篇1：3 “贝”的故事（课件）(共32张PPT)3 “贝”的故事（课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)“贝”的故事预习作业：1、朗读课文。借助拼音把生字读准，把课文读正确，读通顺。2、认读带有拼音的词语，读准翘舌音、平舌音、前鼻音。3、查字典，找一找“漂”的不同读音。4、从字典或课外书中寻找三个“贝字旁”的汉字,了解它们的意思。“贝”的故事一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，”赚“、”赔“、”购”、”贫”、”货”。jiǎ gǔ...
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    篇2：8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)蝴蝶的家燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。作者简介避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词请同学们读第1、2自然段，看看作者为什么为蝴蝶着急？课文解读5读课文第一自然段，思考：下大雨的时候，外面的环境是怎样的？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧囔着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。下大雨的时候躲避猜想雷、电、雨、风吼叫着，震撼着，雨点密集地喧囔着，风将银色的雨幕斜挂起来7作...
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  篇3：8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)蝴蝶的家学习目标1认识6个生字，正确理解“震撼、斑斓”等词语。2有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱之情。3体会作者语言的生动和美妙，学习作者描写事物的方法。嚷盈玷避撼喧左右结构：撼、喧、嚷、玷半包围结构：避上下结构：盈生字归类喧宾夺主认字识词家雀儿躲避 震撼 家雀儿 喧嚷 屋檐读一读伤口痊愈的小家雀儿又飞上了枝头。qi o下课了，孩子们欢呼雀跃起来。què多音字雀默读课文，思考：各段写了什么？课文写了什么内容？课文以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索，讲述了“我”为在雨中的蝴蝶深感担忧，不...
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     篇4：8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)蝴蝶的家躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐我会读初读课文避撼喧雀炊蝴蝶采花檐我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这...
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  篇5：8 蝴蝶的家（课件）（共23张ppt）8 蝴蝶的家（课件）（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)四年级上册 第二单元《蝴蝶的家》范例引领感悟方法小组讨论，提炼出能够引领我们理解课文内容的问题。带着问题再读课文。燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》，短诗《碧叶集》等。作者简介避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词多音字雀qiǎoquè（家雀儿）（麻雀）注意字音词语解释躲避：喧嚷：轻盈：玷污：离开对自己不利的事情。本课指鸟儿们因为下大雨害怕淋雨而躲起来。大声叫嚷。本课指很多雨点一起落下来，发出大而嘈杂的...
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     篇6：第3课 远古的传说 课件（20张PPT）第3课 远古的传说 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)请欣赏动画图片中涉及哪些传说故事？还有钻燧取火、后羿射日、夸夫追日、嫦娥奔月、禅让传说等入情境·引趣生疑第 3课远古的传说LO1了解炎黄联盟的形成LO1.1通过阅读课本14-15页，说说华夏族的形成过程。LO1.2通过阅读材料，说出华夏族形成的特点。LO1.3识记炎黄联盟形成的过程。LO2 掌握传说中炎帝和黄帝的发明LO2.1通过阅读课本15-16页，写出炎帝和黄帝的一些重要发明。LO2.2说说我们的祖先对人类文明的发展所做的贡献。LO3 理解尧舜禹的禅让LO3.1 通过阅读课本，找出禅让的含义和实质。LO3.2讲述大禹治水的故事，并说出大禹治水...
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  篇7：2.《 花的学校》课件(共20张PPT)2.《 花的学校》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)统编版三年级语文上册2 花的学校教学目标君子坦荡荡，小人长戚戚荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起 双臂 能够 放假 落下 碰触 互相 所住认读词语君子坦荡荡，小人长戚戚假jiàjiǎ（真假）（假如）（放假）（假期）假多音字君子坦荡荡，小人长戚戚写正确美观落荒君子坦荡荡，小人长戚戚罚臂上边部分写得扁一些。我会写惩罚 处罚手臂 双臂左上部分就像一张网，表示逮捕，抓住；言字旁表示审讯；利刀旁表示惩治处罚。君子坦荡荡，小人长戚戚“艹”指茂密的野草。“巟” (huāng)，指“沼...
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    篇8：8 彩色的梦 课件(共31张PPT)8 彩色的梦 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文 二年级 下册我 的 作 品8.彩色的梦mènɡ“林”写扁一点儿。撇画穿插在两个“林”中间。（梦境）（梦想）“彡”注意纵向平行排列，最下的丿稍长。（彩虹）（彩色）cǎi我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。“彩色的梦”指的是什么？彩色的铅笔互动课堂我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。读一读第1小节，说说你有什么疑问。“一大把” 让你体会到了什么？我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。这“一大把彩色的梦...
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     篇9：2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》（第1课时）课件(共20张PPT)2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》（第1课时）课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2 改造我们的学习/毛泽东人的正确思想是从哪里来的 /毛泽东1 社会历史的决定性基础/恩格斯3 实践是检验真理的唯一标准/《光明日报》特约评论员4 *修辞立其诚/张岱年*怜悯是人的天性/卢梭5 *人应当坚持正义/柏拉图单元写作 深化理性思考第一单元单元学习主题【理论素养】本单元的文章，或阐释社会历史发展的规律，或论述学风改造问题和正确思想来源问题，或阐说真理的检验标准，或探讨个人立身处世的法则，这些都有助于加深我们对社会、历史、人生的认识。尤其是恩格斯、毛泽东的文章，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法，具有重要的理论价值和实践指导意义。学习本...
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   篇10：6《秋天的雨》 课件 (共20张PPT)6《秋天的雨》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)秋天的雨6第二课时12345（总写）（分述）（总写）1.这篇文章是什么结构？2.课文是从哪几个方面写了秋天？秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭；秋天的雨，是一曲丰收的歌，秋天的雨，也是一首欢乐的歌。自由朗读第2段，圈出描写颜色的词语。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色...
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  篇11：2 .《花的学校》课件(共23张PPT)2 .《花的学校》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)花的学校同学们，雨中的花儿美吗？泰戈尔：享誉世界的印度诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。代表作品：《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集《新月集》。1.认识“荒、笛”等5个生字，会写“落、荒”等13个生字，掌握一个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面。3.感受花孩子的活泼、调皮，会用拟人的修辞手法描写身边的事物。学习目标荒野罚站衣裳墙角碰触口笛放假轰响簌簌双臂huāngdífáshangqiángchùbìsùhōngjià能够猜谜gòucāi...
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    篇12：2 花的学校 课件(共21张PPT)2 花的学校 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)花的学校会认5个生字，会写13个生字。掌握多音字“假”。学习目标12理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和作者丰富细致的想象。3感受童真，感受人性与母爱，感受大自然的灵性。落下 荒凉 口笛 跳舞 狂欢处罚 假日 互补 住所 够不着猜想 昂扬 手臂 衣裳luòhuāngdíwǔkuángfájiàhùsuǒgòucāiyángbìshɑng字词学习落荒舞笛互所假罚狂猜够臂扬右边横折折折钩一气呵成，下部略宽。扬词语理解一本正经：形容很规矩，很庄重。...
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     篇13：5 玲玲的画 课件(共31张PPT)5 玲玲的画 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)玲玲的画第一课时 一、导读引路，揭示课题同学们，今天我又要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们愿意帮助她吗？玲玲的画 二、初读课文，整体感知。1、同学们一起朗读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）幅评脏玲糟详叭及奖催懒报开火车读生字卡片肯另并 三、指导学生会写生字（1）出示我会写的10个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。画、幅、评、奖...
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    篇14：8 彩色的梦 课件(共30张PPT)8 彩色的梦 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)小学语文部编版二年级下册第8课彩色的梦课程大纲1.新课导入2.字词乐园3.理解课文4.课堂小测01新课导入五颜六色身细长山水草木它能绘表里如一有文章五颜六色身细长山水草木它能绘表里如一有文章谜目：打一文具我知道！谜底：彩色铅笔走进作者高洪波:笔名向川 ,诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等。散文集《悄悄话》获得三届儿童文学优秀作品奖。其中，《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,并和张继楼的《童年的水墨画》一起...
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     篇15：3“贝”的故事 课件(共22张PPT)3“贝”的故事 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“贝”的故事你见过大海吗？大海中有什么？大海中有各种鱼，美丽的珊瑚，当然还有漂亮的贝壳呀课前引导关于“甲骨文”甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。1.会认生字，会写9个生字。2.流利地朗读课文，能够复述课文。了解“贝”字的起源，贝的作用。学习目标上宽下窄。骨ɡǔ我会写（注意书写顺序）壳ké“士”上横长，下横短。qián右部分是两短横、一短撇。yǔ第一笔横画，稍短，最后一笔横画，稍长。形近字贝（bèi） 贝壳 分贝 宝贝见（jiàn）瞧见 一针见血 见面壳（ké）...
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    篇16：你的笑只是你的保护色—心理知识普及 课件(共18张PPT)你的笑只是你的保护色—心理知识普及 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)你的笑只是你的保护色—微笑抑郁分享者：“有些时候我觉得任何与他人的接触都让我作呕，就像一些浪漫主义者所描述的那样，我受到的压力让我厌世。我感觉自己就像一个陌生人一般，被拒在世界的高墙之外。”喜剧演员卓别林这样描述他对抑郁症的感受。有些时候，患有抑郁症的人们并不是像大多数人所想象的那样看起来就很悲观、萎靡不振，对所有事物都缺乏兴趣，他们只是以“乐观”的这层面具来掩盖着自己，这种现象被称为“微笑抑郁”（smiling depression）。什么是微笑抑郁？微笑抑郁是一种非典型的抑郁表现形式，他们在别人面前表现的很开心，甚至很有幽默感，但在微笑和乐观的面具背后，却充...
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   篇17：第9课 中世纪的城市和大学的兴起 课件 (共14张PPT)第9课 中世纪的城市和大学的兴起 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第九课 中世纪城市和大学的兴起1131年，15岁的法国王储菲利普在巴黎塞纳河畔骑马，经过格雷夫市场时，坐骑被一头突然从粪堆中窜出的黑猪绊倒。菲利普从马上重重摔下，头部着地，当场不省人事，于次日去世。菲利普中国的猪能否拱到中国的王？◎南宋临安皇城平面图筑城以卫君庄园里的猪怎么会到巴黎呢？材料三 10到11世纪的欧洲，随着铁犁等先进工具的广泛使用，……而且由于大片荒地和森林被开垦，耕地面积明显扩大，农产品总量显著增加，在满足农村人口需要的同时还出现了剩余。……脱离农业的手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，...
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    篇18：8《蝴蝶的家》 课件(共26张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)蝴 蝶 的 家8一身艳丽像朵花，两翅起舞惹人夸。三餐食蜜不酿蜜，四处漂流没有家。请你猜一猜初读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类。选出你认为最值得思考的三个问题，并尝试解决。1.蝴蝶的家在哪里？2.作者为什么要为蝴蝶担心？3.通过这件事，表达了作者怎样的思想感情？躲避 震撼 家雀儿 喧嚷 屋檐读一读伤口痊愈的小家雀儿又飞上了枝头。qi o下课了，孩子们欢呼雀跃起来。què多音字雀嚷盈玷避撼喧左右结构：撼、喧、嚷、玷半包围结构：避上下结构：盈生字归类理解词语。【低沉】天气阴暗，云层厚而低。【震撼】震动；摇撼。...
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   篇19：8《蝴蝶的家》 课件(共20张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)8※蝴蝶的家复习回顾2.针对全文提出来的。1.针对课文某个部分提出来的。3.针对课文内容提出来的。4.从阅读后得到的启示角度提出来的。5.针对课文的写法内容提出来的。回忆一下，通过之前的学习我们都学习了哪些提问方法？《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》6.筛选对理解课文最有帮助的问题。《呼风唤雨的世纪》新课导入从课文题目中你获取到什么信息？蝴蝶的家蝴蝶的巢字词学习避免bì喧嚷xuān炊烟檐屋yánchuīqiǎo雀家hàn撼震雀qiǎoquè麻雀、鸦雀无声家雀初读感知读课文，说说文中主要围...
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    篇20：8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)蝴 蝶 的 家81.正确、流利、有感情地朗读课文。感受文章的语言美、意境美。2.了解课文内容，提出自己的问题，筛选出最有价值的三个问题，并尝试解决。3.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。学习目标认识课后识字表生字避喧素撼污炊檐雀bìxuānsùhànwūchuīyánqiǎo读词语躲避 震撼 喧嚷 家雀儿 屋檐家雀儿麻雀 它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？读一读(qiǎo...
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