篇1：物理八年级-4.9【预习课程】光的色散（7张PPT）物理八年级-4.9【预习课程】光的色散（7张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)【预习课程】光的色散初二 物理扫码获取更多雨过天晴，一条美丽的彩虹带悬挂在天空，十分壮丽。思考：雨后的天空为什么会出现彩虹？有几种颜色？太阳光(白光)是不是单纯的光？遥控器是如何实现信号传递的。验钞机是如何工作的。趣味小实验 ：人造彩虹实验仪器：晴朗的天气下，家用喷雾器一只，若无，可用自己的嘴巴替代，盛水器皿一件，水。实验步骤：用喷雾器从器皿中取水，向有太阳照射的地方喷射，产生大量水雾。观察是否能看到美丽的彩虹现象。班海预习课SANHAL预习课cSANHAIQ∷:::9新知探索当)河叛当解抛砖引玉当)问煦当围解同学们,下...
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   篇2：物理八年级-9.2【预习课程】液体的压强（8张PPT）物理八年级-9.2【预习课程】液体的压强（8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)【预习课程】液体的压强八年级 物理扫码获取更多某水库大坝的侧面图 深海鱼类 浅海潜水服 深海潜水服１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？思 考：观察与思考我们看到的现象是什么？你认为是为什么 迷你实验室在一个空纸盒的侧面自上而下扎3个大小一样的孔。用透明胶带把3个孔封住，向盒内加满水。把盒子放在水池旁边，有小孔一面对着池子，把胶带撕开，观察现象，并思考。班海预习课SANHAL预习课cSANHAIQ∷:::9新知探索当)河叛当解抛...
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  篇3：物理八年级-4.2【预习课程】光的反射（7张PPT）物理八年级-4.2【预习课程】光的反射（7张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)【预习课程】光的反射八年级 物理扫码获取更多复习旧知什么是光源？常见的光源有哪些？我们为什么还能看到小狗、照相机、月亮等这些本身不发光的物体？清晨朝阳透过窗户射向墙壁，照亮了整个房间，傍晚夕阳射向湖面，泛起波光粼粼。观察思考：用手电筒照射放在桌面的平面镜，观察墙壁上的光。改变照射的角度，观察会发生怎样的变化。太阳光照射到平面镜和白纸上,分别从不同的角度去观察白纸和平面镜的亮度。当照射到什么上时,在某一角度能感受到刺眼的光 当再照射到什么上时,在各个角度感受到光的亮度没有变化 做一做 想一想班海预习课SANHAL预习课cSANHAIQ∷...
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  篇4：1.三年级科学课后托管服务拓展课程：锯子的发明照相机模型（课件10张PPT+教案+素材）1.三年级科学课后托管服务拓展课程：锯子的发明照相机模型（课件10张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)锯子的发明学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics锯子是一种带个人们便利的工具，它的功能是什么呢？你知道它是如何被发明的么？聚焦锯子的发明聚焦锯子的发明锯子能切开物体的关键特征是什么？活动一认识实验材料配套器材：锉刀、塑料条、橡皮。自备材料：剪刀、胡萝卜。活动二制作锯子1．尝试用没有锯齿的塑料条锯橡皮或者胡萝卜。2．用锉刀、剪刀把塑料条制作成塑料锯。3．尝试用塑料锯锯开橡皮或胡萝卜。展示与评价你制作的锯子是怎样的？你的实验效果如何？活...
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 篇5：小学中高年级课后服务 少年学漫画--初级课程 23 英勇的战士(共15张PPT)小学中高年级课后服务 少年学漫画--初级课程 23 英勇的战士(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)()英勇的战士各类不同的盔甲装饰中国古代盔甲日本武士盔甲欧洲中世纪骑士盔甲中国古代盔甲中国古代十大著名铠甲分别是：商代铠甲、西周铠甲、战国铠甲、秦代铠甲、汉代铠甲、隋唐铠甲、宋辽铠甲、蒙古铠甲，明清铠甲，都有着自己的时代特征。主要以护肩披腹，鳞片甲身为主要特征，色彩为棕色、土黄色为主。日本武士盔甲日本武士铠甲学习继承了中国文化的特征，在铠甲上也主要以护肩披腹，鳞片甲身为主要特征，色彩为棕色、土黄色、黑色以及红色为主，颜色较中国铠甲更为丰富。日本武士崇尚武力，且战斗的情况较多，在战斗过程中威严（恐怖）的盔甲可以震慑敌人.造型更为夸张狰狞欧洲骑士盔...
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    篇6：物理八年级-5.2【预习课程】生活中的透镜（9张PPT）物理八年级-5.2【预习课程】生活中的透镜（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)【预习课程】生活中的透镜初二 物理扫码获取更多照片中的天安门城楼赵州桥照相机是怎样把景物装进相片的？思考：生活中关于透镜的应用还有哪些？观察思考：班海预习课SANHAL预习课cSANHAIQ∷:::9新知探索当)河叛当解MW入民共和国万岁]世界人民大团结黑品课堂检测、学习诊断6当n为正整数时,c=12的值是(A.0或-2(OHP-250抛砖引玉当)问煦当围解同学们,下节课见当周问题当周解决
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   篇7：物理八年级-4.6【预习课程】生活中的面镜（8张PPT）物理八年级-4.6【预习课程】生活中的面镜（8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)【预习课程】生活中的面镜初二 物理扫码获取更多复习旧知平面镜的成像特点。平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等；像与物体的大小相等；像和物的连线与镜面垂直。思考：太阳能灶为什么能烧开水？太阳能灶使太阳光在传播过程中发生了怎样的变化？观察思考：日常生活中，还有那些类似的应用。班海预习课SANHAL预习课cSANHAIQ∷:::9新知探索当)河叛当解抛砖引玉当)问煦当围解同学们,下节课见当周问题当周解决
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  篇8：物理八年级-1.3【预习课程】运动的描述（动与静）（8张PPT)物理八年级-1.3【预习课程】运动的描述（动与静）（8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)【预习课程】运动的描述（动与静）八年级 物理扫码获取更多 哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？ ---物体的位置随时间是否发生变化这些物体是在运动的吗 飞驰的猎豹穿梭宇宙的彗星缓慢爬行的蜗牛火车根本就没动，还停在站台上。火车终于动起来了。为什么两个人对火车的判断上会出现不同的结果呢？标准不同空中飞行的加油机和战斗机空中的花样跳伞运动员在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？ [观察思考...
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  篇9：12.二年级科学课后托管服务拓展课程：好玩的不倒翁（课件11ppt+教案+素材）12.二年级科学课后托管服务拓展课程：好玩的不倒翁（课件11ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics好玩的不倒翁关于不倒翁……头脑风暴探究：哪个瓶子容易倒原理拓展知识：重心是指物体各部分所受重力的合力的作用点，被视为该物体的总重量的集中点。重心越低物体越稳定。科学设计材料超市制作一个不倒翁乒乓球橡皮泥剪刀 垫圈卡纸双面胶制作展示交流“不倒翁”大聚会挑战：不倒的易拉罐可能吗？怎么做？可能吗？生活应用不倒翁有什么作用？生活中的不倒翁原理？生活应用我还想……自备器材：乒乓球...
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篇10：小学科学课程与科学思维能力的培养（教材分析）(共211张PPT)小学科学课程与科学思维能力的培养（教材分析）(共211张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共211张PPT) 小学科学课程与科学思维能力的培养提纲一、怎样理解小学科学课程标准的目标体系结构？二、怎样理解大象版小学科学教材的编写思路？三、小学科学课程标准对思维能力有哪些要求？四、什么是思维？思维与认识过程有什么关系？五、常见的科学思维方法有哪些？六、培养小学生科学思维能力应该注意哪些问题？一、怎样理解小学科学课程标准的目标体系结构？课程标准主要内容 1. 小学科学课程标准的基本框架课程标准主要内容 1. 小学科学课程标准的基本框架第一部分 前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路 第一部分 前言课程性质小学科学课程是一门基础性...
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   篇11：小学中高年级课后服务 少年学漫画--初级课程 15 可爱的女仆（线条篇）(共10张PPT)小学中高年级课后服务 少年学漫画--初级课程 15 可爱的女仆（线条篇）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)()可爱的女仆范画（线条篇）女仆装（女仆服）是指女仆的工作装，分为发饰、衬衣、胸口领结（蝴蝶结）、围裙、丝袜等，在日漫中为重要的服装表现之一。范例课题利用所学的线条知识，对画面的精细化处理。起形与勾线第一步、起形与勾线图一：选择一张A4大小的素描纸，构图，用长直线切面的形式去绘制。用中心十字线去找五官的形，这样才能画准确，是一个好习惯。图二：用0.2-0.5勾线笔将轮廓勾出来（这里的线条都是一样的）点击更改logo点击更改logo精细化勾线第二步、精细化勾线图一：用0.2-0.5勾线笔将人物轮廓描粗（这里的线条有了粗细变化）图二：再用0.0...
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  篇12：初中名著阅读课程化的探索课件（共21张PPT）初中名著阅读课程化的探索课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读课程化的探索
一、对新教材“名著导读”的几点思考
课本
推荐名著
读书方法指导
专题探究
自主阅读推荐
七年级
上册
《朝花夕拾》
（鲁迅）
消除与经典的隔膜
专题一：鲁迅的童年
专题二：鲁迅笔下的人物
专题三：鲁迅的儿童教育观念
《城南旧事》
林海音
《湘行散记》
沈从文
《西游记》
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精读与跳读
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《猎人笔记》
屠格涅夫
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七年级
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圈点与批注...
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   篇13：2022版《义务教育信息科技新课程标准》的解读和变化培训课件(共50张PPT)2022版《义务教育信息科技新课程标准》的解读和变化培训课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2022版《义务教育信息科技新课程标准》解 读有理想信念/ 有道德情操/ 有扎实学识/ 有仁爱之心前 言义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，要在立德树人中发挥关键作用，发展素质教育。把培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求全面落实到课程之中，解决培养什么人，怎样培养人，为谁培养人三个根本问题，聚焦学生发展信息科技核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程标准修订的“三大”导向与八项变化小学信息科技课程的“五大”核心理念小学信息科技...
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   篇14：物理八年级-4.1【预习课程】光的直线传播（8张PPT）物理八年级-4.1【预习课程】光的直线传播（8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)【预习课程】光的直线传播初二 物理扫码获取更多同学们，来看看这些东西大家都认得吧？在生活中，咱们会看到这些现象。 在生活中，咱们有时还很会玩。 甚至有时，我们还会搞笑搞怪或浪漫一下下。 同学们,激光准直是怎么回事呢 射击时,该怎样做呢 班海预习课SANHAL预习课cSANHAIQ∷:::9新知探索当)河叛当解抛砖引玉当)问煦当围解同学们,下节课见当周问题当周解决
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    篇15：物理八年级-2.3【预习课程】声的利用（13张PPT）物理八年级-2.3【预习课程】声的利用（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【预习课程】声的利用初二 物理扫码获取更多科学故事：据报道，1980年，一艘名叫“马尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的途中突然神秘地失踪；20年后，却在火地岛附近被人发现。船上的一切都原封不动、完好如初。就连已死多年的船员也都各就各位，保持着工作状态。科学家对他们的神秘死亡引起了极大的关注，经过长期研究，终于发现，… … 。原来他们的死与声有关… … 。声音是由物体的振动产生的。声速用来描述声传播的快慢，大小等于声在每秒内传播的距离。超声波：频率高于20000Hz的声次声波：频率低于20Hz的声1．声音是怎样产生的？什么是声速？2．什么是超声波？什么...
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     篇16：物理八年级-10.5【预习课程】神奇的升力（7张PPT）物理八年级-10.5【预习课程】神奇的升力（7张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)【预习课程】神奇的升力八年级 物理扫码获取更多(2)比较两纸内外气体流速大小(3)提出你的猜想向两张下垂的纸中间吹气：(1)现象(1)现象(2)比较纸条上下气体流速大小(3)解释你看到的现象沿着下垂的纸面上方吹气结论：在流动的气体中，流速大的位置压强小。不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动。 吹气时，纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小，结果纸条在两侧气压差的作用下，向气压小的一侧（有气流的一侧）运动。不用手,你能让乒乓球从杯中出来吗 班海预习课SANHAL预习课cSAN...
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   篇17：基于学校体育的课程改革路径 课件（22ppt）基于学校体育的课程改革路径 课件（22ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)基于学校体育的课程改革路径学校体育课程改革面临的问题理想的课程如何变成教师的课程？单纯研究课堂如何变成单元下的课堂研究？简单设计、使用方法如何变成教和用方法？体育教学、大课间和校内竞赛关系正常吗？体育教学质量评价内容和方式全面吗？体育中考、体质健康测试如何正确对待？。。。。。。理想的课程转换为教师的课程的研究研制《浙江省体育与健康课程指导纲要》以及配 套用书《纲要》核心理念服务老师，减轻负担（理解老师处境、提供更多实用策略）以生为本（人的立场），能力为先（尊重人的身心发展规律）用“教材”教，真会一项运动技能（运动首先是教育）《纲要》的内容...
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    篇18：2022年大学计算机专业课程教学课件 第2章 算法——程序的灵魂（共29张PPT）2022年大学计算机专业课程教学课件 第2章 算法——程序的灵魂（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2
算法——程序的灵魂
第
章
1、少数同学没有交作业。可以微信、email、找同学的机子上传ftp
2、文件名不规范
3、两个子函数不全
4、个别同学对程序结构还没有掌握
5、运行情况？
6、缺少注释
作业问题
数据结构
对数据的描述。在程序中要指定用到哪些数据，以及这些数据的类型和数据的组织形式。
算法
对操作的描述。即要求计算机进行操作的步骤
算法+数据结构=程序
沃思
算法
程序员
数据结构
语言工具
程序设计方法
算法
广义地说，为解决一个问题而采取的方法和步骤，就称为“算法”。
对同一个问题，可以有不同的解题方法和步骤。
为了有效地...
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  Tags：ppt,课程,心得体会,精选,18篇
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