庆祝奥林匹克运动复兴25周年教案设计（精选13篇）

（核心素养目标）1.1 水到哪里去了 教案设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.1《水到哪里去了》教案设计课题 水到哪里去了 单元 第一单元 学科 科学 年级 三年级核心 素养 目标 科学观念:通过“水到哪里去了”的探究实验，知道水在一定条件下会变成水蒸气，认识水蒸气是一种无色无味透明、看不见、摸不着的气体。 科学思维∶通过观察水的蒸发现象，比较、分析、归纳出水和水蒸气的异同。 探究实践:能设计并实施简单的对比实验，对水的蒸发现象提出合理的解释。 态度责任:在探究实验中，形成细致、客观的观察态度，培养对水深入研讨的好奇心。重点 1、常温下，水会蒸发到空气里去 2、蒸发是水的一种形态 3、水和水蒸气有相同点也有不同点难点 1、通过现...

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