸出食指和中指当作剪刀，并且上下...
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   篇13：高中语文备考-写议论文提高思辨力的方法高中语文备考-写议论文提高思辨力的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文提高思辨力的方法议论文，顾名思义就是以“议”和“论”为主的文章，通过阐释自己论点，利用论证方法以及推理过程，证明自己观点是正确的文体。高考命题：突出了理性思辨能力的考查；高考每道作文题都讲求思辨；广大师生要“将提高思辨能力作为作文训练的重点”。思辨能力是高中生写作的一个弱项。怎样提高思辨能力呢？以下方法可为思辨赋能。一、多用疑问词、疑问句进行发问和追问学生要用“是什么”“为什么”“怎么办”这三维发问和追问来驱动自己界定事物内涵、探明内在动因、研制实施方案。面对一堵难以逾越的高墙，如果你迟疑不决，那就先把帽子扔过去。同理，学生在写作中也需要先把问题抛出来，然后...
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   篇14：高中语文备考-学写议论文快速进入主题的方法高中语文备考-学写议论文快速进入主题的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-学写议论文快速进入主题的方法所谓“入题”，是指作文的主体内容要尽快地表现出来。高考作文因篇幅限制，更要求写作尽早进入主体内容。而许多考生犯了“入题慢”的毛病：有的把原材料全部照搬到开头；有的把原材料进行扩写；有的则在开篇摆素材，古今中外，慢慢道来，而真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”。这样的开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的议论无法尽述，只得一笔带过，草草收兵，结构严重失调。有道是：良好的开端是成功的一半。作文开头一定要有较强的感染力，要让人“一见钟情”，扣人心弦。考生写议论文，应尽早进入分析说理，扣住话题，三言两语，击中要害，干脆利落。下面介绍几种作文开头...
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    篇15：08 高考英语概要写作：高频替换词(1)Part3 写概要的具体方法08 高考英语概要写作：高频替换词(1)Part3 写概要的具体方法资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Part3 写概要的具体方法A.定时态：如果阅读材料是过去时，那么基本时态用过去时;如果是现在的，那么基本时态用现在时;不过，模板的开头语一般为现在时如The passage tells us that...B.定人称：一般情况下采用第三人称来写作。(特殊如书信的，可能会使用第一、二人称;)C.定技巧：结合相关技巧，重新组句。1)Use words of similar meanings同义替换法I didn’t catch any fish owing to the fact that I was not patient.I didn’t catch a...
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  篇16：点亮写好事件的方法之“灯”——《把事件写具体》教学设计点亮写好事件的方法之“灯”——《把事件写具体》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：点亮写好事件的方法之“灯”——《把事件写具体》教学设计【教学目标】1.掌握把一件事写具体的基本要求。2.体会并尝试在叙事中写清要素，抓住细节,抒发感情。【教学过程】一、导入：整个初中阶段，学会记事是记叙文写作的一个重点。但在实际教学中我们发现，写事的记叙文中经常会出现要素交代不清楚，写得空洞，没有真情实感等一系列毛病。今天我们结合具体的例子，能教给大家把事件写具体的方法，并能在实际写作中加以运用。二、教学过程（一）呈现病文，梳理写作要求师：首先来看同学们实际写作中的例子《逛湿地》（屏显）例：那天，我去逛湿地。沿着蜿蜒的栈道一路走走停停，用了一个多小时，我终于走完了全程。（屏...
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  篇17：高中语文备考-写议论文论述过程中运用典故的方法高中语文备考-写议论文论述过程中运用典故的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文论述过程中运用典故的方法最具说服力的论据是什么？当然是经过岁月淘洗的经典素材。而在经典素材中，那些承载着丰富文化底蕴的历史典故，如果合理运用到论述过程之中，会让整个论证内容充满历史厚重感。每一个典故，都像一个盆景，精心雕琢，将典故摇曳成靓丽的盆景，一定会展示出最美的风姿。技法一 典故为引，开篇明志【技法解说】一篇文章怎样才能一下子吸引阅卷者的眼球？安排一个巧妙的开头，非常重要。如果把文章的标题比作人的眼睛，那么开头就是人的脸，是最能给人第一印象的。在开头安排一个典故，对典故内容进行高度概括，并以具有文化意味的语言形式表达出来，进而引出写作内容，一定会让文...
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   篇18：高中语文备考-写议论文学会有破有立直击要害的方法高中语文备考-写议论文学会有破有立直击要害的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写议论文学会有破有立直击要害的方法凡议论文，目的都是为了阐明某一论点。但在阐述方式上，大致可分两种类型：一是证明，一是反驳。所谓证明，就是从正面论述观点的正确性，也叫立论；所谓反驳，就是直接批驳对方的论点（或论据，或论证过程），以树立起自己的观点，也叫驳论。技法指津如何写好驳论文？鲁迅先生的指导是：正对“论敌”之要害，仅以一击给予致命的重伤。具体说来，应把握好以下三个方面：一、确立攻击目标驳论文不论是反击敌人，揭露敌论的荒谬，还是批评某种思想、行为的错误性，都是为了驳倒对方，借以辨明是非，匡正错误，弘扬真理，伸张正义。因此在写驳论文时，首先要明确反驳的论点，即确立攻击...
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    篇19：通用版小学书法 4 撇折的书写方法 课件(共12张PPT)通用版小学书法 4 撇折的书写方法 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)猜一猜：这是什么字？第4课 撇折的书写方法撇折起笔：撇折的书写方法顿行笔：收笔：尖写在田字格中间向左下直行，方折转右直行撇折的字：“云”字的演变甲骨文篆书隶书草书行书楷书繁体繁体繁体繁体简体简体简体简体“云”字的本义：是指凝结在空中的水汽。第一笔写：撇折的字：“云”第二笔写：笔顺短横第三笔写：长横撇折第四笔写：右点“云”字的位置和框架位置：田字格中间框架：梯形撇折和 “云、么、去、丢、玄”等字的书写示范课堂练习：撇折、“云、么、去、丢、玄”等字“撇折”和‘’撇折相关的字‘’的书写方...
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    篇20：通用版小学书法 2 横折的书写方法 课件(共12张PPT)通用版小学书法 2 横折的书写方法 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)猜一猜：这是什么字？第2课 横折的书写方法横折起笔：横折的书写方法顿行笔：收笔：顿回写在田字格中间向右直行，方折转左下直行横折的字：“五”字的演变甲骨文篆书隶书草书行书楷书“五”字的本义：是指阴阳在天地交午。第一笔写：横折的字：“五”第二笔写：笔顺短横第三笔写：斜竖横折第四笔写：长横“五”字的位置和框架位置：田字格中间框架：梯形横折和 “五、口、互、贝、页”字的书写示范课堂练习：横折、“五、口、互、贝、页”等字“横折”和‘’横折相关的字‘’的书写方法课堂小结：今天书法课你学会了什么？谢谢同学们...
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   Tags：演讲稿,方法,精选,20篇
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