篇1:2.写读书札记课件(共23张PPT)2022—2023学年统编版高中语文选择性必修中册2.写读书札记课件(共23张PPT)2022—2023学年统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)选必中第二次作文练习写读书札记二 本单元的课文,既有纪实性较强的散文和报告文学,也有以虚构为主的小说。阅读这些作品,分析其艺术特点,完成下列研习任务。1《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》都是鲁迅为纪念牺牲的进步青年所写的国忆性散文,但在写作手法和语言表达上又各有特色。认真阅读这两篇文章,用旁批的形式就这些方面作一些评点,与小组同学交流后,合作整理一个“批注本”在班上展示。2.《包身工》用文学笔法报道真实事件,其中的人物、事件,环境都是真实的,但又运用了较多的文学手法,如塑造形象、刻画细节、营造气氛等,以增强作品的感染力。深入阅读课文,结合具体内容,就作品新闻性...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:高中语文人教统编版选择性必修中册 第二单元写作学写札记(共20张PPT)高中语文人教统编版选择性必修中册 第二单元写作学写札记(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第二单元单元写作 学写札记语 文札记,是指读书时摘记的要点以及所写的心得,或随笔记事等文字。古称小木简为札,条记于札,故称。札记可记的领域很多,如读书札记、心情札记、经济生活札记、山川札记、景物札记等,可用于生活、工作、学习、事务等方面。很多名家将札记当作思想库。如胡适关于他的札记,是这么说的:一九一三年十月至一九一七年回到上海,有“札记”十五卷。这些札记本来只是预备给兄弟朋友们看的,其实最初只是为自己记忆的帮助的,后来因为我的好朋友许怡荪要看,我记完了一册就寄给他看,请他带我收存。到了最后的三年,我自己的文学主张、思想演变都写成札记,用作一种“自言自语的思想草稿...
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![]() ![]() ![]() 篇3:统编新选择性必修下册.学写语言鉴赏札记教学课件(21张PPT)统编新选择性必修下册.学写语言鉴赏札记教学课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)统编新版选择性必修下册第二单元学写语言鉴赏札记导入新课古人说,读书应当“四到”——眼到、口到、心到、手到。“手到”就是动笔。在阅读书籍或文章时,发现有价值的东西,比如好的段落、句子,比如自己的心得、体会,我们应该及时记下。学习活动一:展示鉴赏片段,品味语言之美上一节课大家一起研讨了语言锤炼方法,并完成了写作语言鉴赏片段的作业。下面请展示,并简要说说作者如此锤炼语言的好处。(1)水路商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。(《边城》第三章)因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。(《边城》第三章)赏...
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![]() ![]() 篇4:《我爱读书,读书交流会》 课件(共27张PPT) 主题班会《我爱读书,读书交流会》 课件(共27张PPT) 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)我 爱 读 书读书交流会名人读书:1.中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学, 博览群书,用20年时间编成了52万多字,记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。2.著名数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠, 几乎天天在图书馆里看书,有时甚至忘记下班时间,写过的草纸装满十几个麻袋,一步步攀登在由书筑成的阶梯上。读书小故事:3.美国著名发明家爱迪生, 是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子,他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品,经过长期读书,刻苦自学,终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。4.青年时代...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第二单元单元研习任务写作素养提升 如何写好语言鉴赏札记课件(共89张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册第二单元单元研习任务写作素养提升 如何写好语言鉴赏札记课件(共89张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共89张PPT)0情境札记,是指读书时摘记的要点以及所写的心得。语言鉴赏札记注重对作品的精彩语句、语言特色等进行推敲、品味,形式灵活自由,篇幅不受限制,探究细致入微,分析有理有据,观点具有启发性。任务通过研究具体片段,体悟方法技巧,提升自己的核心素养。活动片段读写,技法、范文鉴习,学章法;达标写作,即时运用。★精彩研习片段一:“无理而妙”的说法是清代词论家贺裳在《皱水轩词筌》中对唐代诗人李益和宋代词人张先的诗词做评论时概括出来的。所谓“无理”,乃是指违反一般的生活情况以及思维逻辑而言;所谓“妙”,则是指其通过这种似乎无理的描写,反而更深刻地表现了人的各种复杂感情以及...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编新选择性必修下册--07.学写语言鉴赏札记教学课件(25张PPT])统编新选择性必修下册--07.学写语言鉴赏札记教学课件(25张PPT])资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)统编新版选择性必修下册第二单元学写语言鉴赏札记导入新课 明确任务朱光潜先生曾在《咬文嚼字》一文中讲了这样一个故事。郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。你觉得这样改动,效果好不好?你有更好的改法吗?后来一位演员提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”就够味了。郭沫若先生觉得这字改得很恰当。你能说说这种改法为什么好吗?文学首先是语言的艺术,我们欣赏文学作品,就是在欣赏语言艺术。本单元写作任务是:结合本课文中的实例,探究语言的表达技巧,选择一个角度,完成...
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大致详情:(共34张PPT)快乐读书吧:读书真快乐上课了,快坐好!书本文具放桌角。 腰挺直,头摆正。 脚放平,真精神!课前准备操看拼图,猜书名《三只小猪》答案:《龟兔赛跑》答案:《哪吃闹海》答案:《猴子捞月》答案:1. 了解课外阅读的基本途径。2. 和大人一起阅读,感受阅读的快乐。3. 乐于和大家分享课外阅读成果。学习目标我喜欢读故事, 认识了很多汉字!我会背 儿歌和童谣!蚂蚁搬虫虫小松鼠你知道你家附近有什么书店吗?我学了拼音, 就可以自己读啦!读书真快乐hǎo hàohǎo谢谢观看!快乐读书吧:读书真快乐课后答疑疑问一:我怎样才能找...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2022秋新教材高中语文单元研习任务2如何写札记课件部编版选择性必修中册(共20张PPT)2022秋新教材高中语文单元研习任务2如何写札记课件部编版选择性必修中册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第二单元单元研习任务如何写札记《包身工》:新闻性与文学性的完美结合《包身工》这篇报告文学体现了新闻性与文学性的完美结合。具体表现为:第一,报道内容是真实的。作品反映了1932年“一·二八”事变到全民族抗战爆发前夕国民党统治区的社会黑暗情况,是夏衍深入上海东洋纱厂采访调查,获得了大量第一手材料后写成的。[范文引领]文中包身工受到的不公平待遇,带工老板对她们的压迫,都是真实的。如文章一开始,作者就为我们描述了包身工的起床场景,这种形象的描写方式真实地反映了包身工恶劣的工作环境,她们过着非人的生活。在描写关于早餐的情况时,作者将重点放在了三个环节:第一,描写了饮食...
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![]() ![]() ![]() 篇9:26忆读书课件(共20张PPT)26忆读书课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)忆读书作者介绍冰心(1900—1999)女,原名谢婉莹,福建长乐人,中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。代表作:《寄小读者》《再寄小读者》《繁星》《春水》等。我会读斩凯浒传煞寇贾卷刊琐栩某舅鲁字词认读宴会 凯旋 水浒崇拜 地煞 啼哭盛衰 消遣 烦琐 气愤多音字卷juǎnjuàn( )( )传chuánzhuàn( )( )传说传记卷飞...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:26忆读书 课件(共20张PPT)26忆读书 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)书籍是全世界的营养品。——莎士比亚读一本好书,就像和许许多多高尚的人谈话。——歌德书籍是青年人不可分割的生命伴侣和导师。——高尔基26.忆读书冰心能正确、流利地朗读课文;能有感情地朗读课文,注意感情表达、节奏、停顿。朗读要求:津津有味 地煞 天罡 索然无味一知半解 消遣 呻吟 栩栩如生我会读:津津有味:形容趣味浓厚或有滋味的样子。地煞:指凶神恶鬼,比喻恶势力。索然无味:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味。作者八十多年的读书生涯的切身体会是什么?可用文中哪句话概括?学习思考:读书好,多读书,读好...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共17张PPT)统编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)读书真快乐快乐读书吧你都读过哪些书呢?合作探究探究一 借助插图,感受亲子阅读的快乐小女孩在说这句话的时候,心情是怎样的?你有过这样的读书经历吗?你和爸爸妈妈在一起读过什么书?是怎样阅读的?合作探究探究二 借助插图,体验阅读成就图中的小朋友在干什么?他说了什么?你都读过哪些故事呢?合作探究探究三 借助插图,选择阅读类型 我们读过的书都是从哪里来的?你有没有去书店买过书?除了书店,我们还可以从哪里看到书呢?合作探究探究四 借助插图,学会借助拼音阅读 图片上的小朋友在哪儿?他们在干什么? 在没有爸爸妈妈的帮助下,他们是怎样进行阅读的呢?...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:世界读书日:读书分享学习主题班会(共20张PPT)世界读书日:读书分享学习主题班会(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)读书分享学习主题PPT读书人:XXX4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”世界读书日世界读书日目录读书日介绍设立宗旨发展历史读书格言读书分享阅读习惯和方法4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”世界读书日介绍4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会,由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文...
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![]() ![]() 篇13:统编版小学语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共14张PPT)统编版小学语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第二单元部编版一年级上册时教学建议课安排学要点教1、阅读的方式2、阅读的基本途径导入新课快乐读书吧看看左边的图片,说一说,图中都有谁?他们在干什么?图片中的小女孩正和爸爸妈妈一起读书。你在家跟爸爸妈妈是怎么读书呢呀我最喜欢和爸爸妈妈分角色读。我们家读书时每人读一页。我们还会互相问问题。绿色衣服的小朋友在干嘛?再给同学讲故事想一想,小男孩在说这句话时,心情是怎样的?骄傲、自豪。采访“故事大王”:除了在家里,你平时还喜欢去哪里看书?看些什么书?图中的小朋友在哪里读书?你喜欢在书店读什么书?小朋友在图书馆阅读可以读知识性...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:统编版小学语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共15张PPT)统编版小学语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)一年级上册01阅读的方式02阅读的基本途径课时安排第二单元01快乐读书吧请同学们仔细阅读快乐读书吧,和同学交流,说说你有什么样了不起的发现?快乐读书吧图画告诉我们,读课外书可以在哪里读?可以读些什么书?可以和谁一起读?可以在家读。可以读故事书可以和爸爸妈妈一起读你和爸爸妈妈一起读过哪些有趣的故事呢?爸爸妈妈陪你读书,你的心情怎样高兴图中的小朋友读完书后在干什么?图中的小朋友读了很多书。会讲很多故事。同学们都叫他“故事大王”。想一想,小男孩在说这句话时,心情是怎样的?骄傲、自豪。课外书还可以在哪读读课外书可以在哪里读?可以...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:2023年小学二年级世界读书日读书分享主题班会 课件(共19张PPT)2023年小学二年级世界读书日读书分享主题班会 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)书籍是人类的朋友 / 是人进步的阶梯2023年二年级(一)班读书分享主题班会01世界读书日世界读书日01丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的四月二日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。国际儿童图书日世界读书日世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作。世界读书日01“世界读书日”主旨“希望散居在全球各地的人们,无论们,都能保护知识...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:统编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共39张PPT)统编版语文一年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)读 书 真 快 乐dú shū zhēn kuài lè同学们,你们喜欢读书吗?最近读了什么书?书中有哪些有趣的故事?《小马过河》我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。(1)家长读给孩子听;(2)孩子读给家长听;(3)家长读一部分,孩子读一部分,家长和孩子合作阅读。读书时间 家长每天阅读时间:( )分钟。孩子每天阅读时间:( )分钟。每天有效共读时间:( )分钟。共读收获 孩子的话:家长的话:精彩瞬间 亲子共读相片:写上瞬间感受的话:亲子阅读卡我读了很多书,会讲很多故事,同学们叫我“故事大王”。周末,我在书店看到了很多好看的图画书...
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![]() ![]() ![]() 篇17:读书分享会----读书如行路,历险毋惶恐 课件(共27张PPT)读书分享会----读书如行路,历险毋惶恐 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)读书分享会我/爱/读/书 我/爱/生/活Creative books spread in the dark age, like some sunlight shiningin the desert, in order to turn the darkness into light. These books are epoch-making works in the history of human spirit.读书READING AND SHARING分享会xxx:xxx分享书名Creative reading sharing01分享理由Crea...
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大致详情:(共20张PPT)忆读书学习目标:1.能梳理出作者的读书方法和读书的好处。2.能结合自己的读书经历,交流对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。3.能对作者的读书方法发表自己的看法。冰心(1900—1999),原名谢婉莹,当代女作家、儿童文学作家。她一生创作了大量小说、散文及儿童文学作品,具有广泛的影响。主要作品:散文集《往事》《南归》;诗集《繁星》《春水》等。作者简介(1)想一想作者是按照什么顺序来介绍自己的读书经历的?圈出表示读书顺序的词语。(2)思考:作者八十多年读书的切身体会是什么?用文中的一句话来概括。舅父 宴会 斩杀 凯旋诸葛亮...
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