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ppt的演讲词(精选8篇)

日期:2023-8-30 21:37 阅读:

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ppt的演讲词(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 3“贝”的故事 课件(共22张PPT) 下载
2 5 玲玲的画 课件(共25张PPT) 下载
3 8 彩色的梦 课件(共30张PPT) 下载
4 8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT) 下载
5 8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT) 下载
6 8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT) 下载
7 8 蝴蝶的家(课件)(共23张ppt) 下载
8 第3课 远古的传说 课件(20张PPT) 下载

篇1:3“贝”的故事 课件(共22张PPT)

3“贝”的故事 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)“贝”的故事你见过大海吗?大海中有什么?大海中有各种鱼,美丽的珊瑚,当然还有漂亮的贝壳呀课前引导关于“甲骨文”甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字,是汉字的早期形式。1.会认生字,会写9个生字。2.流利地朗读课文,能够复述课文。了解“贝”字的起源,贝的作用。学习目标上宽下窄。骨ɡǔ我会写(注意书写顺序)壳ké“士”上横长,下横短。qián右部分是两短横、一短撇。yǔ第一笔横画,稍短,最后一笔横画,稍长。形近字贝(bèi) 贝壳 分贝 宝贝见(jiàn)瞧见 一针见血 见面壳(ké)...
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篇2:5 玲玲的画 课件(共25张PPT)

5 玲玲的画 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)玲 玲 的 画画幅评奖huà候报另及拿并fúpínɡjiǎnɡhòubàolìnɡjínábìnɡ我会写多音字参shēn(人参)(海参)cān(参加)(参观)脏zànɡ(心脏)(五脏六腑)zānɡ(弄脏)(脏水)词语理解端详:仔细地看。造句:爸爸仔细地端详着手里这件艺术品。收拾:整理、整顿。造句:妈妈收拾好行李要去北京旅游。懒洋洋:形容没精打采的样子。造句:小狗懒洋洋地趴在窝里睡觉。想象:对于不在眼前的事物想出它的具体形象;设想。造句:如果这件事情没有处理好,那么后果将难以想象。自由朗读课文:...
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篇3:8 彩色的梦 课件(共30张PPT)

8 彩色的梦 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)教师:张xx统编版二年级下册高洪波,笔名向川。内蒙古开鲁人。主要作品:《杨树之歌》《在黔灵山上》《草叶上的歌》等。笔顺:撇、点、点、撇、横、竖、撇、点、撇、撇、撇读音:笔顺:横、竖、撇、点、横、竖、撇、捺、撇、横撇、点读音:笔顺:横、竖、撇、捺、横、竖、撇、点、横、竖、撇、捺读音:笔顺:横、竖钩、提、点、横、点、撇、横读音:笔顺:撇折、撇折、提、横、竖、横、竖、横折、横读音:笔顺:横、竖、竖、横、点、撇、横、竖读音:笔顺:撇、撇、横折钩、点、横、点、撇、横折弯、横撇、捺读音:笔顺:点、撇、横、竖、撇、点、横、横、竖、横、竖、横折钩、横、横...
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篇4:8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT)

8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)蝴蝶的家燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家,常在杂志发表新诗散文等,得到沈伊默和郑振铎的赏识。作者简介避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词请同学们读第1、2自然段,看看作者为什么为蝴蝶着急?课文解读5读课文第一自然段,思考:下大雨的时候,外面的环境是怎样的?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧囔着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。下大雨的时候躲避猜想雷、电、雨、风吼叫着,震撼着,雨点密集地喧囔着,风将银色的雨幕斜挂起来7作...
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篇5:8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)

8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)蝴蝶的家学习目标1认识6个生字,正确理解“震撼、斑斓”等词语。2有感情地朗读课文,抓住重点词句,体会作者对弱小生命的关爱之情。3体会作者语言的生动和美妙,学习作者描写事物的方法。嚷盈玷避撼喧左右结构:撼、喧、嚷、玷半包围结构:避上下结构:盈生字归类喧宾夺主认字识词家雀儿躲避 震撼 家雀儿 喧嚷 屋檐读一读伤口痊愈的小家雀儿又飞上了枝头。qi o下课了,孩子们欢呼雀跃起来。què多音字雀默读课文,思考:各段写了什么?课文写了什么内容?课文以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索,讲述了“我”为在雨中的蝴蝶深感担忧,不...
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篇6:8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT)

8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)蝴蝶的家躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐我会读初读课文避撼喧雀炊蝴蝶采花檐我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这...
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篇7:8 蝴蝶的家(课件)(共23张ppt)

8 蝴蝶的家(课件)(共23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)四年级上册 第二单元《蝴蝶的家》范例引领感悟方法小组讨论,提炼出能够引领我们理解课文内容的问题。带着问题再读课文。燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家,常在杂志发表新诗散文等,得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》,短诗《碧叶集》等。作者简介避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词多音字雀qiǎoquè(家雀儿)(麻雀)注意字音词语解释躲避:喧嚷:轻盈:玷污:离开对自己不利的事情。本课指鸟儿们因为下大雨害怕淋雨而躲起来。大声叫嚷。本课指很多雨点一起落下来,发出大而嘈杂的...
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篇8:第3课 远古的传说 课件(20张PPT)

第3课 远古的传说 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)请欣赏动画图片中涉及哪些传说故事?还有钻燧取火、后羿射日、夸夫追日、嫦娥奔月、禅让传说等入情境·引趣生疑第 3课远古的传说LO1了解炎黄联盟的形成LO1.1通过阅读课本14-15页,说说华夏族的形成过程。LO1.2通过阅读材料,说出华夏族形成的特点。LO1.3识记炎黄联盟形成的过程。LO2 掌握传说中炎帝和黄帝的发明LO2.1通过阅读课本15-16页,写出炎帝和黄帝的一些重要发明。LO2.2说说我们的祖先对人类文明的发展所做的贡献。LO3 理解尧舜禹的禅让LO3.1 通过阅读课本,找出禅让的含义和实质。LO3.2讲述大禹治水的故事,并说出大禹治水...
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