篇1:2.7总结我们的认识 课件(20张PPT)+教案+练习+素材2.7总结我们的认识 课件(20张PPT)+教案+练习+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.7总结我们的认识教学设计课题总结我们的认识单元地球表面的变化学科科学年级五上学习目标科学概念目标1.地球内部力量如地壳运动产生的力,与外部因素如风、水等,都会影响地球表面的形态。目标解读:通过回忆模拟实验以及采取不同的方式总结交流,知道地球内部和外部的力量以及人类的活动使得地形地貌发生了改变,不同的地形地貌会对人类的生产生活产生不同的影响,对地形地貌的形成及其演变有更加完整的认知。2.斜坡上有无植物的覆盖会影响土地被侵蚀的程度。科学探究目标1.能回顾并梳理影响地球表面地形和地貌的因素。2.能够通过对比实验,研究植被对侵蚀的影响。目标解读:...
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![]() ![]() ![]() 篇2:【新人教生物必修2】第3章 基因的本质 章末总结3(共30张PPT)【新人教生物必修2】第3章 基因的本质 章末总结3(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第三章 基因的本质章末总结构建·知识网络生物的遗传物质生物类型 病毒 原核生物 真核生物核酸的类型 DNA或RNA DNA和RNA DNA和RNA碱基的种类 4种 5种 5种核苷酸的种类 4种 8种 8种遗传物质 DNA或RNA DNA DNA绝大多数生物是以DNA作为遗传物质的,DNA是主要的遗传物质。有DNA的生物(有细胞结构的生物和DNA病毒),DNA就是其遗传物质。细胞质遗传和细胞核遗传的遗传物质都是DNA。只有少数病毒,如艾滋病病毒、SARS病毒、新型冠状病毒、禽流感病毒等只有RNA,所以RNA是其遗传物质。下列关于遗传物质的说法,正确的是 (...
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![]() ![]() 篇3:小升初作文辅导: 说明文的说明方法总结 课件(共14张PPT)小升初作文辅导: 说明文的说明方法总结 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)说明文的说明方法总结列数字打比方分类别作比较举例子说明方法重点1细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等。举例子如、例如、比如、譬如,据说……重点2列数字万人大礼堂里面宽七十六米,深六十米,中部高三十三米,体积达八万六千立方米。具体的数字重点3打比方石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。像、仿佛、好似、似乎……重点4作比较不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。重点5分类别鲸分为两类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2023届高三英语一轮复习动名词短语作主语的总结课件-(10张ppt)2023届高三英语一轮复习动名词短语作主语的总结课件-(10张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)动名词短语作主语的用法动名词是英语中动词的非谓语形式的一种,起名词的作用。在动名词短语中,动名词还保留动词的属性,如可以带有自己的宾语、状语等。动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。动名词作主语的几种类型1. 直接位于句首做主语。例如:Swimming is a good sport in summer.游泳是夏天的一项好运动。2. 用 it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。例如:It is no use telling him not to worry.告诉他不要担心是没有用的。...
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![]() ![]() ![]() 篇5:【新人教生物必修2】第4章 基因的表达 章末总结4(共27张PPT)【新人教生物必修2】第4章 基因的表达 章末总结4(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第四章 基因的表达章末总结构建·知识网络转录、翻译过程中碱基互补配对关系DNA模板链 ACG GAT CTTDNA编码链 TGC CTA GAAmRNA(密码子) UGC CUA GAA反密码子 ACG GAU CUU氨基酸 半胱氨酸 亮氨酸 谷氨酸(1)决定氨基酸的密码子应为mRNA上的三个相邻碱基,查密码子表也以此为依据。(2)mRNA上碱基序列与DNA编码链序列除用“U”代替“T”外,其余完全相同。(3)数密码子个数的规则;①一般为从左向右;②每相邻的3个碱基构成1个密码子;③不能重叠数,且密码子与密码子之间不存在多余的碱基,即“不间断不重叠”。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:北师大版七年级生物下册 第8章 人体的营养 章节总结习题课件(共30张PPT)北师大版七年级生物下册 第8章 人体的营养 章节总结习题课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第4单元 生物圈中的人第8章 人体的营养章末总结目录02章末自检01思维导图思维导图章末自检一、选择题:本大题共15小题,每小题4分,共60分。1. (2022贵港)以下不属于“三大产热营养素”的有机物是( )A. 维生素 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 糖类A2. (2022广东)我国女足顽强拼搏,荣获2022年亚洲杯冠军。在训练和比赛中,可为运动员提供能量的物质是( )A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素C3. (2022云南)某同学经常牙龈出血,被诊断为坏血病。为缓解症状,他适合多吃( )...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 单元总结课件(43张PPT)第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 单元总结课件(43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)第一单元总结大单元结构导图历史阶段特征微专题知识归纳常考题解题技巧素养提升特训政治上 原始社会以公有制为主。随着生产力的发展,从居无定所的群居生活到定居的氏族生活,再发展为设立了制度的部落联盟。尧、舜时期的禅让制,是民主推选联盟首领的制度,反映了原始社会的原始民主制度经济上 在原始社会,人们使用以石器为主的简单劳动工具。原始农业和原始畜牧业逐渐发展起来,人们过上以原始农业为主的定居生活文化上 半坡遗址的彩陶文化和其他地方出土的陶制品是原始社会的文化代表我国的远古人类不仅生活在黄河流域和长江流域,北起辽河,南至珠江也都有远古人类的遗迹,这证实中华文明的起源及...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【新人教生物必修2】第6章 生物的进化 章末总结6(共31张PPT)【新人教生物必修2】第6章 生物的进化 章末总结6(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第六章 生物的进化章末总结构建·知识网络自然选择学说与现代生物进化理论的比较项目 达尔文的自然选择学说 现代生物进化理论基本 观点 ①遗传和变异是自然选择的内因和基础; ②过度繁殖为自然选择提供大量个体,加剧了生存斗争; ③变异一般是不定向的,而自然选择是定向的,自然选择决定着生物进化的方向; ④生存斗争是自然选择的方式,是生物进化的动力和手段; ⑤适应是自然选择的结果; ⑥自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程 ①种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变;②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节;③突变和基因重组产生进化...
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![]() ![]() ![]() 篇9:第4章 生物技术的安全性与伦理问题——章末总结(共42张PPT)第4章 生物技术的安全性与伦理问题——章末总结(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)第4章 生物技术的安全性与伦理问题章末总结转基因产品的安全性 下列选项中明显体现了转基因生物引发的食物安全问题的是 ( )A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大B.转基因大米中含有β-胡萝卜素,营养丰富,产量高C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取【答案】C【解析】转基因生物引发食物安全的理由是对食物的安全性检测不够,担心出现滞后效应,担心出现新的过敏原,担心营养成分改变,把动物蛋白基因转入农作物,侵犯宗教信仰者或素食者权益。C项体现出转基因生物引发的食物安全问...
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![]() ![]() ![]() 篇10:五上2-7总结我们的认识 课件(17张PPT)五上2-7总结我们的认识 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)7.总结我们的认识教科版 五年级上一、聚焦地球内部力量地球外部力量地震火山喷发风的作用水的作用二、探索活动一 回顾学习内容,梳理记录表。(1)观察我们的活动记录,总结影响地表变化的因素。(2)重新观察第1课的5幅图片,根据我们的所学,对每一种地形特点的形成原因做出解释,并与先前的猜测进行比较,说说有什么不同。活动二 探索植物对侵蚀的影响。地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。雨水对土地具有侵蚀作用,怎样可以减少雨水对土地的侵蚀呢?(1)动手制作两个小山丘模型,一个有植物覆盖,一个没有植物覆盖。(...
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![]() ![]() 篇11:第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元总结课件(53张PPT)第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元总结课件(53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)第三单元总结大单元结构导图历史阶段特征微专题知识归纳常考题解题技巧素养提升特训总体特征 秦汉是中国历史上第一个封建大一统时代,也是统一的多民族国家的奠基时期(“大一统”的“大”,不是大小的大,而是重视、尊重的意思,“大一统”指在国家政治上的整齐划一,经济制度和思想文化上的高度集中。“大统一”的“大”也是指疆域辽阔)政治 ①开创了一系列在中国历史上影响深远的政治制度;专制主义中央集权的政治体制确立并得以巩固,官僚制度取代世卿制;刺史制度、察举制、郡县制不断发展。②边疆得到开发,各民族经济文化交流加强,统一多民族的封建国家形成并不断发展,国家版图大大开拓。③对...
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