篇1：演讲稿的写作课件56张PPT演讲稿的写作课件56张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：关于演讲稿的写作
现代社会是一个开放的社会，她充满竞争，同时又需要广泛合作。竞争和合作都需要与人接触、与人沟通交流，演讲就是沟通交流的一个重要表达方式。
现代社会，口才极其重要！~ ~
美国中学生流行的口号：
未来的美国，让不会演讲的人走开！
2001年7月13日，是全中国沸腾的日子。因为那天，赴莫斯科的中国申奥大使杨澜等人，在中国申奥的最关键时刻，以精彩的演说，感动了评委、震动了世界，最终，中国获得了北京奥运会的主办权。
北京申奥成功
还有中国加入WTO、中国对外谈判、国家领导人出访发言等等，都需要有精彩的演讲。
出色的演讲能沁人心脾、慑人魂魄，从而使你的思想主...
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    篇2：名师谈语文备考 ：读写思维下的演讲稿写作名师谈语文备考 ：读写思维下的演讲稿写作资料可供全国地区适用。
大致详情：名师谈语文备考 ：读写思维下的演讲稿写作
相比国外中学相对完善的演讲课程，我国语文教学在演讲领域确有许多空白和盲点，学生在口头演讲和书面演讲稿写作方面能力有所欠缺。在此，我们为同学们提供一个三步走的策略，以期帮助同学们体会经典演讲的艺术魅力、提高口头演讲能力以及学会更好地写作演讲稿。
步骤一：
阅读经典，掌握演讲稿文体特征
高中语文新教材必修下第五单元选入了马克思的《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》和恩格斯的《在马克思墓前的讲话》两篇演讲词，虽为同一体裁，但两篇作品仍然同中有异，一言以蔽之：听众性质不同，演说艺术各异。
孙绍振老师指出，演讲具有现场性，演讲是演讲者在现场与听众的双向交...
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   篇3：写作分层突破 层级四 精巧缜密的谋篇 第3讲 通知和演讲稿 课件（36张PPT）写作分层突破 层级四 精巧缜密的谋篇 第3讲 通知和演讲稿 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第3讲 通知和演讲稿写作分层突破层级四 精巧缜密的谋篇01一、通知02二、演讲稿谢谢观看 THANK YOU!0■■■■
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   篇4：2020—2021学年统编版必修下册 第五单元 写作素养实践：如何写演讲稿 （课件41张）2020—2021学年统编版必修下册 第五单元 写作素养实践：如何写演讲稿 （课件41张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)写作素养实践如何写演讲稿 技法提炼一 材料新鲜,内容充实。?典例一:时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,唯独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐褪典例研习·技法提炼了缤纷的色...
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     篇5：提高学生写作素养的思考与实践提高学生写作素养的思考与实践资料可供全国地区适用。
大致详情：提高学生写作素养的思考与实践六年级 常欢欢一、背景分析《语文课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达与交流重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述过程。作文过程既是学生知识水平、情感体验外化一种表现，也是生命意义一种表达。但在语文教学中，阅读训练所古分量较重，花费时间太多，而写作训练无论在时间上还是范围上，相对来说都有所不足。因此重视作文教学训练，提高学生写作素养是每一位语文老师不可忽视教学任务。作文教学不仅仅是一两节作文课训练，而应贯穿于语文教学之中。建构与实施（一）科学引导阅读，激发写作兴趣要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生学会阅读、多阅读。古人说：...
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  篇6：《有限的淡水》教案 小学综合实践活动《有限的淡水》教案 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《有限的淡水》教案教学目标：知识与技能：1. 了解淡水资源的有限性及其重要性。2. 掌握淡水资源的分类和分布情况。3. 能够提出合理的节约用水措施。过程与方法：1. 培养学生的观察能力和分析问题的能力。2. 引导学生运用图表和图片进行信息获取和分析。3. 培养学生的合作学习和表达能力。情感态度与价值观：1. 培养学生的环境保护意识和节约用水的习惯。2. 培养学生的珍惜资源、爱护环境的价值观念。教学重难点：教学重点：1. 淡水资源的有限性和重要性。2. 淡水资源的分类和分布情况。3. 节约用水的措施。教学难点：1. 培养学生的观察能力和分析问题的能力。2....
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  篇7：《奇妙的水》教案 小学综合实践活动《奇妙的水》教案 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的水》教案教学目标：知识与技能：1. 学生能够了解水的基本性质和功能。2. 学生能够观察、描述和比较不同类型的水。3. 学生能够运用科学方法进行简单的水实验。过程与方法：1. 学生能够合作与沟通，参与小组活动和讨论。2. 学生能够运用观察、实验和总结的方法探究问题。情感态度与价值观：1. 培养学生对科学探究的兴趣和好奇心。2. 培养学生的合作意识和团队精神。3. 培养学生保护环境、珍惜水资源的意识。教学重难点：教学重点：水的基本性质和功能，观察和描述不同类型的水。教学难点：运用科学方法进行简单的水实验。学情分析：本节课的学生是四年级的小学生，他们已经具备...
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  篇8：《书的世界》教案 小学综合实践活动《书的世界》教案 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
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  篇9：《影响学习的因素》教案 小学综合实践活动《影响学习的因素》教案 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《影响学习的因素》教案教学目标：知识与技能：1. 理解学习的概念，了解学习的过程和要素。2. 掌握影响学习的因素，包括学习环境、学习方法、学习态度等。3. 培养学生良好的学习习惯和学习策略。过程与方法：1. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。2. 引导学生通过小组讨论、合作学习等方式进行探究和交流。3. 鼓励学生主动参与课堂活动，培养学习的主体意识。情感态度与价值观：1. 培养学生积极主动的学习态度，培养学生的自信心和合作意识。2. 培养学生的团队合作意识，培养学生的社交能力和情感交流能力。教学重难点：教学重点：影响学习的因素，学习环境、学习方法、学习态度的培养...
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  篇10：《奇妙的造纸》教学设计 小学综合实践活动《奇妙的造纸》教学设计 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的造纸》教案教学目标：知识与技能：1. 了解造纸的基本原理和过程。2. 掌握造纸所需的材料和工具。3. 学会制作简单的手工纸。过程与方法：1. 培养学生的观察力和动手能力。2. 引导学生进行合作学习和团队合作。3. 鼓励学生积极参与讨论和分享经验。情感态度与价值观：1. 培养学生对环境保护的意识。2. 培养学生的创新意识和动手能力。3. 培养学生的合作精神和团队合作意识。教学重难点：教学重点：掌握造纸的基本原理和过程。教学难点：培养学生的观察力和动手能力。学情分析：本节课的学生是三年级的小学生，他们对新鲜的事物充满好奇心，喜欢动手实践。他们的观察力和动...
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  篇11：《图形的神奇变幻》教学设计 小学综合实践活动《图形的神奇变幻》教学设计 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的神奇变幻》教学设计【教学目标】1.知识与技能：掌握在画图中对选定的图像进行翻转和按一定角度旅转的操作技能。2.过程与方法：利用动画人物引领学生进行独立思考、自主探究、合作交流，综合应用，培养学生收集、处理信息的能力。3.情感、态度、价值观：培养学生从小养成做事认真的良好习惯，激发学生的爱国情感，培养学生的合作意识和创新精神。【教学过程】一、导入：师：同学们，今天老师给你们带来了几位老朋友，想知道是谁吗 瞧，他们来了。（播放动画片）这些老朋友今天要干什么？好，现在我们马上揭晓第一个计划。二、水平翻转1、探究尝试（1）师：大家一致推选热情的米奇给米妮送上两只漂亮的气...
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 篇12：基于具体教学实践的暖身活动创意设计（小学）基于具体教学实践的暖身活动创意设计（小学）资料可供全国地区适用。
大致详情：基于具体教学实践的暖身活动创意设计（小学）暖身活动作为心理健康活动课不可缺少的一个环节，承担着融洽师生关系、消除学生防御心理、激发其积极参与团体活动的重任。因此，每一个心理老师都极为重视每节课开场的这三到五分钟。曾经有一个学期，学校临时给我分了几节六年级的心理健康活动课。当时学生临近毕业，每天都见缝插针地给同学写毕业赠言。我站在讲台上，已然感受到台下六七十个孩子那一颗颗躁动的心。好不容易平复课堂秩序，我带领学生一起玩心理健康活动课上非常经典的暖身游戏“抓手指”，这个游戏不管是讲家长课带领家长们做，还是和老师们一起活动的时候做，都是一个非常好的能给大家带来愉悦和笑声的游戏。但我没想到的是，只...
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 篇13：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》演讲稿教案练习《青蒿素：人类征服疾病的一小步》演讲稿教案练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》演讲稿教案练习
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课前案
一、文体介绍——演讲稿
出口成章显文采慷慨陈词见精神
演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。
演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。
演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深厚，结构要清晰、完整，并注意跌宕。力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。要写好演讲稿需注意以下几个方面：
1、了解听众，有的放矢。了解听众的观点、态度、希望和要求，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。掌握听众的心理特征和认...
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     篇14：综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计教学目标：1、知识与能力：了解雪的样貌、雪的成因、以及雪的影响，并且能制作出一个自己喜欢的雪花。2、过程与方法：通过观看视频了解知识；通过动手实践，做出一个美丽的雪花。3、情感态度与价值观：体会雪的神奇，培养学生热爱冰雪、大自然的情感。教学重难点：1、教学重点：通过动手实践，制作出一个雪花。2、教学难点：培养学生热爱冰雪、大自然和家乡的思想情感。教学过程：一、激趣导入：作为冬天的一大特征——雪，在我们北方是比较常见的，雪洁白无暇，而冰雪世界又令我们陶醉，在我们这座冰城，各种各样的冰雪奇观实在是令人叹为观止，今天就让我们一起走进...
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 篇15：《未来的交通工具》教案 小学综合实践活动《未来的交通工具》教案 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《未来的交通工具》教案教学目标：知识与技能：1. 了解未来可能出现的交通工具，并能够描述其特点和功能。2. 学习使用适当的词汇和句子表达自己对未来交通工具的想法。过程与方法：1. 培养学生的观察力和思维能力，通过观察和讨论来了解未来交通工具。2. 鼓励学生进行小组合作，提高合作与交流能力。3. 引导学生进行创造性思维，设计自己心目中的未来交通工具。情感态度与价值观：1. 培养学生对科技发展的兴趣和好奇心。2. 培养学生对环境保护和可持续发展的意识。3. 培养学生的创新意识和团队合作精神。教学重难点：教学重点：了解未来可能出现的交通工具，并能够描述其特点和功能。教学...
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  篇16：初中专题教育 关于家庭教育的演讲稿：学家庭教育知识树新时代好家风 素材初中专题教育 关于家庭教育的演讲稿：学家庭教育知识树新时代好家风 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：关于家庭教育的演讲稿：学家庭教育知识树新时代好家风
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 篇17：《我们的长征》教学设计 小学综合实践活动《我们的长征》教学设计 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们的长征》教学设计一、活动背景：弘扬长征精神激发正能量。通过本课的实践，学生在活动中团结互助，挑战自己，体验不怕困难、勇往直前、坚韧不拔的精神。培养了学生的爱国情操，提高集体荣誉感和加强团队协作的精神。二、教学目标：1、通过我们的长征主题创设，学生体验红军战士不怕牺牲，勇往直前的长征精神。2、通过小组成员在活动中交流合作，互相帮助，逐步树立自我、团队及社会的责任意识。3.、通过突出主题中半身式安全带和安全帽穿戴方法等问题，摸索探索形成解决问题的能力。4.、通过实践体验与分享感受，了解长征中的重要战役。体会到团队的重要性。通过这四个目标的设计与达成，完成中小学指导纲要中价值体...
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 篇18：《生活中的交通工具》教案 小学综合实践活动《生活中的交通工具》教案 小学综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的交通工具》教案教学目标：知识与技能：1. 学习掌握常见的生活中的交通工具名称和特点。2. 能够正确使用交通工具的词汇和表达方式。过程与方法：1. 通过观察、讨论和实践活动，培养学生的观察能力和动手能力。2. 引导学生主动参与课堂，培养合作意识和团队精神。情感态度与价值观：1. 培养学生对不同交通工具的尊重和理解，增强安全意识。2. 培养学生的环保意识，鼓励使用环保交通工具。教学重难点：教学重点：交通工具的名称和特点。教学难点：引导学生进行观察和讨论，培养合作意识。学情分析：本节课的学生是小学四年级的学生，他们对生活中的交通工具已经有一定的了解。他们对新鲜...
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  篇19：《神奇的电》教案 小学综合实践活动 五年级《神奇的电》教案 小学综合实践活动 五年级资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的电》教案教学目标：知识与技能：1. 了解电的基本概念和性质。2. 掌握电的产生与传导的基本过程。3. 学会简单电路的搭建与实验。4. 发展观察、实验和探究的能力。过程与方法：1. 培养学生的合作学习和探究学习能力。2. 引导学生通过观察、实验和讨论来探索电的奥秘。3. 鼓励学生提出问题、做出预测，并进行实验验证。4. 培养学生的动手能力和实践操作技能。情感态度与价值观：1. 培养学生对科学的兴趣和好奇心。2. 培养学生的观察、思考和判断能力。3. 培养学生的合作与分享精神。4. 培养学生的安全意识，正确使用电器。教学重难点：教学重点：1. 电的基本...
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   篇20：中考语文一轮复习《撰写走心的演讲稿》课件（共19张PPT）中考语文一轮复习《撰写走心的演讲稿》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)学写走心的演讲稿——“撰写演讲稿”写作指导演讲词的开头、演讲主要表达个人的观点、演讲的结束语、演讲的宣传性和鼓动性演讲稿的写法写作中，学生往往缺乏对象意识和目的意识，即“我写的文章要给谁看”和“我写这篇文章希望达到什么目的”。这两点在演讲稿的写作中特别需要关注。因此，在构思时不仅要确定主题、理清思路，还要有针对性，做到“心中有听众”——要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。（一）注意说话的对象和场合比如，《最后一次讲演》是爱国民主战士李公朴在云南大学的追悼会上，闻一多先生发表的演讲。来参加此次追悼会的大部分是云南的爱国人士，尤其是一些青年，因...
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     Tags：实践,演讲稿,精选,20篇
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